我就生一個，獨生子又如何，晚年生活好壞看教育又不看性別和數量

如今，兒子成家立業了，啃老一直在他看來是理所應當的，老兩口的積蓄也差不多都給了孩子。12年，4000多日子，孟佩傑不僅僅在生活上照顧了養母劉芳英，更重要的一點是，她的存在讓劉芳英漸漸找回了生活下去的責任和勇氣…

原標題：我就生一個，獨生子又如何，晚年生活好壞看教育又不看性別和數量

文//大堯媽

生兒子比生女兒好。

生孩子最好是一兒一女，湊個“好”字。

女兒是招商銀行，男孩是建設銀行。

養兒防老，女孩子都是賠錢貨。

多生一點，現在都開放三胎了，孩子多，有出息的概率更大。

孩子多，自己晚年生活質量就有保障。

時代在變遷，現在又不是舊社會，家族人口多，家族勢力就大。我就生一個，獨生子又如何，晚年生活好壞看教育又不看性別，更不看數量。生而不養，纔是罪過。

這裏說的養，不是說把孩子養大了就行，而是指要教育得好。

隔壁大爺，年77，大娘，年75。只育有一兒，年38。

早年夫妻倆一直拼事業，沒要孩子，後來生活條件好了，頂着高齡，生下了一個兒子。

老來得子，這個孩子也備受寵愛。

大爺夫妻倆年輕時挺有本事，做生意也攢下了不少家業。

家庭條件殷實，自然給孩子物質上的也是不求最好，但求更好。

在教育孩子上面，則一直是“捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了”的態度。

玩具店裏，“媽媽，我要這個玩具。”“買。”殊不知家中已經有無數個相似的玩具。

家門口，“媽媽，隔壁海峯剛剛拿東西丟我，我不要跟他玩。”“好，下次我們不要跟他玩了。”真相卻是他拿石頭先丟了海峯，還搶人玩具，海峯不依，就用小石頭回擊了他。

上小學，“媽媽，家庭作業好多，十點半了，我寫不完了，想睡覺。”“沒事，那就先不寫，去睡吧，小孩子睡得多才能長得快。”事實卻是他寫作業老是開小差，一頁數學題，硬是做了大半天，以至於後面作業寫不完。

小升初，爲了讓孩子讀更好的學校，一路到處託人找關係，花錢，終於如願以償。奈何其兒子不懂父母苦心，逃課、玩遊戲、打架，幾乎把青春期孩子叛逆期該做的事情做了個遍。可是夫妻倆仍覺得孩子小，長大就好了。

從小，夫妻倆對孩子的教育理念就是：儘可能把最好的給他，只要孩子想要的，只要自己能給的，就無條件滿足。

“爸媽的就是你的，誰讓你是我們的兒子，誰讓我們愛你呢。再說呢，養兒防老，我們還等着你長大賺錢來孝敬我們。”這是夫妻倆年輕的時候常會對兒子說的一些話。

殊不知所謂的寵愛到了最後已經悄悄變成了溺愛，正在悄悄摧毀着孩子的未來。

如今，兒子成家立業了，啃老一直在他看來是理所應當的，老兩口的積蓄也差不多都給了孩子。

所謂的養兒防老，在大爺夫妻倆這裏，得到了很好的摧毀式的印證：養兒並不一定就防老。

如今兩個老人70多歲了，早年一直拼事業不顧身體，現在老了，毛病都出來了。眼瞅着兒子這些年雖然碌碌無爲吧，但好歹也長大成人，成家立業了。

老兩口以爲自己晚年悠閒自在的生活就要來了，現實的耳光往往來得更清脆響亮。

上個月，大爺生病住院，他兒子就去醫院看了一次，一直以忙沒時間爲理由，拒絕陪牀。

全程都是大娘一人在醫院照顧，好在事不大，一週後大爺就出院了，只不過這一週，卻差點把大娘累倒了。

這件事情過後，夫妻倆真真是被傷到了心，誰能想到，自己一直捧在手心裏的孩子，長大竟是這樣。

每次來拿錢的時候，都是滿臉笑意，暖心暖意的，十分孝順。一出事，人就不見了。

幾十年如一日地栽培，換來的卻是一個親情淡薄的兒子。

早知道當初就多生一個了，至少不會這麼獨寵一個而到如今有兒子還有種孤孤伶仃的落寞感。大爺嘮嗑時常會蹦出這麼一句話。

大爺就住在我隔壁，有時候天氣突變，他們家來不及收衣服，我也會幫個忙。

做全職太太這兩年多，我見大爺兒子的次數幾乎屈指可數。

知道的，說大爺不錯，老年得子，不知道的，還以爲大爺兩夫妻是丁克。

晚年生活，對比周遭那些子孫繞膝的老年人來講，大爺的確過得有些許悽慘。

別人帶着孫子玩，兒子孫子伴身旁，大爺有的只是老兩口的粗茶淡飯，還要時不時等來兒子張口要錢那種理所當然的態度。一旦不給，兒子幾乎都不露個面。

也不知道什麼時候，見兒子就要給錢成了大爺的常態。

兩個人分蘋果，當每次分蘋果的時候，你都好心地把最多的那份分給另一個人，日復一日。

突然，有一天，你將蘋果對等分，兩人一樣多。你覺得這很正常，而那個跟你分蘋果的人卻突然不開心了，質問你，說你多拿了。

當你只是一味地對一個人好，卻不知道那個人不懂感恩又或者未教會那個人感恩，那你所做的一切，在他人看來，就是理所當然的。

大爺的兒子亦是如此。

前幾天，天氣不錯，帶着宸寶在家門口曬太陽玩耍，陪着大爺聊了會天。

“妮子啊，你趁着年輕，抓緊時間再生個。孩子最好還是兩個好，生個閨女，將來也能讓自己有個依靠。”陽光灑在大爺那斑駁滄桑的臉龐上，道不出的一股辛酸。“再說了，一個孩子不聽話、不孝順，說不定另一個孩子就孝順了”

我笑着沒說話。

人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，父之過。

一個人晚年生活的好壞，在於你對孩子的教育，而不是性別，更不是孩子的數量。

記得曾經看過感動中國的十大人物之一孟佩傑的故事。

孟佩傑，女，20歲，山西師範大學學生。

5歲時父親去世，母親重病，無奈將她送人領養，不久生母去世。

養母劉芳英也一直對孟佩傑很照顧，儘可能用自己樸實無法的語言教育着這個孩子。

奈何天不遂人願，3年後養母劉芳英因病癱瘓，不久後，養父不堪生活壓力離家出走，此後杳無音訊。

至此，8歲的孟佩傑開始爲生計而操勞，承擔起侍奉癱瘓養母的重任。

每個月倆人就靠養母微薄的病退工資生活，每天在上學之餘要買菜做飯，替養母洗漱梳頭、換洗尿布、爲全身塗抹褥瘡藥膏。

日復一日，細心照顧，不離不棄。

2009年，孟佩傑被距離家鄉百公里外的山西師範大學臨汾學院錄取，不放心養母的她決定"帶着母親上大學"，在學校附近租了房子，繼續悉心照料着養母。

12年，4000多日子，孟佩傑不僅僅在生活上照顧了養母劉芳英，更重要的一點是，她的存在讓劉芳英漸漸找回了生活下去的責任和勇氣，更有了一個好的晚年生活。

養女又如何，沒有血緣關係又如何，重點在於你去如何教育孩子感恩、孝順。

有人說，獨生子不好，獨生子容易叛逆，也容易恃寵而驕。

之前電視劇《陪你一起長大》中，就有這麼一幕：

顧家偉看女兒顧新月突然之間學習不努力，叛逆不聽話，就開始謀劃生個二胎。

在他看來，女兒新月不聽話，就是因爲是獨生子女，恃寵而驕，只要生個弟弟或者妹妹就能讓女兒產生危機感，更加努力積極向上。

全然不去從自己身上找原因，不知道自己一直以來對女兒的教育方面存在問題，才導致女兒性格突變。

孩子從出生那一刻便是一張白紙，而父母便是那個爲孩子提供畫筆的人，好的教育則是指導孩子更好地在白紙上繪畫。

女兒也好，兒子也罷，都是一樣的，一出生的起點都一樣，白紙一張。一筆一劃都需要家長和孩子去填補這張白紙。

當你想要擁有一個好的晚年生活，那你就要學會去教育好自己的孩子。

仁義禮智孝，德智體美勞，缺一不可。

本期話題：你覺得一個好的晚年生活看的是孩子的教育還是性別或者數量？

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