我們如何從孩子一出生之後開始對孩子進行語言訓練呢?2
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實際上即使不多也一定要互動,也就大部分是給他描述,也就是一個輸入的過程,那麼什麼叫互動式的交流?當他躺在牀上咿咿呀呀的時候,看到的什麼你就給他描述:是你看到了這個東西你很開心嗎?孩子我們說六個月之內的孩子,孩…
原標題:我們如何從孩子一出生之後開始對孩子進行語言訓練呢?2
第三點,我們可以給孩子描述什麼?爲孩子提供的一些玩具,比如說繪本,每天堅持給他讀繪本,定點給他讀。今天媽媽給你讀一本什麼樣的故事。然後像前面我們說過的名畫、名曲等等,在聽之前、看之前,都要給他描述一下。名畫的話一邊看着一邊描述,這是誰誰誰的畫,然後怎麼樣,這也是一個語言的輸入,名曲也是,媽媽要給你放誰的什麼曲了,然後我們聽一下,真好聽,給他簡單的描述一些孩子玩具。拿到玩具之後,告訴他這是什麼材質的,給他描述。 另外一點非常重要的,互動式的交流。我們說零到三個月的寶寶,我們跟他的互動可能沒有那麼多,所以很多的家長會忽視。實際上即使不多也一定要互動,也就大部分是給他描述,也就是一個輸入的過程,那麼什麼叫互動式的交流?當孩子發出咿咿呀呀聲音的時候,家長一定要第一時間給出迴應。當他躺在牀上咿咿呀呀的時候,看到的什麼你就給他描述:是你看到了這個東西你很開心嗎?你喜歡他是嗎?你特別想怎麼,你感覺他怎麼怎麼樣,去給他描述,他所看到的東西。那麼當你給他吃完奶之後,他咿咿呀呀的時候,你就可以描述:是不是吃飽了很舒服呀,肚子飽飽的,好舒服等等。那麼換完尿布的時候,各個方面都是一樣。就是所謂的互動式交流。
孩子我們說六個月之內的孩子,孩子一哭一定就要馬上給他迴應:媽媽聽到了,媽媽馬上過來抱,然後把他抱起來。一般來說,我們說新生兒如果開始哭的話,一般豎抱一會兒,他會就會立即停止哭泣。因爲豎抱的時候,孩子的視野是非常非常的寬的,會轉移他的注意力。另外當孩子哭的時候,還有一種方法就是把孩子的手放到胸前,然後給他按住輕輕地按住,並且輕輕地跟孩子說話。這樣也是一個非常好的讓孩子停止哭的方法。因爲孩子的觸覺是非常敏感的,而且他在媽媽子宮裏邊的時候,他是蜷縮的狀態,就是被一個懷抱的狀態。當我們把他的手這樣放下,就好像是在媽媽子宮裏的狀態是一樣的會讓他感覺很舒服很安全,也會讓他停止哭泣。
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