人工餵養需注意什麼

幼兒餵養是有很多講究的，該如何正確喂，這就需要寶媽的耐心和細心，下面將父母們在早期餵養時形形色色的問題稍做整理， 也爲那些喜歡“對號入座”的父母提供一些方便。

本本主義

餵養宣言：一切按數據辦！

行爲表現

嚴格按照產品說明或者書上的指導進行餵養。按照書上的表格，在絕對的時間，按照絕對的間隔，餵給小寶貝絕對量的奶粉或者輔食。而且，經常會因爲寶寶某頓少喝了幾毫升奶或少吃了幾口輔食就焦躁不安。

專家這麼說

數據僅僅是通過流行學調查和某些實驗得出來的，到了每一個孩子身上，它並不是不可變的數，也不是絕對“正確”的數，而只是一個“僅供參考”的數。

如果僵硬地按照這些數據來餵養孩子，就好比汽車百公里耗油多少，就給它加多少油。而孩子的成長卻遠沒有這麼簡單。孩子每天喝多少奶比較合適，要根據每個孩子生長髮育的需要來決定，既要考慮到寶寶的年齡或月齡，還要考慮到每個孩子的個體差異。同時，還要考慮到孩子的個體差異不是在某一天或者某一時刻突然形成的，而是他從出生到現在一個長期的結果。

另外，我們還要尊重孩子。首先要相信即使是很小的寶寶也是完全知道飽和餓的，要尊重孩子飽和餓的感覺，其次要學會識別孩子餓的需求以及飽的反應。做到這些，孩子就會把吃飯當做一件快樂的事，而不是當做一項任務。

橫豎比較

餵養宣言：每次PK都勝出！

行爲表現

每逢遇到和自家寶寶年齡相仿的孩子，馬上便問：“他現在一頓飯能吃多少？”一番比較過後，自家寶寶勝出還則罷了，倘若是對方的寶寶略勝一籌便大事不好：不是暗暗自責自己喂得不成功，就是埋怨寶寶吃得太少！

專家這麼說

無論是在網絡論壇裏還是在現實生活中，見面詢問同齡寶寶身高、體重、飯量如何已經是很平常的事。而平常事我們就需要用平常心來對待——“瞭解一下而已”！寶寶的成長髮育速度和食量的大小都會有一些個體差異。只要我們能按照自己寶寶目前的成長狀況，科學、合理地進行餵養，寶寶生長髮育在正常範圍內，精神狀態好就可以了。如果過於在意P K的結果，勢必會產生焦慮。尤其是在自己寶寶敗下陣來之後，無論是你的自責還是對寶寶的埋怨，都會對你和寶寶在用餐時的情緒和氛圍造成不良影響。

超強控制

餵養宣言：我的孩子我做主！

行爲表現

在給寶寶置備食物時，不是考慮孩子想吃什麼，而是考慮自己想做什麼；自己覺得寶寶餓了就會喂他；如果寶寶拒絕吃飯，他們會想盡辦法“哄”他吃下去，甚至有時候會衝寶寶發火??

專家這麼說

“強迫型餵養”的常見表現是，“一定要把食物喂進去”，而不考慮“孩子現在是不是餓、是不是想吃”；我認爲你應該吃飯時，你就應該積極配合；我認爲你需要吃5勺，那麼你少吃一勺也不行；當孩子提出拒絕吃飯時，首先想到的是孩子在挑戰自己的權威或者不吃營養怎麼夠，很少考慮孩子爲什麼不吃??

通常，在一番較量過後，孩子都會無奈地服從。我們的焦慮也一下子釋然，甚至還收穫了許多“控制”的快感。但是，在“圓滿”結果的背後，我們的餵養氣氛很可能是非常緊張而且是不愉快的，孩子並沒有成爲吃飯這件事的主人，他飽和餓的感覺也沒有得到任何的尊重。在這種條件下，他只能用哭鬧、到處亂跑、在餐椅上亂晃、吃飯慢慢騰騰等一系列所謂的“問題行爲”來表示抗議。

無爲而治

餵養宣言：將“自由”進行到底！

行爲表現

在給寶寶制訂食譜時，完全依着孩子的喜好，他愛吃什麼我就做什麼；到吃飯時間如果他不想吃就隨他；在吃飯時，邊玩兒邊吃，邊看電視邊吃，只要他喜歡，就隨他的便。

專家這麼說

這是一種“放任型”的餵養方式。在餵養過程中，完全依賴寶寶的個性和食慾進行餵養，家長不做任何干涉。其結果，寶寶很可能會出現營養不良和挑食、偏食的現象，因爲飲食上完全依照寶寶的個人意願和喜好可能還保證不了他營養充足和營養均衡。

比較適宜的處理方法就是既要充分尊重寶寶的意願和需要，也要進行適當的掌控。尊重寶寶飽和餓的感覺是對的，但是在食物的性狀、種類、營養搭配，幫助寶寶養成良好的就餐規律和就餐習慣等諸多方面，小傢伙還要多多地仰仗“父母大人”啦！

疏於交流

餵養宣言：食不言，飯不語。

行爲表現

在餵養寶寶的過程中，很多媽媽是側身抱着寶寶、背對着孩子甚至是從背後追着寶寶喂。這樣的形式和寶寶的語言交流很少，寶寶也不能看見你“含情脈脈”的目光。

專家這麼說

這屬於“餵養交流”的問題。所謂“餵養交流”指的是在餵養過程中，餵養人和寶寶之間的交流，包括目光的交流、語言的交流等等。

常言道：食不言，飯不語。那麼，說話到底會不會影響孩子進食呢？有研究認爲，餵養期間和寶寶進行語言交流，有利於寶寶語言和認知能力的培養。

不僅如此，恰當的餵養交流不僅可以促進寶寶的身體發育，還可以鞏固餵養人和寶寶之間的情感。餵養時，母子肌膚之間的親密接觸、微笑的臉、溫柔的對視，使寶寶在生理和心理上都能得到滿足，並且對母親產生信任感並建立起依戀關係。

從餵養位置來說，比較適宜的做法是餵養人與寶寶採取面對面的位置。

這裏所說的語言交流，並不僅僅是“ 快吃”、“來，張嘴”、“吃得真好”、“真棒”，而應該以描述性、提示性的語言爲主。這樣有利於營造沒有壓力的進食氛圍。餵養者有更多的微笑和撫摸， 寶寶會感覺到進食是一個愉快的過程。

當寶寶的注意力不集中時，餵養者通過改變聲調、低吟兒歌等方式把寶寶的注意力吸引到飯食上來；對寶寶描述食物的特點或餵養的情景， 還可以幫助孩子認識事物和學習語言。