寶寶語言學習初訓記

語言是人類特有的一種能力，人們要利用語言進行思維和交往。語言的發展是　寶寶　智力發展的基礎，語言發展得越早，智力也越高。因此，重視　寶寶　的語言訓練顯得十分重要。　近年來，早期教育的研究證明：胎兒在　胎教　時就能聽懂媽媽的語言。

語言是人類特有的一種能力，人們要利用語言進行思維和交往。語言的發展是寶寶智力發展的基礎，語言發展得越早，智力也越高。因此，重視寶寶的語言訓練顯得十分重要。

近年來，早期教育的研究證明：胎兒在胎教時就能聽懂媽媽的語言。日本的實子·斯瑟蒂克對自己的4個女兒實行了“子宮對話”，她們出生後2周就會說單詞，第3個月就會對話。父母應把對寶寶的語言訓練滲透到教養的各個細節中。具體方法如下：

1、在胎兒未出生時實行“子宮對話”，即斯瑟蒂克式胎教法。

因爲胎兒能聽出父母的聲音。如果孕婦把注意力集中在胎兒身上，媽媽說的話，想教寶寶的東西一定會被他(她)接受。

2、出生至3個月，在寶寶起牀和哺乳時，不停地對他說話。

在寶寶睡醒或估計該起牀時，一邊將寶寶抱起，一邊對他說：“小寶寶，你睡得好嗎?”“噢，睜開眼睛了，蹬蹬腿，長一長。”必須注意，過去舊的傳統觀念認爲，初生嬰兒睡眠時間應爲18～20小時，最近美國學者研究，嬰兒睡眠13小時就夠了。讓他多清醒，多接受來自外界的刺激，可促進大腦發育。每次哺乳時，可先親親寶寶，撫摸一下臉蛋和手，並說：“小乖乖，吃奶啦!”“好，吃得真好!”“好吃嗎?甜不甜?香不香?”

總之，爸爸媽媽在和寶寶玩耍時以及幫助寶寶穿衣、大小便等日常生活中，應隨時隨地給孩子以豐富的語言刺激。

3、3～9個月。

3個月後，爸爸媽媽可以經常抱抱寶寶，教他認識家中幾種特徵較明顯的東西，如電燈、電視機、門、窗等。一邊說，一邊看，一邊摸。6個月後可到室外活動。告訴寶寶“汽車在某某地方?”“這是蘋果。”讓孩子用眼睛去尋找。8～9個月孩子已具備了一定的模仿發音能力，爸爸媽媽應增加與寶寶的對話機會，多教寶寶發音，讓寶寶面對媽媽，看媽媽發音的口型，聽媽媽的聲音，訓練寶寶模仿語言的能力。

4、說兒歌，講故事。

說兒歌講故事是訓練語言的良好途徑。嬰兒期雖然寶寶不會說話，但孩子的聽力、模仿發音的能力已發展起來，6個月之前，爸爸媽媽給寶寶說兒歌講故事主要是發展寶寶的聽力，6個月以後則是爲了發展寶寶的語言能力。

一般在寶寶情緒愉快的時候，選一些語句較短或韻律較強的兒歌，如“大蘋果”、“小白兔”說給孩子聽，經過多次反覆訓練，孩子的語音會在不知不覺的愉快情緒中得到較快發展。

說兒歌時注意速度應比平時說話稍慢一些，講故事的語言要親切兒童化，故事中出現小貓時，父母要給孩子學貓叫，有小狗時學小狗叫，儘管孩子聽不懂故事的內容，但寶寶會在父母給他們講故事的語言中受到薰陶，從而更好地完成嬰兒期的最初語言訓練。