你說你最愛孩子，可你卻連最起碼的溝通都做不好

孩子剛出生時只是個“小動物”，是個純粹的自然人。要成長爲一個社會人，必須依循成長秩序漸次展開，宛如一粒種子必須依生根、發芽、開花、結果的過程成長一樣。孩子首先要獲得溫飽、安全感、愛和親情等這些自然需求，然後才能發展出更高一級的自律、合作、利他等意識和能力。

把孩子和父母隔絕開來，是不可能就可以鍛煉出很強的自理能力的。

我在一個週末聚餐中遇到一對父母，他們的兒子當時5歲。兩年前，即孩子3週歲時被送進北京市非常有名的一家幼兒園。那家幼兒園軟硬件都很好，收的大多是國家機關或演藝界明星的孩子，一般人很難把孩子送進去。這對父母都很能幹，中年得子，兩人工作都比較忙，就給孩子辦了全託，一週接一次或兩週接一次。他們看起來對幼兒園非常滿意，說孩子住在幼兒園比住在家裏強，孩子自己會洗襪子內褲、睡覺起牀都很自覺等。

孩子看起來很聰慧、非常乖，坐在媽媽旁邊默默地吃着飯。媽媽不時地往他碗裏夾菜。正當大家杯觚交錯，酒酣耳熱之際，小男孩突然哇一聲大哭起來。衆人忙問怎麼了，媽媽也是一臉莫名其妙，趕快抱住孩子問出了什麼事。男孩子哭得說不出話來，十分傷心的樣子。媽媽哄了幾句，看孩子哭得停不下來，就帶着孩子走出包間，爸爸也跟着出去。過了一會兒，聽到孩子哭聲平息，爸爸進來，有些內疚地笑着解釋說沒什麼事，是孩子一直想吃腰果炒蝦仁中的腰果，而媽媽每次在盤子轉過來時，總是給他夾個蝦仁，他認爲媽媽故意不讓他吃腰果，就大哭起來。

衆人聽了，鬆口氣笑了，覺得小傢伙太矯情。待媽媽領着男孩回到包間後，大家趕快安慰男孩，讓他在叔叔阿姨面前不要拘束，想吃什麼自己去取。媽媽也一再地說，你想吃什麼跟媽媽說啊，你不說媽媽怎麼知道呢，或者你自己去夾，沒關係，這些叔叔阿姨都是媽媽爸爸的好朋友，你不用害怕。

衆人的話似乎對男孩子沒什麼用，男孩還是沉默不語，輕輕抽咽着，不動筷子，眼睛裏充滿委屈與憂傷。

那天一起吃飯的還另有兩個小朋友，都是五六歲的樣子，這兩個小朋友一會兒就混熟了，只在飯桌上吃了一小會兒，就跑到旁邊的沙發上玩去了。這位家長建議兒子也去和小朋友玩，但小男孩表示出拒絕，就那樣一臉不快地坐了一會兒後，爬到媽媽懷裏，摟着媽媽的脖子和媽媽纏綿，過一會兒爬到爸爸懷裏和爸爸纏綿，看起來十分憂鬱又煩躁，沒再吃飯，不說話，也始終不肯下地和小朋友去玩。

看得出，孩子內心有強烈的委屈感和不安全感。

兒童和父母感情的建立，僅有血緣還不夠，必須要有相處時間的長度和頻次，孩子越小，對父母之愛的要求越多，對相處時間和頻次也就要求越多，這是兒童獲取安全感的必需。長期寄宿的孩子，潛意識中既害怕被父母拋棄，又對父母有怨恨，所以經常會表現出委屈、拒絕、過度纏綿和不可理喻。

事實上，寄宿製造成的情感疏離，不僅僅發生在孩子心裏，也發生在父母心裏。缺少相處的長度和頻次，彼此間的情感聯結就會比較稀疏，愛的濃度和質量就不會高。雖然這個孩子是你在世界上最愛的孩子，但並不意味着你們的溝通和了解是最好的。許多父母不能夠很好地理解孩子，不能很好地與孩子溝通，這與他們在孩子小時候和孩子相處機會少，建立的感情聯結比較稀疏有關。