想要成績好,小學期間一定要養成這4大習慣,再不注意就晚了!
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小學時期是孩子習慣養成的最佳時期,爸爸媽媽一定要重視!好習慣的養成不僅對孩子的學習有着至關重要的作用,對孩子一生的生活質量也起着決定性的作用。
那麼,家長們在孩子小學期間,應該幫孩子養成哪些好習慣呢?
01
注重培養孩子預習的習慣
所謂預習,就是讓學生在老師未教學新知識前提前自學。學生可根據已有的知識水平或經驗來自學新的知識,在這個過程中,學生可動用已有的知識儲備或經驗來理解新知識。老師還可對學生的預習提出適當的要求,對難以理解的內容打上“?”,並提醒自己在上課時着重聽自己不理解的知識。
通過自學,一方面可以培養學生的自學能力,另一方面,也讓學生在上課聽講時有的放矢,達到事倍功半的聽課效率。由於預習要在家裏進行,習慣的培養也不是一蹴而就的事情。
02
注重培養學生課後自覺複習的習慣
課後複習對學生提高學習的效率也是非常有幫助的,因此,老師或家長要注意培養孩子課後複習的好習慣。老師對學生的課後複習要提出一定的要求,要求學生在一天的學習結束後先將當天的知識進行梳理、消化、鞏固,看看哪些地方是弄懂了的,哪些地方還不是很明白,然後想辦法把不清楚不明白的地方弄懂。
等知識脈絡清晰明瞭後再下筆做家庭作業,這樣就會提高學習的效率,要養成好習慣,也需要家長的密切配合與監督,經過長期反覆的訓練,才能養成習慣。
03
注重培養學生做完作業後自查的習慣
一般情況下,很多學生做完作業之後願意自己檢查,嫌麻煩,做完作業之後,負責一點的家長就讓家長檢查,久而久之,孩子就養成了依賴性,這樣做的結果是不利於學生終身的發展。尤其是數學學科,如果孩子不養成自查習慣,那麼作業的正確率可想而知了。
04
注重培養孩子閱讀的習慣
孩子在學校主要依賴老師、教材和課堂,這樣在一定程度上限制了他們學習的主動性和創造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學習積極性,使他們主動認知、主動吸收知識,並積極運用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題,從而有效地培養和確立主體意識,使孩子從依賴型的學習向主體型的學習轉變。
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