孩子偷了媽媽200元，媽媽講了一段話，從此錢再也沒少過！

你粗暴的對待孩子，孩子還你以暴虐，你細心的對待孩子，孩子還你以感恩，你的教育方式決定了孩子的性格與習慣。而對於偷錢的孩子，亦是如此。

01

曾經看過這樣一個故事：

媽媽有個12歲的兒子和8歲的女兒，他們爲了買一隻新手錶，哥哥從媽媽的錢包裏面，偷偷拿了兩張100元，哥哥一張100元給了妹妹，一張自己留着買手錶。

媽媽發現錢少了，她猜測是孩子拿的，但是她不知道誰拿了。一次晚飯的時候，媽媽對孩子們說：“我覺得錢包裏的錢好像少200塊，是不是有小偷進來呢? 媽媽很擔心。”

哥哥低下了頭，妹妹神情有點緊張，媽媽證實了錢是兩個孩子偷的。妹妹膽小，偷偷將100元放回媽媽錢包。

數着錢，媽媽笑了說：“媽媽好像弄錯了，前幾天說錢少了200元，其實是我算錯了，是少了100元。”妹妹表情變得坦然了。

但是哥哥還沒動靜，媽媽補充了一句：“我不相信是自己家人偷的，可能有小偷進來，我們去叫警察，你們說好不好？”妹妹瞟了瞟哥哥，哥哥神情也變得緊張了，趁媽媽做飯時，偷偷將100元放回媽媽錢包。

看着會孩子們歸還的錢，媽媽心裏欣慰，在一次跟孩子聊天的時候說：“媽媽大頭蝦，100元也根本沒丟，是媽媽數錯了，年紀大了這腦子壞了……”。

哥哥與妹妹對視着笑了，從此，家裏再也沒有丟過錢！

02

萌媽以前讀書的時候曾遇到過這樣一件事：

當時我們班上發生了偷竊事件，老師讓班上的學生會幹部留在教室，一個個詢問是否偷竊。結果查出來了，偷東西的是一個女孩子。

這個女孩子就被冠上了小偷的名號，大家都在背地裏對她指指點點，如果班上有誰少了什麼東西，她就成了第一懷疑目標。而這個女孩，那件事情之後也並沒也變好，反而變本加厲，甚至仇恨老師，仇恨同學。

現在想想，那個女孩子第一次偷東西可能只是一時的錯誤，可是從此以後她就被刻上了“小偷”的烙印。當時雖然事情解決了，但是這種“抓犯人”的方法會傷害孩子自尊，甚至會導致“破罐子破摔”的後果。作爲父母家長，要避免在衆目睽睽之下傷害孩子自尊。

03

面對孩子的偷錢行爲，父母應該怎麼做？

1、千萬不可用“審問”的方式來提問孩子，或者強逼孩子認錯

如果孩子犯錯了，父母應該先平靜自己的情緒，和孩子好好談一談。要注意語氣和措詞，千萬不要用審判犯人的方式去對待孩子。要讓孩子錯在哪裏了，千萬不要強逼孩子認錯，要讓孩子錯在哪裏了。只有這樣，孩子纔會覺得自己受到了尊重。

2、找出孩子偷錢的真正原因

孩子雖然偷了錢，但孩子偷錢的原因確是各有不同。父母一定要找出孩子偷錢的真正原因，千萬不能妄下判斷。

如果孩子只是爲了買某樣而偷錢，那父母在平時，要注意孩子的需求是否得到了滿足。

如果孩子偷錢只是爲了好玩，父母要思考平時對孩子的關注是否過少，導致他會有這樣的心理？

家長的教育方式決定孩子的性格和習慣。你粗暴地對待孩子，孩子還你以暴虐，你細心地對待孩子，孩子還你以感恩。

孩子是父母的一面鏡子，父母是孩子的依靠和榜樣。在愛和體貼里長大的孩子，纔會形成健全的性格和良好的習慣！