急、慢性子孩子的不同教育方法
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孩子長到3、4歲時,就開始顯現其個性特徵了。有的孩子做事麻利,聰明伶俐,卻缺乏耐心,像小兔子一樣;有的孩子慢慢吞吞、堅持性強,像按部就班的小烏龜,針對不同個性的孩子展開不同的教育。
孩子長到3、4歲時,就開始顯現其個性特徵了。有的孩子做事麻利,聰明伶俐,卻缺乏耐心,像小兔子一樣;有的孩子慢慢吞吞、堅持性強,像按部就班的小烏龜,針對不同個性的孩子展開不同的教育。
急脾氣——兔寶寶的教育法則
這類孩子一般有着聰明的頭腦,和同齡的孩子在一起時,能明顯表現出敏捷和靈活的特點,並能從衆多的小夥伴中脫穎而出。但他們有一個致命的缺點,那就是缺乏耐力。
對於急性子的孩子,如果不用心調教,發展下去很有可能會成爲上課坐不住、容易開小差的差生。
法則1:有意識地對其進行強制性耐力訓練
耐力培訓可以從鍛鍊身體着手。慢跑基本適合4歲以上的所有健康兒童,當然,具體實施起來還得根據孩子的體質情況設定具體的訓練時間和強度,但爸爸媽媽必須堅持,只有持之以恆,才能達到理想的效果。
法則2:用孩子感興趣的方式培養其做事的專一性
提高注意力首先要從其興趣入手,年齡小的孩子一般喜歡做遊戲,那麼家長這時就應該抓住孩子好勝的心理,也有的孩子喜歡畫畫,或者看書,家長也可通過這些方法培養孩子延長做事的時間,從而提高注意力。
法則3:給予適當的鼓勵
寶寶一般比較欠缺耐心,對某件事情如果做得不好,便極容易放棄。因此,家長此時就必須根據實際情況,選擇難度相當的遊戲或者家務活兒,同時多鼓勵孩子,在孩子出錯時,儘量不要指責和打擊。
慢性子——龜寶寶的教育法則
這類寶寶並不是頭腦不聰明,而是性子沉穩些,行爲動作反應也慢些。慢性子的孩子一般很少發脾氣,與人相處也極爲融洽,但性格內向、不善言辭是他們的一大缺陷。
法則1:鼓勵的妙用
鼓勵是最好的良方。因爲內向,所以這類孩子一般比較敏感。他們有什麼事都喜歡放在心裏,慢慢變成心結,無法消除。鼓勵和關注能幫助寶寶重建信心,從而獲得力量和勇氣應對生活中的挫折。
法則2:放手讓他做事,並培訓其速度
讓他們在既定的時間內完成既定的事,讓他們明白,並不是事情做好了就行,而是必須在規定的時間內完成纔算合格。
法則3:多帶他去公共場所,鼓勵他與人交往
鼓勵交往是教育這類寶寶的一個重要法則,我們都知道,與人交往不僅可以從中獲得樂趣,還能獲取知識、信息等資源。
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