當孩子對鋼琴說“不”
本文已影響1.82W人
本文已影響1.82W人
剛開始學琴的時候,熱情很高;可是一段時間以後,熱乎勁過去了,有點……越來越不用心?進度也不理想?真讓人爲難: 如果放棄,半途而廢太可惜;如果繼續,又擔心強迫孩子學,效果也不好。怎麼辦?
剛開始學琴的時候,熱情很高;可是一段時間以後,熱乎勁過去了,有點……越來越不用心?進度也不理想?真讓人爲難: 如果放棄,半途而廢太可惜;如果繼續,又擔心強迫孩子學,效果也不好。怎麼辦?
挑戰1 等會兒,我再玩會兒!
出場人物:小陶媽媽,孩子5 歲 最近幾天,小陶的表現讓我很鬱悶。每次我說該練琴了,他總是回句:“等會兒,我再玩會兒。”
要不就是:“再讓我看10 分鐘的動畫片!”即使坐上琴凳,也是吃東西、喝水、上廁所不斷……我對孩子學琴的態度就是:不追求進度,不追求考級,只要他願意學就行。可是他如此拖沓、不上心,也讓我有些無奈。
一句話支招:練琴也要有計劃 練琴習慣是在練琴中逐步形成的,不妨從細小環節起,一步步培養孩子主動、專注、獨立的練琴習慣。
固定一段練琴時間,非意外原因最好不打亂。規定時間裏不允許做與此無關的事情。 諸如吃東西、喝水、換衣服、上廁所之類都要事先做完。規定時間到了,就要放好樂譜,在琴凳的中部坐好,擺好手型……力求形成自然的習慣。
設置每天練琴的具體目標。任務明確,而不是隨心所欲地命令孩子。你們可以一起商量確定下一週的練琴計劃。比如,第一天的任務是右手部分彈熟(連續3 遍不出錯),音階能慢速彈奏下來等。當他不是被動地服從,而是主動要求自己去完成計劃時,才能激發孩子提高效率。
讓孩子在學琴活動過程中獲得快樂和成就感。成就感是孩子學習鋼琴的重要動力,如果孩子能明白,要彈得更好,不只要用手指在彈琴,大腦、眼睛、耳朵都需要積極投入,就會減少他走神的機率。好的練琴習慣一旦養成,孩子就會把練琴作爲生活的一部分。但是在此之前相當的一段時間裏,你的提醒和適度督促恐怕都是不可少的。
挑戰2 興趣降溫 出場人物:冉冉媽媽,孩子5 歲 最初因爲孩子喜歡,就買了臺鋼琴。半年後,“蜜月期”正式結束。孩子提起學琴就發脾氣,說他不喜歡了,也不再主動練琴。我該放棄嗎?
一句話支招:引入榜樣與遊戲的精神,有規則,更要有激勵機制。
鋼琴的學習確實不是一蹴而就的,一首樂曲可能需要反覆練習,年幼的孩子積極性很容易受挫,進而失去興趣。而失去興趣的鋼琴學習難以堅持下去,也失去了堅持下去的意義與價值。所以,想辦法維持和重新激發孩子的興趣很重要。
調整的步伐可以從遊戲中開始,在享受快樂中引向正軌。比如,讓孩子聽聽自己喜歡的樂曲,可以加上歌唱和舞蹈,讓孩子能沉浸在自由的音樂世界當中;在遊戲中接觸鋼琴,爲家人伴奏等。讓孩子知道鋼琴也可以是一個大玩具,耐心地重燃孩子學習的願望。這些純粹娛樂性的活動,會讓孩子覺得學琴活動真正地進入到了他的生活之中。
此外,參加演奏會、比賽,與大孩子一起練習、表演等都是很好的方法。 總之,鋼琴的學習一定要引入榜樣與遊戲的精神,有規則,更要有激勵機制。當然,最好的鼓勵不是物質上的獎勵,而是學習本身。
挑戰3頻繁出錯 出場人物:可可媽媽,孩子5 歲 可可開始去鋼琴老師那上課,每次都要被老師指出幾個錯音。有的錯音已經指出多次了,可可就是一錯再錯。到了家,我會馬上帶她練琴,連彈數遍還是一錯再錯。這分明是彈琴不用心!我覺得自己已經越來越不耐煩了,經常會因此發怒。
一句話支招:鼓勵!鼓勵!再鼓勵! 這恐怕是大多數琴童家長都有過的經歷。很多孩子在學琴學了兩三個月時就會覺得非常吃力,樂句、節奏、指法、奏法、力度、速度、雙手的協調、段落的銜接與轉折……掌握這些複雜的技巧,需要相當長的時間和努力。
當一個錯誤經常出現時,應該耐心地分析一下爲什麼,這會使我們採取的態度與方法更有建設性,更有助於解決問題。一味批評責備甚至採取高壓政策,只會引起孩子更強的逆反情緒。
多找機會與孩子溝通:是否難度過大或進度過快?老師的教學方法是不是不適應?或者彈奏的曲子他不喜歡?瞭解了孩子遇到的問題與心情狀況,纔能有針對性地幫助他面對和解決。
無論如何,比起氣急敗壞地訓斥,在快樂當中,孩子克服難關的勁頭會更大。
學鋼琴的ABC A幾歲開始學? 5 歲以下的孩子神經、肌肉發展均未臻成熟,使用樂器多少受到一些限制。
你也許聽說許多年僅兩歲的孩子已開始正規學習鋼琴。鈴木兒童教學法,更是大力提倡年幼孩子演奏樂器的可行性。但是,大部分教學流派仍然主張:有關鋼琴、提琴、橫笛和吉他這類正式的樂器,最好延遲至孩子5 歲以後再學習。
在這個年齡之前,孩子們最需要的是,藉由聆聽各種音樂,享受韻律的身體擺動,製造各類聲響,唱歌,舞蹈及彈奏一些簡單基本的幾拍樂器等經驗,累積樂音的概念,豐富心靈的成長。
B男孩女孩都一樣? 鋼琴的演奏史上已經證實了,性別的不同不會帶來不同的學習效果。
性別不能作爲彈鋼琴的條件。只要孩子喜愛,就可以學鋼琴。決定鋼琴學習成效的根本因素,也與性別沒有太大的關係。當然,研究也發現,整體上男孩具有坐不住琴凳、不安心、不用功等特點;但同時男孩手指有力、彈跳性好。而女孩相對“聽話”,更能夠認真接受老師的指導,能夠坐得住,比較有耐心進行練習。
但這也不是絕對的。每個孩子都有自己的優勢和劣勢,我們需要做的是,針對每一個孩子的特點發揮其優勢的方面,並以此來帶動弱勢方面的發展。
C手小也能彈鋼琴? 孩子學琴時,如果兩手修長,人們往往會說條件好;手小的會說條件差一點。這種觀點現在落伍了。
學琴需要修長的手,是一種流傳特別廣泛的成見。事實上,彈鋼琴更需要的是手掌的寬和厚,而細長的手指在鍵盤上反而是笨拙的。而且,孩子還在成長,小手也會慢慢長大,有的先長,有的後長,無法先作斷言。
更何況:手的條件對孩子的制約不是在孩子能不能學琴方面,而是在學到什麼程度方面。一般來說,業餘學琴的孩子並不會受到影響。
選購鋼琴的3 大注意 請一位有經驗的人協助。鋼琴老師、作曲家等專業人士,較長時間接觸鋼琴,具有一定的辨別力。
音色明暗要適度。可能多數人會喜歡亮一些的音色,但是太亮的音色時間長了聽起來會太刺耳,而且音色單一,變化性小,彈奏抒情與柔美的曲子時就不太適宜了。反之,如果音色較暗也彈不出活潑歡快和激昂的曲子。試鋼琴時應該充分了解鋼琴的音色,用不同的力度去彈,瞭解鋼琴的“極限音色”——最亮到多亮,最暗到多暗。
聲音要均勻。琴鍵一段亮一段悶的鋼琴是不合適的,但要是隻有一兩個音色不均勻的琴鍵,可以請調琴師幫幫忙,先調均勻了再試琴。
一項針對鋼琴家的調查 美國教育家布魯納曾經調查了20 個國際得獎的鋼琴家,結果如下: 啓蒙階段:偶然對音樂產生濃厚的興趣,是鋼琴家們學習鋼琴的契機。
繼續學習階段:中期他們都學習了大量的音樂。
第三個階段:成爲“名師的徒弟”。對於孩子來說,學鋼琴首要的任務就是培養對音樂的興趣和愛好。而許多人恰恰缺少了第一階段就進入了大量的技術訓練,或者剛開始對音樂的興趣後來被枯燥的技術訓練抹殺了……種種原因讓進入最後階段的人寥寥無幾。
事實上,進入中期大量的技術訓練階段後,也要想辦法不斷增強孩子對鋼琴的興趣,才能讓孩子繼續攀登音樂的階梯。
【關於學彈鋼琴的作文】寫學彈鋼琴的作文
孩子不愛學鋼琴?也許你用錯方法了
孩子學鋼琴每天練多久
適合胎教的鋼琴曲 孕婦胎教鋼琴曲欣賞
如何讓孩子快樂地學鋼琴
孩子怎麼判斷是否有鋼琴天賦
監督孩子彈鋼琴說說 孩子彈鋼琴比我好心情感慨
孩子學鋼琴好還是古箏好
什麼樣的孩子適合學鋼琴
【鋼琴摺紙步驟圖解】 小鋼琴摺紙方法 簡單鋼琴摺紙圖解法
教孩子學鋼琴從培養樂感開始
孩子多大學鋼琴比較適合
【胎教鋼琴曲有哪些】胎教鋼琴曲推薦
【寶寶學鋼琴】寶寶學鋼琴的好處 學鋼琴的最佳年齡
帶給孩子學鋼琴的好處有多少
【學鋼琴的最佳年齡】 學鋼琴的最佳時間 學鋼琴的好處
鋼琴搬回家能馬上彈嗎 鋼琴該不該搬回家(下)
小孩子學鋼琴多少錢一節課
孩子彈奏鋼琴有哪幾大好處
孩子多大學鋼琴好
小孩子學鋼琴學到幾級可以不學了
孩子學鋼琴的正確步驟是什麼
【鋼琴演奏會的故事】 鋼琴演奏會
男孩子學鋼琴好還是架子鼓好呢
孩子學彈鋼琴的好處有哪些
【關於學彈鋼琴的作文】寫學彈鋼琴的作文 有關彈鋼琴的作文
小孩子學鋼琴一年大概多少錢
鋼琴越大越好嗎? BB學鋼琴真的越小越好?並不是
【寶寶幾歲開始學鋼琴】學鋼琴的好處 寶寶學鋼琴的最佳年齡
孩子牴觸學鋼琴怎麼辦