當孩子拿了別人的東西后

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女兒從幼兒園回家,拿了同班小朋友的一副玩具模板。我發現後,犯了難。家教書刊中說,孩子在這個年齡段,還處於自我中心階段,分不清自我與外界的不同。

如果此時我斥責她,她一定會以爲自己犯了天大的錯誤,很長一段時間會沉浸在自責中不能自拔,不利於她的心理健康;但如果不糾正她這種行爲,以後養成了習慣還了得?

我想了想,計上心來。女兒每天晚上睡覺前,都要我講三個故事給她聽。當天晚上她要睡覺時,我有意把她的故事書藏起來,裝着到處都找不到的樣子,對她說,故事書找不到了,今晚沒有故事聽了。女兒眼淚汪汪的,一臉無奈的樣子。我趁熱打鐵,對她說:“你心愛的東西不見了,覺得心裏很難過,是嗎?”她點了點頭。我又說:“是不是所有小朋友都有自己喜歡的東西,不見了都會很難過?”她又點了點頭。於是,我對她說:“你今天是不是在整理書包的時候,拿錯了同學的玩具模板?他現在一定很難過,你說是嗎?”她低下頭,有點兒不捨地說:“爸爸,我現在就去還給他。”

看來這次換位思考成功了,孩子得到了切身的感受,自己認識到了錯誤。我高興地對她說:“你是一個好孩子,你做得對,可是現在已經太晚了,我明天就帶你去還給小朋友。”

當孩子拿了別人的東西后
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