寶貝入園第一課挫折助成長
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寶寶入園的高峯期,媽媽們也進入了忐忑不安的焦慮期。在自己呵護下生活了3年的寶寶能順利適應新環境嗎?有些任性或膽小的寶寶多久才能融入新集體?會和老師以及小朋友相處得好嗎……
寶寶入園的高峯期,媽媽們也進入了忐忑不安的焦慮期。在自己呵護下生活了3年的寶寶能順利適應新環境嗎?有些任性或膽小的寶寶多久才能融入新集體?會和老師以及小朋友相處得好嗎……其實,有些挫折是新入園寶寶必須經歷的,媽媽們所能做的就是儘量配合老師,縮短寶寶入園的適應期,讓他們上好踏入社會的第一課。
挫折1——分離焦慮
冷女士:芸芸從上幼兒園的第二天起就又哭又鬧,送她到幼兒園,她抓着門把手死活不肯進,可讓我心疼了,只有站在門口遠遠看着她才放心。
王嬋老師:3歲之前的孩子正處於分離焦慮的敏感期,離開朝夕相處的親人自然會不適應,再加上接觸陌生的環境和陌生的人,寶寶就更緊張了,所以每年的入園初期,新生都會哭成一片。
對策:
1.提前帶寶寶到幼兒園參觀,或者和老師商量陪孩子在幼兒園度過前幾天,讓寶貝慢慢熟悉新環境。
2.一開始可從半天班開始,一週後再上全天班。
3.對老師表現出足夠的信任,並對寶寶的入園表現出高興的心情,這樣可以感染寶寶以愉悅的心態入園。
4.一旦決心讓孩子獨立入園,一定不要在門口觀望,這樣會加重孩子的分離焦慮情緒。
挫折2——被忽視
解女士:幼兒園裏一個老師照看那麼多寶寶,會不會讓孩子感到被忽視啊。
趙冰園長:在家庭中孩子是被關注的中心,幾個大人圍着一個孩子轉,但在幼兒園裏,一個老師照看十多個孩子,對寶貝的關注度肯定要小於家庭。當孩子感覺自己被忽視後,會想辦法引起老師的關注,而在這一過程中,他的關注點也會慢慢從自我中心向他者轉變,對孩子而言這也是一種成長。
對策:
1.入園前,可逐漸減少家人對寶寶的關注度,增加其獨處時間。
2.教給寶寶在自己感到受忽視時,如何向老師表達這一感受。
3.引導寶寶往好的方向想,如鼓勵他回憶幼兒園裏有趣的事,轉移寶寶的注意力。
挫折3——反覆生病
吳先生:同事的兒子入園不到一週就感冒了,還伴有腹瀉的症狀,聽說這是新入園的孩子經常遇到的問題,如果可能該怎麼避免呢?
王嬋老師:新生入園確實容易生病。一是因爲孩子剛離開熟悉的環境,心裏很焦慮,引發免疫力下降。二是孩子從家裏的小環境進入幼兒園的大環境,一下子接觸到那麼多人,增加了交叉感染細菌的機會。三是因爲幼兒園的作息打破了孩子原有的作息規律,加上活動量突然加大,也容易生病。
對策:
1.可在家裏“試入園”,即把寶貝的吃飯睡覺時間提前和幼兒園統一起來。
2.加大孩子的活動量,鍛鍊好身體,增強抵抗力。
3.新入園時讓孩子多喝水、吃水果,補充因哭鬧而流失的水分。
挫折4——缺乏自理能力
蔣女士:聽說幼兒園老師都會幫助寶寶穿衣、入廁,那還需要我們家長提前教給寶寶嗎?
趙冰園長:幼兒園老師會在新生入園的前兩週集中教孩子自己穿衣、入廁等生活技能,但父母最好還是提前教會孩子,否則入園後學得慢的孩子會很有壓力。
對策:
1.入園前讓寶寶學會自己吃飯、穿衣服、繫鞋帶、睡覺、上廁所。
2.多讓寶寶做一些力所能及的家務,以鍛鍊孩子的動手和自理能力,如幫媽媽遞水杯、拿東西等,這也能增強孩子獨擋一面的自信心。
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