“放養”教育給孩子帶來的好處
本文已影響2.03W人
本文已影響2.03W人
怕孩子和小夥伴玩耍染上“壞”習性,家長就把孩子鎖在家中 “圈養”;放任孩子去瘋玩,家長又擔心從小缺少管教,太野蠻沒教養。在“圈養”還是“放養”的育兒觀念上,家長愁上心頭。在傳統的德育觀念中,好像乖孩子就是好孩子,好孩子就是要循規蹈矩;不爲人先,不爲人後……於是,多少家長恨不得把孩子放在眼皮底下,24小時監護。然而,教育專家指出,在這種環境下成長的孩子,缺乏自信和勇敢,缺少付出和挫折教育。
怕孩子和小夥伴玩耍染上“壞”習性,家長就把孩子鎖在家中 “圈養”;放任孩子去瘋玩,家長又擔心從小缺少管教,太野蠻沒教養。在“圈養”還是“放養”的育兒觀念上,家長愁上心頭。在傳統的德育觀念中,好像乖孩子就是好孩子,好孩子就是要循規蹈矩;不爲人先,不爲人後……於是,多少家長恨不得把孩子放在眼皮底下,24小時監護。然而,教育專家指出,在這種環境下成長的孩子,缺乏自信和勇敢,缺少付出和挫折教育。
“圈養”之愛,擇鄰而居
高先生夫妻倆是上班一族,由於工作忙,沒時間帶孩子,小傢伙大部分時間由保姆帶,保姆每天都帶孩子到院子裏和一羣小夥伴玩。孩子兩歲,正是喜歡模仿的年齡,漸漸地爸爸媽媽發現,孩子染上吐口水、踢人等壞毛病。“家裏沒有人教孩子這些,肯定是在外面學壞了”,夫妻倆反應迅速:讓保姆把孩子“圈”在家中玩。
古代孟母擇鄰而居,如今父母有過之無不及。專家認爲,出現這種情況時,關鍵是父母要多跟孩子在一起,告訴孩子對錯。孩子在集體生活中總會學到壞毛病,但不能因此就不讓孩子和其他同齡人在一起。有時候孩子學吐口水等,無非是想引起注意,倒不見得是“學壞了”。家長不去強調,反而沒事。
有的早教機構還指出,“圈養”的另一個表現就是溺愛,家長視孩子爲心肝寶貝,不能讓孩子受一點“委屈”,對孩子的要求百依百順。於是,有的家長爲了給自己的孩子出氣而去鄰居打架;孩子不願意參加學校組織的活動,家長就給孩子寫“病假條”……一批自私任性的小皇帝、小霸王就這麼成長了。
“放養”並非“放任”
“放養”確如家長們擔心的那樣會讓孩子“放蕩不羈”嗎?一位父親的教子經驗讓人反思。他兒子在兩歲時,他曾嘗試教兒子認字,一天教幾個,全部可以記住。但孩子不知道學習認字的目的,所以放棄了這個“教學計劃”。於是,他開始讓孩子在外面野,每年假期專門送回東北老家鄉下去“野”,打野仗,堆雪人,扔泥巴,愛幹什麼幹什麼,甚至學會鄉下罵人的土話。現在孩子上學了,沒有學壞,既不打架,也不罵人,仍舊是很愛學習的小神童。
其實,“放養”並不是不教養,有的家長把“放養”當“放任”,整天忙於工作、事業或打工賺錢的家長,爲孩子提供的只是生活上的保障,而對於孩子的內心世界一概不聞不問……教育專家認爲,在現代社會,家庭中應儘量避免封閉式、隔絕式的“圈養”,也應摒棄無拘無束、放任自流式的“放養”——這都易導致孩子的合羣性、合作性缺失,最容易形成“問題兒童”。
親近自然,科學“馴養”
早教專家認爲,學齡前孩子的“任務”應該就是玩。“圈養”或“放養”都不利於兒童身心的成長。關鍵是要在玩中培養其規則意識,可有的放矢地逐步引導。
專家認爲,孩子從小應有自己的同齡人羣體,不要僅僅成爲大人的“玩物”和附屬品;父母應該像高明的教練,對孩子進行科學的 “馴養”,才能塑造真正的“千里馬”。
事實上,有專家提出一種新型的家庭教育即自然教育,就是讓孩子親近自然、接觸社會,開闊視野,陶冶情操,鍛鍊身體,錘鍊出了堅強的性格,培養了對大自然、對人類的博愛之心,讓孩子漸漸懂得了許多爲人處世的道理。
外一則:網友分享孩子放養之後的變化
第一,勇敢了。以前要讓他給小朋友們講一個故事可費勁了,他總是扭扭捏捏,現在可以主動地給小朋友講故事,而且繪聲繪色。還主動給小朋友唱歌。
第二,樂於幫助別人。他所在的幼兒班是蒙氏實驗班,大家都知道,蒙氏教育都是混齡,一個班中有不同年齡段的小朋友。他每天幫助比他小的同學洗手,午睡後,幫助小同學穿衣服,幫老師疊被子。從家裏帶糖給小朋友吃,以前,他可捨不得。
第三,懂禮貌了。老師告訴我,在幼兒園裏,他碰到別班的老師會主動打招呼問好。老師蹲着的時候,他會幫老師搬椅子,嘴裏還說:“老師請坐!”
第四,做事專注。他現在無論是看電視,還是寫作業,或者玩玩具,都特別專注,即使在寫作業的時候,旁邊開着電視,他也象沒有聽見一樣。老師也反應,他上課是最專心的一個,一直跟着老師(他們現在學習學前班的課程),而以前,他經常坐不住。
第五,生活習慣改善。他以前從不在幼兒園大便,非要憋回家來,搞得大便一直不太正常,現在不存在這個問題了。
第六,獨立性。他每天騎車上幼兒園,從我家到幼兒園有一公里的路程,路上要過一條五六十米寬的交通主幹道。他已經可以自己去了。我還可以放心地讓他到七八百米外的超市獨立購物。
如何教育好“自來熟”的孩子
這樣給孩子講故事,好教養信手拈來~~
懷孕能給女人帶來10種好處!
【隔代教育的利於弊】老人帶小孩的好處與壞處
“放養教育”的教育方式有幾種
【營養胎教對寶寶的好處】營養胎教對胎兒的好處 營養胎教對孩子的好處
運動胎教給胎兒帶的好處
【親子教育的好處】親子教育的重要性
給孩子自由,不是放棄對孩子的教養責任
感官胎教對胎兒帶來的好處
教育孩子垃圾分類的好處
懷孕能給身體帶來哪些好處
運動胎教帶來的10大好處
【孩子養貓的好處和壞處】 孩子養貓的好處 孩子養貓的壞處
有效的早期閱讀啓蒙,可以給孩子帶來什麼好處?
孩子放養好還是管教好 管制別太多 不如這麼放養孩子
帶給孩子學鋼琴的好處有多少
來月經能給女人帶來4個好處
音樂胎教帶來多少好處
懷孕會給女性帶來什麼好處
【孩子養狗的好處和壞處對比】孩子養狗的好處 孩子養狗的壞處
【養狗對孩子的好處和壞處】養狗對孩子的好處 養狗對孩子的壞處
撫摸胎教對胎兒帶來的好處
【孩子養狗的好處和壞處對比】孩子養狗的好處
【鼓勵對孩子的好處】 鼓勵教育的好處
孩子性教育時間表 孩子性教育時間表的好處
教育孩子要“圈養” 還是“放養”
給孩子森林教育有何好處 如何給孩子展開森林教育
早教失誤會給孩子帶來怎樣的後果?
該不該給孩子養寵物?養寵物對孩子的好處