愛“假哭”的孩子交際強
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美國《醫療每日新聞》1月16日報道,日本學者中山博子的一項研究認爲,喜歡“假哭”的嬰兒可能以後更聰明。
這項研究通過影像密切觀察了新生兒的哭泣習慣,重點分析了他們每一次哭泣前後所產生的正面、負面影響和情緒變化。結果發現,嬰兒98%的哭泣是由負面情緒引起的(通過嬰兒痛苦的表情或向下的嘴角判斷得知),少數情況下,哭泣是因爲積極的情緒。“他們似乎在通過‘故意’哭泣來引起母親的注意。”中山博子教授說:“當媽媽靠近時,他們就不哭了。”
專家表示,嬰兒“假哭”能促進孩子表達力的提高,有助於他們的情緒發展,不僅讓母子關係更緊密,還會幫助他們在今後的學習和工作中更好地和他人交流。另外,擁有兄弟姐妹也能讓孩子更快的成長,懂得如何與他人溝通。(馬語聰)
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