我用“疏導”的方式控制兒子玩遊戲

下雨了，陣陣涼風從窗外撲進來。我決定去給兒子送傘。

平時，因爲要上班，別說每天去接了。就算趕上下雨天，我也很少能給兒子送傘。兒子很自立，從小學二年級開始，都是自己回家，從不要求陪護。今天我在家休息，難得有一次補償兒子的機會。我換上雨鞋，下樓，向學校趕去。

學校門口人聲嘈雜，什麼也聽不清楚。我站在一家小店的屋檐下。遠遠看着兒子走過來。兒子今年12歲了，上小學六年級，是班長，學習成績一直很拔尖兒。

他不知道我來接他。當我突然把雨傘舉在他的頭上時，他被嚇了一跳。看到是我，開心地笑了。

他說：“媽。我正想在雨裏散步呢。好體會體會雨水淋在臉上的感覺。”

我趕緊收回傘，說：“那就體會吧!”

他說：“可是。有點冷呢。”

我說：“哦，那就打傘。”生活中無關原則的事，我都儘量讓他做主。

他挺紳士地接過傘撐着。在他手裏，那傘就像橘黃色的向日葵，這讓我很開心。他個子已經比我高了。書包在他的肩膀上顯得那麼小，真是不可思議，每年要換兩次書包，竟趕不上他的生長速度。我們母子在雨裏邊走邊輕聲說話。

我說：“把脊背挺起來!你如果再這樣彎腰，假期我就送你去體育班。”

他趕快把腰挺得筆直。我笑了。他也笑了。

“媽，我班同學叫我去給他裝軟件呢!他媽媽說要向你學習，允許他在家玩遊戲了，還讓我監督他不能上癮。不能耽誤學習呢!嘿嘿，我現在成了班裏的電腦高手了。”

“是遊戲高手吧?”

“嗯。呵呵……”得意了一會兒，他說，“媽，你爲什麼不打遊戲?你要是打,絕對是‘無敵戰士’!”

“媽媽是大人啊，有大人的愛好。”

“我長大了，就有時間玩遊戲了。肯定是大贏家。”

“當然，你是最棒的!誰也不用怕!實在打不過，咱就關機唄!”

“呵呵……”他開心地笑了。

兩年前，兒子就迷戀上了電腦遊戲。廢寢忘食地玩。爲此我們共同定下規矩：每週五晚上可以玩電腦，但是9點30分以前必須上牀睡覺。週六上午也可以玩，其他時間絕對不許摸電腦。我們還約定：玩的時候。就痛痛快快地玩;不玩的時候。想也不要想。事實上，就算痛快玩的時候。他也從來沒有連續超過兩個小時的，因爲怕把眼睛看壞。

就這樣，他已經很滿足了，因爲他的大部分同學在家根本不被允許玩電腦。有時憋不住了，就提心吊膽地跑到網吧裏去過把癮。小夥伴們議論起來，都對我兒子羨慕得要命。後來，有家長來找我取經，他們不明白，爲什麼我兒子電腦遊戲打得好，學習成績卻不見下降?我告訴他們：家就是家。不是監獄。他們聽了，都張大了嘴。我還能說什麼呢?男孩子這麼大了，逆反心理正強着呢，動粗硬掰有幾個見效的?有哪個家長願意把兒子從家裏趕到網吧去呢?當然不想。但事實上很多家長正在這樣做。爲什麼我們不能仿效大禹治水，用“疏導”的方式控制孩子玩電腦遊戲呢?我是這樣做的，並取得了理想的效果。

在雨裏，我跟兒子像老朋友那樣打着傘，說着話，不知不覺就走到了樓下。我說：“你先上去吧，我去買點菜。”

去買菜的路上，我一直想着兒子開心的樣子，莫名地感動了。如果能夠經常給兒子送雨傘，該是多麼美好的事啊!

忽然想到，兒子天生的秉性，我沒有給他扭曲，是很值得驕傲的。也許,他“選擇”我當他的媽媽，也是一件值得驕傲的事吧。