兒童自閉症的表現有哪些
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現在兒童患上自閉症的概率越來越多,爲什麼兒童會患上自閉症呢?家長們又該如何及時發現小孩子患上自閉症呢?一起來看看吧!
兒童自閉症又稱孤獨症,是一種嚴重的廣泛性發育障礙性疾病。患兒同時伴有智力、感知覺和情緒等方面的異常。由於該病具體病因不明,所以沒法預防,最好是早發現、早治療。怎樣早發現呢?社會交往障礙、語言交流障礙、刻板重複行爲及狹窄興趣是孤獨症的三大典型症狀。
社會交往障礙是自閉症的核心症狀
有的患兒在嬰兒期就缺乏與親人的目光對視,也缺少面部表情。當別人要抱他起來時,往往不會像正常兒童那樣伸出雙手錶現出期待別人抱起的姿勢。與父母離別時無明顯的依戀表情,見到父母時又無愉快的表示,見陌生人也類同見到父母的表情,有時呼喚其名字,也時常不理會,無反應。有需要時就拉着父母的手到某一地方,不能用手指指物,很少運用點頭或搖頭表示同意或拒絕等,這些都是社交障礙方面的常見表現。
沉默不語或較少使用語言
大多數自閉症兒童言語很少,情況嚴重的甚至沒有言語,即使在別人大聲呼喊他的時候也不做任何應答。有些孩子雖然可以發聲,但是卻無法完成情景交流,他們常會尖叫、哼哼或發出別人不能聽清或不可理解的“話”,或者自言自語,也稱爲“自我中心語言”。另外,有些孩子還會在先前表現爲言語能力正常,但在3歲至4歲半的時候出現言語能力的突然衰退,從而失去了情景交際的能力。
刻板、僵硬的行爲方式應對環境
自閉症兒童常有不尋常的興趣和非同一般的遊戲方式,常常在較長時間裏專注於某種或幾種遊戲或活動,如着迷於旋轉鍋蓋,或自己在地上轉圈,即常會對某些物件或活動的特殊迷戀,對迷戀物件會終日拿着,數十天如此。有的人有刻板、重複的行爲和特殊的動作姿勢,常獨自來回踱步、自身旋轉、轉圈走、重複地蹦跳。
自閉症的主要治療方法是教育,教育行爲干預是目前公認最有效的方法。重點應該教會患兒有用的社會技能,如日常生活的自助能力,與人交往的方式和技巧,與周圍環境協調配合及行爲規範,對公共設施的利用等最基本的生存技能。教育需堅持與長期性,因爲讓患兒掌握一種基本技能和習慣,需要半年或更長時間,尤其早期接受教育對患兒是相當重要的。
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