教育路上,父母要這樣和老師“打配合”!
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在教育孩子的路上,家庭、學校、社會形成的鐵三角是必不可少的三樣核心因素。老師與家長是重要的合作關係,只有兩者多些理解和配合,才能讓孩子有更好的成長。
教孩子尊重、感恩和表達
父母的態度,決定了孩子對老師的態度。
節日中,家長通過禮物對老師表達感謝,其實也是通過儀式感教會孩子感恩和表達。不管是語言、文字還是禮物,表達的形式並不重要,其中的心意和示範作用對孩子來說更重要。
而尊重勞動、感恩付出和表達能力的培養,不止在節日,更應在平時。
教會孩子尊重老師
家長們要從自身做起,尊重老師的勞動。在平時生活中,不在孩子面前,隨便否定老師的教學方法,或者說老師壞話。用自己的行動,潛移默化地培養孩子尊重師長的好習慣。
通過儀式感讓孩子懂得表達感謝
如果孩子能在家長的引導下,自己動手製作精美的工藝品,作爲老師的教師節禮物。孩子在這個過程中,不僅鍛鍊了做手工的能力,又接受了一次生動的感恩教育。
與老師打配合,防治“未病”
傳說魏文王曾求教於名醫扁鵲:“你兄弟三人,都精於醫術,誰醫術最好?”扁鵲回答:“長兄最善,中兄次之,扁鵲最爲下。”魏文王不解:“那爲何你名氣最大?”
扁鵲解釋說:“長兄擅治未病,防患於未然,當事人沒有感覺,所以名氣只在家裏;中兄擅治初病,病症初顯就能藥到病除,所以名氣只在鄉里;我擅治末病,在病情嚴重之時,大家看我經脈穿刺、用針放血、以毒攻毒,或動大手術,使重病人病情得到緩解或治癒,所以我名聞天下。”
教育的複雜性和社會影響的多樣性,決定了孩子成長過程中不可避免會出現各種各樣的問題。父母和老師打好配合,才能在問題的初期進行引導和干預,避免付出更大的代價。
相對於媽媽無微不至的關心,爸爸更重視大方向的正確,並承擔着矯正孩子品行的責任。父母要懂得分工,共同關注孩子的成長。
父母可以定期和班主任老師通電話,全面瞭解孩子的生活和學習情況。
對分數下降的科目,可以和老師商量想些辦法,如補課、改進學習方法等;對於孩子成長的大方向,諸如品德的形成、身體的健康、個人的興趣特長等,也可以通過與老師的溝通,讓孩子得到更好的發展。
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