你關注孩子太“用力”,卻可能是你在缺乏安全感

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關於孩子的社交能力,女兒三歲半,在幼兒園不喜交往,參與遊戲熱情也不高,如何改變這種狀況呢?

你關注孩子太“用力”,卻可能是你在缺乏安全感

我女兒三歲半,我發現她不喜歡跟同學交流,認識的同學也不多,從學校視頻看,她對做遊戲參與度不高,但老師反應她跟坐在一起的同學相處得還不錯。女兒回家也會很興奮地教我學校所學的東西,但是我問到某某同學怎樣,她就不說了。我每天都會問她學校裏的情況、同學的情況,跟她交流、講道理、鼓勵她,但收效甚微。我該怎麼引導她更合羣呢?

媽媽想讓孩子在幼兒園能積極參與集體遊戲,多認識一些同學,更合羣,這只是媽媽自己的“設計”。孩子的社交表現與她的性格有關,孩子偏屬沉穩安靜型:雖然不愛與人打交道,但與相鄰同學相處不錯,說明她有交往能力;她參與遊戲的熱情不高,但回家能興奮地教媽媽,說明她都學會了;她不願意與媽媽多講學校的事,那是因爲她不感興趣,也沒別的。養育孩子三年半,媽媽應該很瞭解孩子的性格了,只是不願意接納孩子的性格罷了。

每種性格各有千秋,媽媽接納孩子的性格就好了,而不是每天很上心地去詢問孩子,想通過講道理和多鼓勵去改變她。媽媽對孩子的關注顯得有些“用力”了,每天都這樣詢問孩子,會給孩子發出媽媽很緊張她、不滿意她的信號,會令孩子感到壓力。有時對孩子關注得太用力,不是孩子有問題,而是媽媽自己缺乏安全感的表現。

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