孩子愛打人,這樣管教最有效!
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孩子愛打人該怎麼管教?其實,孩子早期的行爲問題,大多都屬於大腦整合的範疇。大腦整合好了,這些問題就自然消失了。
雖然孩子打人並非出於惡意,但無論如何打人的行爲總是不好的,而且容易引起兩家人的矛盾,我在留言中就發現有些家長因此起口角了。
所以,今天接着前天的話題說,寶寶打人怎麼辦?
說之前,先分享一個有關孩子大腦發育的小知識,這些知識主要來自《全腦教養法》這本書。
想必大家都知道,人的大腦是有左右腦之分的,左腦是理性的,右腦是感性的,如下圖。
大腦之所以分成左右兩部分,是因爲每一部分都有其專門的功能,只有左右腦由胼胝體聯結整合成一體時,才能處理更復雜的事情。
如果一個人的大腦經常只有左腦在工作,那說明這個人是一個非常理性的人,很少流露出感情,有時會顯得非常冷漠,比如薛寶釵;
而如果一個人的大腦經常只有右腦在工作,那說明這個人的生活完全被情緒控制,顯得脾氣非常大,比如林黛玉。
那孩子的大腦呢?
據研究表明,孩子3歲之前的大腦,通常是右腦占主導地位,而等到孩子開始不停的問“爲什麼”時,他的左腦纔開始發揮作用。
所以,從人的大腦發育的角度來看,3歲之前的孩子撒潑打滾,以及“打人”“咬人”行爲,多是因爲他們的左腦還沒有開始發育,還沒能掌握用語言和文字來表達感受的能力。
換句話說,對於2歲左右的孩子“打人”“咬人”,和他們講道理,就是在用成人理性的“左腦”和孩子情緒化的“右腦”對話,通常是講不通的。
那該怎麼做呢?
《全腦教養法》其實也給出了答案:整合孩子的左右腦。
當孩子的左腦開始發育,他就會逐漸掌握用語言來表達,而不僅僅只是用情緒化的右腦來表達。
下面我將舉例來說明如何幫助孩子整合左右腦。
有個媽媽留言說:
我兒子也經常和別的小孩子起衝突,但是我一直都知道他剛開始其實不是想打別的小孩子,只是想抱抱他們,但是他們不喜歡別人抱就推我家孩子,我家孩子才和他們打起來的,更可惡的是樓下孩子的奶奶竟然打我家孩子,說我家孩子故意欺負比他小的孩子,我不知道怎麼去教我家孩子處理這個問題,也總是吃樓下家長的虧,我知道我家孩子沒壞心,也沒想打他們,但是在別人眼裏就不一樣!
我的建議:
當孩子去抱別的小朋友,別的小朋友推了自己的孩子,在孩子準備打回去時,媽媽應該迅速制止自己孩子打人的行爲,然後和孩子對話。
來,寶寶是不是想抱一下弟弟?
是的啊,那弟弟不想我們抱,我們還要不要抱。
嗯,那我們就不抱。
來,媽媽抱抱寶寶。
對話的過程中,不要去跟孩子說,“寶寶不可以打人”,這些道理孩子還不太能理解。媽媽應該用發問的方式,啓發孩子自己來思考,這就是在整合孩子的大腦。
試想,如果經常這樣整合孩子的大腦,孩子就逐漸知道什麼是能做的,什麼是不能做的。
當然,要注意的是,媽媽問孩子問題,不要問孩子“爲什麼”,而應該用“是不是,可不可以,好不好”等來代替。
如果孩子明白了打人是不好的行爲,他也就不會打人了,後續一系列的問題都可以避免。
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