孩子早學外語易“大舌頭”
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孩子學說話初期千萬別雙語教育,要學好母語後再進行外語的培養。過早學外語,孩子會顧此失彼,互相混淆,容易出現大舌頭的現象。
把“老師”說成“老希”,“葡萄乾”說成“帕塌幹”……3歲半男孩童童說出的話,別人怎麼也聽不懂。童童的媽媽帶孩子到心理諮詢中心諮詢,才知道孩子是由於學習外語過早,導致出現了“大舌頭”現象。孩子學外語不是越早越好嗎,怎麼會因此變成“大舌頭”呢?
心理專家認爲,任何民族的孩子學習外語,一般都應在掌握好本土語言之後。如果在孩子的本土語言基礎還沒有打好時,就過早學習外語,其結果必然是“顧此失彼”,互相混淆和干擾,童童就屬於這種情況。幼兒時期就學外語的孩子,雖能說出一些外語,但就像鸚鵡學舌一樣,並不能真正理解。哪種語言都能說,但哪種語言都不精通,這對發展孩子的智力並無多大好處,也會給人格發展造成障礙。
專家同時指出,幼兒學英語以3~5歲開始最佳。因爲這個時期是培養一個人基本語感、語言思維和學習興趣的最佳時期。
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