隔代撫養透視錄
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隔代撫養,就是由祖輩把孫輩養育成人。作爲一種特殊的家庭形態,在當今中國,已成爲一種普遍的社會現象。據上海最近對1200多學生的一項調查顯示,祖輩對孫輩進行生活和教育等方面管理和監護的達200多人,約佔16.7%。
隔代撫養的成因主要是:一些夫婦離婚後,爲了不影響再婚,誰也不肯要孩子,最後,孩子的唯一去處便是爺爺奶奶處。有的夫婦雙雙“下海”經商,深知“魚”與孩子不能兼得,只好把孩子託付給父母。還有的夫婦爲出國深造或是夫妻兩地分居,把孩子交給父母。除了上述典型原因外,還有工作繁忙、住房緊張、收入偏低、追求享樂、超生躲避等等原因。此外,還有一種“代理家長”的特殊形態,就是一些經商者自認爲無暇和無能力顧及子女的撫育工作,便以高薪爲代價,將子女全託給一些離退休老幹部、老職工看管。筆者曾對部分隔代撫養家庭進行了調查,發現部分老人對於撫養孫輩不但無怨無悔,還深感幸福。樑伯夫婦從退休之日起,就把帶小孩視爲最樂的差事。當他們得知兒子、媳婦想到廣東謀職,但又不知如何安置孩子時,便主動要求把孫子留在身邊,讓兒子放心去闖。他們認爲:身邊有個孩子,可以驅除孤獨感,無苦可言。
但祖輩撫養孫輩,更多的是出於無奈。小何冬的父母去年南下打工,把剛滿週歲的何冬託給奶奶撫養。可憐老太太六十有五,且患有多種疾病,連自己都要人照顧,叫她如何不氣憤。老太太大罵兒子不負責任,但罵過之後又無可奈何,總不能把孫子扔下不管啊!透過隔代撫養現象,筆者發現不少值得人們深思的問題:
其一,部分老人對孫子之愛自覺或不自覺地陷入了溺愛、畸形之愛中,一切以孩子的快樂爲標準,從不指責孩子的過錯,這往往導致孩子自私任性、嬌生慣養、生活自理能力差等不良傾向。隔代扶養往往忽視了孩子的心教。
其二,一般來說,老年人一旦擔負起撫養孫輩的任務,都是小心翼翼的,生怕孩子出事,這便人爲地限制了孩子的戶外活動範圍,減少了孩子接觸外界的機會,這對孩子智力的開發、好奇心和觀察力的培養都是不利的。
其三,由於祖輩的文化修養、思想觀念、行爲準則等大多與時代要求相去甚遠,長期與孩子相處,其潛移默化的影響,會給孩子走向未來社會打下“距離”的烙印。
針對這些問題,許多有識之士呼籲全社會對“隔代撫養”現象引起高度重視,建議除舉辦家長學校對“隔代家長”進行現代教育科學知識講座,提高他們的教育素質外,還應採取必要的措施,增強孩子父母們的家庭責任感。
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