【關於魯迅的故事】魯迅的故事有哪些
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魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,後改名周樹人,字豫山,後改豫才,“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最爲廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。”
魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。他對於五四運動以後的中國社會思想文化發展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響,被譽爲“二十世紀東亞文化地圖上佔最大領土的作家”。
魯迅代表作品:《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《華蓋集》《中國小說史略》等。
關於魯迅的故事之不能忘卻的紀念魯迅的故鄉紹興是一座近海的小城市,土地肥沃,自古就有魚米之鄉的盛名。在紹興城外,還有許多名勝古蹟,像蘭亭、鑑湖、大禹陵等,魯迅小時候,常常隨家裏人去遊玩。
魯迅的祖父廣置良田,設有許多商號。他家的大宅院充滿着濃郁的書香氣息,繞着鋪着石板的天井就來到大廳,大廳前掛着高高大大的匾額,上面寫着“德壽堂”。廳前的兩旁立着兩根圓柱,上面有一副對聯:“品節詳明德行堅定,事理通達心氣平和”。魯迅出生後,家裏漸漸不像以前那麼紅火,但還有四五十畝水田,一家老少不愁吃穿。
魯迅家裏有一個女工,她一年到頭照顧着魯迅。這個保姆,家裏人都管她叫“阿長”,而魯迅總是親切地叫她“長媽媽”。長媽媽的臉色發黃,身材不高,卻很胖,是個勤勞、樸實、善良的農村婦女。她最大的特點就是愛嘮叨,她明白許多禮節,還會講美女蛇的故事。她十分疼愛魯迅,每到除夕的時候,她總是幫助魯迅把那些壓歲錢紅紙包一個個放到枕頭底下,又把一個福橘放在魯迅的牀頭,以祈求來年的魯迅有個好兆頭。
有一天,魯迅跟長媽媽說起喜歡《山海經》裏的故事。原來,魯迅在童年時就很喜歡圖畫書,他聽遠房叔祖講,有一部繪畫的書,叫做《山海經》,這本書非常好看,裏面畫着人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生着翅膀的人……這些神奇的傳說深深地吸引了魯迅,他非常渴望讀到《山海經》,但始終沒有買到,長媽媽把魯迅的話記在了心上。
隔了一陣日子,長媽媽風風火火地從老家探親回來了。她來到魯迅的房裏,神祕地說:“哥兒,你猜我給你帶來了什麼東西?”
“是泥人兒?”
“不是,你看!”長媽媽像變戲法似的從背後拿出一個包紮整齊的紙包裹。
“哥兒,是有圖畫的《山海經》,我給你買來了!”長媽媽大聲地說。
“什麼?真的是《山海經》,共有四本呢!”魯迅高興極了,想了很久的人面獸、九頭蛇、三腳鳥、一腳牛……都出現在面前。他早就聽說過的一個沒了頭的古代神話裏刑天的故事,畫書裏也有。畫書裏畫了刑天“以乳爲目,以臍爲口”、“執干鏚而舞”……
從這件事情以後,魯迅對長媽媽格外地敬重。認爲別人不肯做,或是不能做的事,長媽媽卻能夠做成功。長媽媽確有偉大的神力啊,魯迅這樣想。這套四本的《山海經》畫書,是魯迅最早接受別人贈給的紀念,他把它看作是最心愛的寶書。
後來,長大了的魯迅離開了紹興,開始到外面的世界去闖蕩的時候,長媽媽不久便重病去世了。聽到這個消息後,魯迅非常難過,他想起長媽媽送他的繪畫書《山海經》,想起與長媽媽在一起生活的那些日子,於是,魯迅便寫下了《阿長與〈山海經〉》的文章,來紀念這位仁厚慈愛的保姆。
關於魯迅的故事之獨角獸對比目魚12歲那年,魯迅離開家鄉,到全城着名的私塾——三味書屋讀書。讀的是《四書》、《五經》之類的古文書。私塾的老師是壽鏡吾老先生。他是個非常正直、質樸、博愛的人,他痛惡帝國主義,從來不用外國貨,在教育學生上,他還是遵守私塾的老一套,每天教給學生的就是死板地背書、聽書、寫字。對於天資聰明的魯迅來說,這些課程他學得都非常輕鬆。
這一天,塾師壽鏡吾上課。在課上提出了一個“獨角獸”對課題,老先生說:“大家都想想,誰想好了舉手回答。”
不一會兒,一位學生站起來,說:“獨角獸應對一頭蛇。”
另一位學生站起來,大聲說:“不妥,應該對三腳蟾。獨對三,角對腳,獸對蟾。”
教室裏的學生唧唧喳喳很熱鬧,學生們都紛紛舉手回答。這時又一位同學站起來,說他不同意剛纔兩位同學的對法:“應該對九頭鳥。獨就是一的意思嘛,獨應該對九;這角嘛是名詞,名詞對名詞,獸正好和鳥相對。”
壽老師聽罷這番回答,又搖搖頭。
“老師,對‘比目魚’爲妥!”魯迅站起來說。
老師先是一愣,接着臉上露出了笑容,他讓魯迅坐下,大聲對學生說:“比目魚,對得好!”
關於魯迅的故事之刻着“早”字的書桌少年魯迅不僅聰明勤奮,而且對自己也嚴格要求。在三味書屋上學後不久,魯迅的爺爺在一場科舉考試中因替親友行賄,觸犯了法律,被逮捕入獄。魯迅的父親因爲着急上火,不久就得了一場重病,躺在了牀上。魯迅作爲家裏的長子,就和母親一起擔起了探視爺爺、照顧父親和弟弟的重擔。他每天要去接醫生,經常到藥鋪抓藥。家裏的錢越來越少,爲了給父親治病,魯迅經常拿着母親給他的東西送到當鋪裏、換了錢給父親治病抓藥。每天他都往返在當鋪與藥鋪之間。
這一天,當他忙妥家裏的事兒,趕到三味書屋時,老師已經上課了。站在門外的魯迅非常爲難,他既怕老師生氣,又怕耽誤課程,猶豫一會兒,就硬着頭皮敲門進了教室。看見遲到的學生,老先生是滿臉的不高興,他停下正講的課,問道:“你怎麼纔到呢?”
魯迅從座位上站起來,回答道:“先生,我去藥鋪給父親抓藥,耽擱了一會兒,就來晚了。”
“無論什麼理由,作爲學生,遲到都是不妥的。今後應以此爲訓,你坐下吧。”老先生嚴厲地說。
魯迅坐下後,沒有埋怨老師的批評,他想:先生批評得對,一個總愛遲到的學生,不是好學生,我不能原諒自己,無論什麼理由都不能耽誤上課。爲了記住這次遲到的教訓,魯迅就在三味書屋自己書桌的右上方,用小刀刻了一個“早”字,以“早”字來告誡自己:無論在什麼情況下,都不能遲到,要勤奮,要遵守私塾的紀律。
從此以後,魯迅起得比從前更早了,他一件一件地忙完家裏的事情後,就趕緊背起書包,匆匆地向三味書屋走去,沒有再遲到一次。魯迅就是憑着對自己嚴格的要求,勤奮好學,在全班取得了最好的成績。這件事,魯迅始終沒有忘記。許多年以後,他還告訴身邊的親人,要記住這個“早”字。
直到今天,在紹興三味書屋紀念館裏,還擺着魯迅當年用過的那張書桌,桌上那個刀刻的“早”字,還依稀可辨,它向每一個來過這裏的人,講述着少年魯迅的這段故事。
關於魯迅的故事之魯迅棄醫從文一天,在上課時,教室裏放映的片子裏一個被說成是俄國偵探的中國人,即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示衆,而許多站在周圍觀看的中國人,個個無動於衷,臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說:“看這些中國人麻木的樣子,就知道中國一定會滅亡!”魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心裏像大海一樣洶涌澎湃。一個被五花大綁的中國人,一羣麻木不仁的看客一一在腦海閃過,魯迅想到如果中國人的思想不覺悟,即使治好了他們的病,也只是做毫無意義的示衆材料和看客。現在中國最需要的是改變人們的精神面貌。他終於下定決心,棄醫從文,用筆寫文喚醒中國老百姓。
從此,魯迅把文學作爲自己的目標,用手中的筆做武器,寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品,向黑暗的舊社會發起了挑戰,喚醒了數以萬記的中華兒女,起來同反動派進行英勇鬥爭。直到生命的最後一刻,他仍夜以繼日地寫作。
關於魯迅的故事之魯迅理髮
在廈門大學教書時,魯迅先生曾到一家理髮店理髮。理髮師不認識魯迅,見他衣着簡樸,心想他肯定沒幾個錢,理髮時就一點也不認真。對此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理髮後極隨意地掏出一大把錢給理髮師——遠遠超出了應付的錢。理髮師大喜,臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子,魯迅又去理髮,理髮師見狀大喜,立即拿出全部看家本領,滿臉寫着謙恭,“慢工出細活”地理髮。不料理畢,魯迅並沒有再顯豪爽,而是掏出錢來一個一個地數給理髮師,一個子兒也沒多給。理髮師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎麼這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理,我就認認真真地給。”理髮師聽了大窘。
關於魯迅的故事之愛書情結魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前,他在自己的啓蒙老師——一位遠房叔祖父那裏看了 不帶圖的《山海經》。這位老師曾經告訴他,有一部繪圖的《山海經》,可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字,她探親回來時,就設法給魯迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒,有畫的《山海經》,我給你買來了!”一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。後來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,有種習俗,大人往往給孩子一點錢,叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢後,總是捨不得花,攢起來買書看。
魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那麼好,讀過的書經久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來,一定要仔細檢查,發現有污跡, 或者裝訂有問題,一定要到書店去調換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂。看書的時候,他總是把桌子擦得乾乾淨淨,看看手指髒不髒。髒桌子上是不放書的,髒手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習慣。他還特意爲自己準備了一隻箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在裏面,箱子裏還放了樟腦丸,防止蟲蛀。
魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”,從1912年至1939年,就有九千多冊。 他收藏的書,總是捆紮得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產,就是他的這些寶貴的藏書了。
關於魯迅的故事之魯迅名言1、(中國歷史上只有)一,想做奴隸而不得的時代;二,暫時做穩了奴隸的時代。……而創造這中國歷史上未曾有過的第三樣時代,則是現在的青年的使命!——《燈下漫筆》
千百年來,無數的的哲學家、思想家、史學家窮盡一生苦苦探索人類歷史的規律,答案可以說五花八門。然而魯迅獨闢蹊徑,指出了人類歷史其實只存在三個時代,就是想做奴隸而不得的時代、暫時做穩了奴隸的時代和沒有奴隸的時代。而過去的中國實際上只有前面兩個時代,第三樣時代則需要現代的青年去努力奮鬥。魯迅對歷史的這一概括,可以稱得上是簡單明瞭的天才創造。
2、救救孩子!——《狂人日記》
《狂人日記》揭示了中國數千年封建禮教的“吃人”本質,凡是讀過這篇小說的人,幾乎沒有不記得這樣一個情節:狂人在翻開歷史的時候,見到每頁都寫滿“仁義道德”幾個字,可是研究了半夜,才從字縫裏看到滿本都寫着“吃人”二字。中國人從一出生時起就要接受所謂的“仁義道德”的教育的,其實,不過是在教授着如何吃人罷了。然而,沒有吃過人的孩子,或許還有。魯迅通過狂人的嘴巴喊出了:“救救孩子!”
3、真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。——《紀念劉和珍君》
三一八慘案發生後,魯迅爲他遇害的學生寫了一篇悼念文章《紀念劉和珍君》。在這句句是血,字字帶淚的千古名文中,魯迅歌頌牲者爲“真的猛士”,而蔑稱自己是“苟活者”。魯迅稱他們是“怎樣的哀痛者和幸福者”。哀痛者,即爲自己的民族的貧弱而哀痛;幸福者,即爲自己能夠獻身民族的獨立富強而幸福。魯迅的這篇文章,保存了那個時代一幅全新的婦女的影像。
4、沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。——《紀念劉和珍君》
一場死亡47人,傷200多人的大屠殺已經令人慘不忍睹了,一些流言家們還要撰文對手無寸鐵的請願者進行無端誣衊。魯迅爲此激憤的說道:“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。”然而魯迅在此提出了他的預言:沉默過後,不是爆發就是滅亡。魯迅的預言其實也是忠告。可是,專制制度是一種容易讓人上癮的制度,多少人明白了魯迅的忠告,又多少人在意了魯迅的忠告。
5、橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。——《自嘲》
這是高度概括魯迅一生的詩句。柏楊說魯迅只有戰鬥性,而缺乏包容性,該罰他背誦這句詩一萬遍。其實戰鬥性和包容性並不矛盾,只是實施對象不同罷了。一個人只知愛,不知恨,那是沒有是非的濫愛;一個人只有恨,沒有愛,那就已經走上了反人類的邪路了。鮮明的愛憎,正是魯迅豐富性的體現。
6、其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。——《故鄉》
《故鄉》中,“我”希望將來宏兒和水生不要再像“我”和閏土那樣相互隔膜起來。然而這希望又是那樣的茫遠。但是,如果人人都有這樣的希望,是不是也會變成現實呢?魯迅在文末用路來作比喻告訴我們答案。
7、讓他們怨恨去,我也一個都不寬恕!——《死》
魯迅死前,希望愛人“忘記我,管自己生活”,希望兒子長大後“莫做空頭文學家”,希望朋友“不要做任何關於紀念的事情”。但是對於怨敵,魯迅則強硬的指出:“讓他們怨恨去,我也一個都不寬恕!”呵呵,魯迅最爲“正人君子”所詬病的正是這句話。其實,我發現所有人都沒有明白這句話中的“也”字的含義。魯迅的潛在意思是說,如果我死了,他們就沒有怨恨了,那麼我也可以寬恕他們。但魯迅對人性的瞭解是很深的,他知道自己死後怨敵必然鞭屍不斷。如果現在表示了寬恕他們,死後他們就心安理得的鞭屍了。不如,給他們留點骨鯁,讓他們鞭屍時不那麼舒服自在。果然,魯迅死後,怨敵們提到他時往往吞吞吐吐,既想鞭屍,又想立一座客觀公正的牌坊,搞得渾身不自在,正是這句話的威力。
8、我們自古以來,就有埋頭苦幹的人,有拼命硬幹的人,有爲民請命的人,有捨身求法的人……——《中國人失掉自信力了嗎?》
很多人說,魯迅老是把中國人罵得一文不值,好像中國人是低等民族一樣。其實實在是冤枉。魯迅是民族的精神醫生,當然主要的任務是指出我們民族的精神出什麼了毛病。如果我患了癌症去看醫生,醫生卻告訴我我的手還能活動,腳還能走路,嘴巴還可以吃飯,沒事,回家睡覺去吧。砰!這樣的醫生我死前首先把要他給槍斃掉。魯迅是不是認爲我們中國人一文不值呢,《中國人失掉自信力了嗎?》是很好的答案。
9、在我的後園,可以看見牆外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。——《秋夜》
其實這是一句很平常的句子,在過去很長時間都沒有人提起。直到八十年代後期至九十年代初期,把魯迅拉下神壇成爲一種潮流時,好像首先是一位語文老師發難,拿出這句作爲例子,說明魯迅的文章也有病句。從此,關於這句是否病句就一直爭論不斷,而這麼一句很平常的句子,也搖身一變成爲婦孺皆知的經典名句。
10、時間就是生命。無端地空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的。——《門外文談》
魯迅不是哲學家,魯迅帶有一定哲理的句子其實都不算很深奧,這句也是。但是因爲比喻得很恰當,很貼切,所以流傳很廣,引用很多。魯迅說這句話,原是批評漢字難寫難學,浪費時間,浪費生命。但聯想到魯迅一生,他確實也深受浪費時間之害。
關於魯迅的故事點評魯迅一生勤奮,珍惜時間。在他逝世的前幾天,還爲青年作者和友人寫了九十三封信和十四篇文章,並帶病參加了全國第二次木刻流動展覽會,逝世前一天還在記日記。偉大的文學家,思想家,革命家魯迅成功的一條重要經驗就是珍惜時間,魯迅的一生都在拼時間。偉大的魯迅先生,一生勤奮,極少有閒暇休息的時候。我很喜歡魯迅,不僅僅是喜歡他的文章,更主要的是他的人格和那種自強不息,腳踏實地的崇高精神,從他的日記和一些小故事就可以反映出魯迅的爲人,希望大家都能從這些故事學習到魯迅先生的精神。
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