【年高中能普及了嗎】普及高中是在年嗎
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不能。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》要求在2020年普及高中教育。
2017年11月,發改委發佈通知要求,教育基礎薄弱縣普通高中建設要以到2020年普及高中階段教育爲目標,着力提高高中階段毛入學率,依據《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》,向攻堅重點地區傾斜,對符合支持條件縣的學校給予支持。
普及高中教育有五個具體目標一是全國、各省(區、市)毛入學率均達到90%以上,中西部貧困地區毛入學率顯著提升;
二是普通高中與中等職業教育結構更加合理,招生規模大體相當;
三是學校辦學條件明顯改善,滿足教育教學基本需要;
四是經費投入機制更加健全,生均撥款制度全面建立;
五是教育質量明顯提升,辦學特色更加鮮明,吸引力進一步增強。
關於十二年義務教育觀點一、12年義務教育時機未成熟
目前中國9年義務教育還未完全普及。據2003年數據統計,全國尚有四百多個縣未“普九”。中國中西部仍有百分之八的地區沒有普及九年義務教育,而且這部分地區又是非常困難的地區。像這些地區,9年義務教育還未普及,何談12年義務教育?這隻會加大地區間、城鄉之間的教育差距,從而使城鄉間的貧富差距再次拉大。
二、十二年制義務教育須緩行
考慮到中國的現狀,短期內要實現12年義教育幾乎是不可能的。教育反映了社會發展的進程,它是個循序漸進的過程,不可能一蹴而就。它必須與國情、與生產力發展水平相一致。在有條件的地方可以率先試行十二制教育,但不宜全國範圍內推行。與此同時,國家要加大對教育的投入,加強教育基礎設施的建設。尤其是對教育不發達的地區的投入和幫助,讓義務教育名符其實;教育相對發達的地區也應積極支援和幫助教育不發達地區,實現教育公平。
三、“12年義務教育”值得期待
在歐美髮達國家,早已實行了“12年義務教育”,即使在古巴這樣經濟並不發達的國家,也實行了“12年義務教育”。中國財政性教育經費佔GDP的比例只有3.41%,而教育經費比例的世界平均水平爲5.2%(其中低收入國家爲3.6%、高收入國家爲5.5%)。如果中國的教育經費比例能夠達到世界平均水平,那麼實行“12年義務教育”就有了經費保障,就完全有可能。
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