孩子犯錯，爸爸這麼做，會更有效果！

昨天回家的時候，在地鐵上看到一個場景。

一個8歲的小姑娘在地鐵行駛中摔倒了，哭了起來。一旁的爸爸不僅沒有安慰她，反而在責怪着：“都叫你抓緊扶手，你就是不聽，現在跌倒疼了吧?”

爸爸的言語中帶有幾分戲謔和懊惱，還有丁點憤怒。

在車廂內，小女孩哭着，爸爸訓斥着，而路人們則繼續冷眼着看自己的手機。

看到這個畫面，我還是有點感觸的。我感觸的不是路人的淡漠，而是爸爸的責備。

中國家庭有一個特點，那就是對孩子充滿着愛。只是這種愛的表達，不集中在當下，而集中在未來。

我們都知道，爸爸訓斥孩子，是爲了避免孩子再次受到傷害，這的確是一種愛的體現。

但是這種愛，不體現在現在，而是體現在未來。

我記得有個教授說過：

“中國家庭非常非常愛孩子，但對孩子卻缺少情感支持(emotional support)。你們可以爲了孩子犧牲自己，傾其所有，卻總習慣在孩子情感最脆弱的時候雪上加霜。”

是的，孩子當下最需要的是包容接納和情感支持，這纔是孩子當下想要的愛。

什麼叫情感支持?

多數學者認爲，情感，即人對於客觀事物是否符合人的需要而產生的態度的體驗。

而情感支持，就是對滿足人的這種主觀需要的一種支持。

說白了就是滿足個體的情感需要。

而我們，很喜歡在孩子需要情感支持的時候，跟孩子講“大道理”。

“你以後要扶着把手。”

“都跟你說了你這樣不行。”

“你看，不聽我說的，吃虧了吧?”

……

這些大道理蘊含着過去的責備以及對未來的期盼，但這都不是孩子當下需要的。

孩子想要的是情感上和發自真心的支持。

人是能夠知道“好和壞”的，孩子也一樣。

孩子犯錯，他們自己已經處於情感受挫的狀態，這時我們需要做的是先給予他支持，讓他“爬出”這份受挫情感，等到情感平復了，再教育。

否則，孩子只會害怕，只會恐懼，只會在未來想方設法的逃避，因爲你以前給他傷口撒的“鹽”，實在太痛了，他不敢再一次面對。

所以爸爸以後，在孩子犯錯的時候，應該怎麼做呢?

1聽比說更重要

各位爸爸要先明白一個道理，孩子犯錯以後，聽比說更重要。

這裏的聽和說，是指爸爸的，爸爸此時無需大道理，只需要耐心傾聽孩子的“哭訴”。

你需要忍住你自己，不要“好爲人師”。因爲我們要明白一點，最瞭解自己的情緒的，只有自己。這點對於孩子來說，同樣適用。

所以針對孩子挫折後的消極情緒，爸爸需要耐心傾聽。同時， 爸爸也要鼓勵孩子，去表達他們的情緒。

研究表明，針對孩子的消極情緒，爸爸的適中的鼓勵表達，會有利於孩子社會技能的發展。[1]

記住，爸爸的陪伴和願意聆聽的態度，比任何的話語都來得重要。

2解決情緒，比解決問題更重要

另外，爸爸除了要傾聽以外，還要明白一個道理。

解決情緒，比解決問題更加重要。

像我昨天看到的那個小女孩，其實她在哭着，有着很多情緒。但是爸爸卻忽略了情緒，選擇去解決問題。

解決問題的方式就是管教和訓斥，期待孩子下次不再進行這樣的行爲。

爲什麼爸爸會那麼急着要去進行教育?因爲爸爸害怕孩子會再次受到傷害，這是愛的展現。

但孩子不懂，孩子不懂這也是愛。孩子感受到這種教育和管束，會有兩種反應。

一種是變得叛逆起來，我不聽我不聽我不聽。

第二種則是恐懼和畏懼，要不變得更加“熊”去測試爸爸對自己的愛;要不就變得畏畏縮縮能逃就逃。

爸爸們要明白，你的教育，或許並不能夠得到你想要的效果。

因此，我們應該在任何時候，先解決情緒，再解決問題。

不要因爲我們愛的錯誤表達，而去破壞給予孩子情感支持的環境。

請用正確的方式表達愛，請先解決情緒，再解決問題。

不要低估愛的力量，也不要高估教育的手段。畢竟愛，就是最好的教育。