學校真的安全嗎? 孩子的某些行爲,可能會刷新你的世界觀
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在你的印象中,是不是學校是一個相對安全的地方,這裏不對有打架鬥毆事件,孩子在學校裏面家長們都十分放心。可是最近發生的一些事情,讓家長不免擔憂孩子的安全。
近期,在網上熱傳的一個新聞:湖北嘉魚縣某個中學,幾個女中學生輪流掌摑一名女生。她們一邊打還一邊嬉笑着說:打重一點。
而被扇耳光的那個女孩,站在原地不敢還手,雖然臉被馬賽克擋住了,但仍能看出她被打得滿臉通紅。
沒有經歷過校園霸凌的人,永遠無法想象那種絕望。最可怕的是什麼呢?不是被打傷的淤青、也不是被潑的髒水、更不是被起的侮辱性外號,而是它所帶來的心理影響——讓孩子覺得自己無助、處於弱勢,感受到不平等,從而採取消極甚至激進的態度面對生活。
哪些孩子容易被校園霸凌?
外表有某些明顯特徵:身材特別胖/瘦/高/矮,聲音或長相太特別,獨來獨往,打扮較爲特殊等……
因爲特殊原因和大家不一樣的孩子:轉學生、插班生;
受到欺負不敢反擊的孩子:性格內向沉默,不太愛講話,也不太敢表現自己的態度和情緒的孩子。
哪些孩子容易成爲霸凌者?
脾氣差,容易被激怒,不願服從紀律;
家庭關係差;
內心在某些方面有很深的陰影或感到自卑,卻不願承認。
絕大部分孩子遭受了校園霸凌後,不會告訴父母或老師,他們習慣了老師平時所教育的:要聽話、不要打架,所以他們常常默默忍受。
那麼,面對可能遭受了校園霸凌的孩子,我們該如何去保護他們呢?今天,英國超級育兒師凱瑟琳就來和大家分享下:
凱老師詳談“校園霸凌”
如何幫助遭遇並長期忍受
校園霸凌的孩子?
很重要的一點是:告訴你的孩子不要沉默地忍受霸凌。當孩子放學回家,你需要詢問他們在學校的感受。引導他們講講在學校的遭遇,傾聽他們的痛苦是很重要的。
可以向他們提問,讓他們有機會表達自己的感受。通過這些感受的進一步目的是:讓他們可以表達自己的憤怒。他們被霸凌、被這樣對待是很讓人同情的。
然後,告訴孩子:你的這些憤怒的來源是——那些嘲笑、激怒、霸凌他們的欺凌者們,要把憤怒還擊給造成憤怒的欺凌者們。
教你的孩子學會說“不”。如果有必要的話,教你的孩子通過推、揮等動作來還擊。告訴孩子,要吼着說“不”。告訴欺凌者,他們這樣的行爲很過分、很尖酸。
當孩子意識到自己不能再當一個受害者,不能再默默忍受時,他們將可能不會再遭到嘲笑。
如果孩子因爲對欺凌者進行還擊,被老師指責了的話,這時候就需要家長出面了。家長要讓孩子感受到,你和他是同一個陣營的,爸爸媽媽永遠是他們的後盾,永遠支持他們反抗欺凌的行爲。
其實,說到校園霸凌的“受害者”,不僅僅是被霸凌的孩子們,霸凌行爲的實施者同樣是受害者。再者說,遭受校園霸凌的孩子,很多最終也會成爲施暴者。
人之初性本善,從小就主動作惡的孩子,更加需要我們去關懷、保護,讓他以後不要再繼續這樣的錯誤行爲。
沒有人比父母更瞭解自己的孩子。那些“壞孩子”們之所以實施校園霸凌,常常是由於他們自己內心深處有個自卑而敏感的黑暗角落,如果你發覺自己的孩子有這樣隱祕的情緒,一定要及時幫助疏解。同時,營造一個溫馨的家庭環境、和諧的父母關係,讓孩子保持健康快樂的情緒也非常重要!
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