小學3年級學生評語
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評語是學校老師尤其是班主任對學生一學期的學習、生活等方面的表現給予結論性總結;下面是有小學3年級學生評語,歡迎參閱。
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小學3年級學生評語
1、在老師的心目中,你是一個很不錯的小女孩,上課發言積極,關心集體,有一顆上進心,成績優良,希望以後繼續努力,爭取有更出色的表現!
2、你很可愛,也很聽話,平時話很少,能按時完成作業,熱愛勞動,能與同學和睦相處,成績優異,希望今後再接再厲!
3、你是一個美麗大方的小女孩,頭腦靈活,團結同學,成績優良,不過上課經常注意力不集中,希望在新學期中能改掉這個壞毛病,這是老師最大的願望!
4、你冰雪聰明,活潑可愛;上課發言積極,愛動腦筋;語言表達能力較強,成績優異。不過老師想給你提一個建議:以後要認真、細心一點。
5、你是一個非常聽話又很懂事的學生,做任何事情總是踏踏實實的,熱愛勞動,還樂於助人,成績優異,是老師的好學生!
6、你聰明活潑,上課愛動腦筋,發言積極,有集體榮譽感,能按時完成各項任務,成績優異。希望在新的學期中,能再接再厲!
7、你平時少言寡語,又很聽話,總是能按時完成各項任務,關心同學,成績優異,希再接再厲!
8、你很活潑,也很勤勞,上課認真聽講,發言積極,有一顆上進心,成績良好,如果能認真一點兒,再刻苦練字,那麼你會很出色的!
9、你有一手工整、漂亮的好字,上課積極思考,有上進心,成績良好,如果以後能提高一下你的寫字速度,你一定會很出色的!
10、你平時很少說話,但上課發言蠻積極的,關心集體,熱愛勞動,能與同學和睦相處,成績優良,希繼續努力!
11、你平時默默無語,上課專心聽講,愛動腦筋,團結同學,有進取心,成績優異,希繼續努力!
12、你是一個聰明又活潑的小男孩,有時又很調皮,上課發言積極,熱愛勞動,希望你以後能細心一點,老師相信你將會更好!
13、你上課能認真聽講,發言積極,有一顆上進心,成績較以前有很大的提高,希望繼續努力,爭取更好的成績!
14、你是一個聰明又很少說話的小男孩,總是很聽話,能按老師的要求去做每一件事,集體榮譽感較強,是老師心目中的一名好學生。希望以後繼續努力,爭取更好!
15、你活潑好動,很調皮,不過平時勞動積極,團結同學,成績優良,希望以後能改掉貪玩的壞毛病,這樣你會很棒的!
16、你團結同學,熱愛勞動,但有些貪玩,上課不能專心聽講,愛做小動作,致使你的成績很差,希望在寒假中,把你的功課補一補,爭取好的成績!
17、你頭腦較靈活,能和同學和睦相處,學習進步較大,但作業不能按時完成,如果能改掉這個壞毛病,你會很棒的。老師相信你!
18、你平時話很少,但是挺聰明的,發言積極,成績優異,不過可要認真一點兒,這樣你一定會更棒的!
19、你聰明可愛,總是在默默地學習,上課發言積極,頭腦很靈活,老師發現你的聲音很好聽。成績優秀,肯動腦筋希望繼續保持!
20、你很老實,上課認真聽講,學習踏實,團結同學,成績良好,唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務,希望以後多加努力,爭取好的表現!
21、你是一個聰明伶俐的好女孩,上課發言積極,思維活躍;在學習上樂於幫助別人;成績優秀,在各方面都能全面發展,並且很出色。老師很喜歡你,希望能過一個愉快的春節!
22、你平時總是默默無聞,有一顆上進心,上課愛動腦筋,專心聽講,成績優良,不過唯一不足的是速度太慢了,希望以後能提高一下你的寫字速度,這樣你一定會更棒的!老師相信你!
23、你是一個聰明可愛,又很害羞的小男孩,很討人喜歡,思維活躍,在學習上認真刻苦且踏實,團結同學,樂於助人,成績優秀。希望在新的一年裏,繼續保持!
24、你美麗大方,聰明伶俐,很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務,在美術方面很出色。較好的管理班集體,是老師心目中的好孩子!
25、你聰明可愛,勤奮好學,上課認真聽講,發言積極,與同學和睦相處,熱愛勞動,成績優異,是老師的好學生。希望在新的一年裏,能再接再厲!
26、你熱愛勞動,團結同學,只是不愛學習,如果你能在學習上多下點功夫,你一定會很棒的,希望在寒假中能認真的複習一下這學期的內容!
27、你上課愛動腦筋,發言積極,能按時完成作業,熱愛勞動,和同學能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字,相信你一定能行!
28、你聰明活潑,又有責任心,能較好的完成老師所佈置的各項任務,上課發言積極,愛動腦筋,成績優秀,希望在新的學期中,再接再厲!
29、你活潑好動,勞動積極,能與同學和睦相處,但是好動的性格導致你的成績很不穩定,希望今後你能踏實一點兒!
30、你很懂禮貌,能按時完成作業,團結同學,熱愛勞動,積極參加各項活動,爲班級爭取榮譽,但成績不太理想,希望今後能多下功夫,把成績搞上去!
31、你是一個十分熱情,又很能幹的小女孩,上課發言積極,熱愛勞動,關心集體,成績優異,是老師的好學生!
32、你是一個活潑好動的小男孩,能與同學和睦相處,關心集體,成績良好,如果上課時,你能認真聽講,積極思考,將會有意外的收穫,老師期待着你有更大的收穫!
33、你很誠實,但又有點好動,關心集體,團結同學,成績良好,如果在遇到困難時,能多動點腦筋,你將會很出色的!
34、你平時不愛說話,上課發言積極,學習認真刻苦,能按時完成作業,數學成績較好,希望能在語文上再多下點功夫,各科要全面發展,這樣你會更出色!
35、你平時少言寡語,但很調皮,上課能認真聽講,熱愛勞動,團結同學,成績良好,希望在寒假中好好練字,並將數學再補一補,老師相信你將會更棒!
小學3年級學生評語精選
1、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,樂於助人,臉上總掛着和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的鬥志激勵着每一位同學。學習上你也毫不鬆懈,總是爭着發言,書寫有了很大的進步,背書你也總是名列前茅,張老師爲有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自己的要求。粗心常會與你爲伴,希你各方面嚴於律己,在班中樹立威信,那麼你的用武之地會更寬廣!
2、你少言寡語,學習認真,有一顆上進的心,成績較以前有很大的進步,如果能在數學上再多下點功夫,我相信你一定會很棒的!
3、你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心集體,每天都能把班級裏的毛巾洗乾淨,老師希望你上課積極發言,爭取更大的進步。
4、你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,講衛生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業時,心裏很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數學題時,你總是要把數學題抄錯,結果影響了考試成績,很可惜,希今後能積極發言,老師相信你一定能做到。
5、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想着玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。
6、你聰明可愛,總是在默默地學習,上課發言積極,頭腦很靈活,老師發現你的聲音很好聽。成績優秀,希望繼續保持!
7、你尊師守紀,勞動起勁,與同學們友好相處。在學習上,經過後半學期的努力,有了較大的進步,比如書寫、寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業,勤奮踏實,博覽羣書,努力尋找適合自己的學習方法,你會有更多更巨大的收穫!
8、你聰明可愛,有一手漂亮的好字,學習刻苦踏實,團結同學,樂於助人,成績優異。希望在新的一年裏,繼續保持!
9、你是一個聰明伶俐的好女孩,上課發言積極,思維活躍;在學習上樂於幫助別人;成績優秀,在各方面都能全面發展,並且很出色。老師很喜歡你,希望能過一個愉快的春節!
10、你愛好學習,作業能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯幹,值日工作非常負責,課後也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言,發揮自己的聰明才智。
優秀小學3年級學生評語
1、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩隻小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
2、很驚喜,這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,你上課發言也積極多了……,所有這些都能證明一點,只要自己努力了,一定會有收穫的,繼續努力吧,相信功夫一定不負有心人。
3、你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學生,不能否認你在各方面都表現出色,但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛鍊。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關係內涵,真正成爲一個出類拔萃的班幹部。
4、有時想想你確實有些古靈精怪,雖然個頭不大,但主意頗多,有時甚至意見頗大,這說明你很有主見,有個性,對於學習你不是很積極,作業常常有拖拉,完成的質量不高,課上甚至要開小差這些都是次要的,老師相信終有一天你會認識到自己的缺點並努力改正的。
5、浩*是一個聰明活潑,善於與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,並把它全情地投入到學習中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業,開創屬於自己的一片天地。
6、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待着你的進步!
7、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都爲你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!
8、榮*給自己的評價是幽默、樂觀、善良,但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化爲輕鬆快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現在對老師的批評不怎麼在乎,對自己的成績落後不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學習,爲自己爭口氣,爲爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。
9、老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。
10、老師相信你是一個自覺、穩重的人,學習踏踏實實,儘管你朗讀不流利,但還是給機會你,希望你能多練,儘管同學與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個學習好的人,這是一個有用人才的標準,相信你一定能成才。
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