0-2歲親子游戲怎麼玩 玩的同時還能益智的遊戲快get

0-2歲的寶寶，父母平時也可以陪他們做一些親子游戲，這樣不僅能加強親子關係，還能鍛鍊寶寶的操作、認知能力。那麼，0-2歲親子游戲怎麼玩呢?下面一起來了解下吧。

適合0-2個月寶寶遊戲

寶寶按摩操

遊戲益處：增進觸覺發育和身體感知能力;

遊戲準備：在寶寶睡醒或換尿布時，媽媽可以給寶寶做做按摩操。

遊戲玩法：

媽媽將雙手輕輕地從上至下按摩寶寶的四肢、胸腹和後背，注意動作要輕柔;

輕喚寶寶的名字，告訴他你在做什麼，或爲他念一段朗朗上口的童謠。經常給寶寶按摩可以刺激寶寶的腦神經，從而促進寶寶發育。還可以使寶寶感到舒適和愉快，同時還可促進寶寶的血液循環。這種按摩每天都可以進行，每次3～5分鐘。

小寶寶坐輪船

遊戲益處：發展寶寶的觸覺和平衡能力。

遊戲準備在寶寶精神狀態較好且空腹時，媽媽平躺在牀上，將寶寶兩臂屈曲於胸前方，舒服地俯臥在媽媽的腹部。

遊戲玩法：

1.媽媽把雙手放在寶寶脊背上輕輕按摩，幫助寶寶放鬆。

2.慢慢進行深呼吸，使腹部稍有起伏，並說：“寶寶坐輪船嘍!”讓寶寶感受到媽媽身體的緩慢運動。

3.用手指輕觸寶寶的後背，讓寶寶進一步與媽媽的身體接觸。還可以唱兒歌：“小寶寶，坐輪船，左顛顛，右顛顛，晃晃悠悠真舒坦，寶寶玩起沒個完。”

身體接觸是家長與寶寶建立起良好依戀關係的重要前提。

追視遊戲

遊戲益處：這個遊戲可以刺激寶寶的視覺、聽覺。

遊戲玩法：

讓寶寶倚着枕頭或被子躺下或半躺着，也可以將寶寶抱在媽媽懷裏，讓他正對着媽媽，然後舉起寶寶的小手在寶寶眼前晃動，引起他的注意。

媽媽可提前準備幾首簡單的兒歌，或者自己隨意編幾句有節奏感的句子，如“小手真乖，小手搖一搖，小手快跑”“小手飛呀飛，小手搖呀搖，小手跳呀跳”等，然後一邊哼着兒歌，一邊舉起寶寶的一隻小手，讓寶寶的小手跟着兒歌的節奏搖動。

在念“小手快跑”時可以加快速度將寶寶的小手放在寶寶的體側;在念“小手飛呀飛”時可拉着寶寶的小手做小鳥飛翔狀;當念“小手跳呀跳”時可拉着寶寶的小手上下“跳動”等。

適合3-5個月寶寶遊戲

有趣的手指操

遊戲益處：發展寶寶手指上的觸覺，並且練習讓寶寶的五個手指放鬆與張開。

遊戲準備寶寶睡醒或剛洗完澡情緒良好時。

遊戲玩法：

媽媽用自己的大拇指和食指輕輕地撫摸揉捏寶寶的每一根手指和腳趾。

一邊捏，一邊給寶寶唱兒歌：“大拇哥，二拇哥，中軲轆，四小弟，五小妞，愛看戲。”

早教指南研究表明，穩定的觸覺經驗會讓寶寶產生愉悅的情緒，感覺安定，所以家長有機會就要多抱抱他、拍拍他或給他做按摩，這樣將有助於穩定寶寶情緒及增進親子間的聯繫。

紙飛機

遊戲益處：鍛鍊寶寶的視覺反應，鍛鍊寶寶的注意力。

遊戲準備用彩紙折幾個紙飛機，彩紙顏色儘可能鮮豔，色彩對比要強烈。

遊戲玩法：

拿起紅色紙飛機，展示給寶寶，告訴寶寶：“這是紅飛機。”

將紙飛機輕輕拋向前方，吸引寶寶注意。

問寶寶：“紅飛機飛到哪兒去了?”讓寶寶指指看，“啊，紅飛機在那兒呢。”

換其他顏色的紙飛機重複上述步驟。

也可以把紙飛機放在寶寶手中，幫助他把飛機拋向遠處，寶寶的參與感會更強，也會更有興致。這樣做可以鍛鍊他的手眼協調能力。

讓寶寶的視覺追隨紙飛機飛行路線，可以鍛鍊寶寶的視覺反應，發展其對空間的認知。

遊戲時，媽媽要注意，飛機不要拋得太遠，速度也不要過快，否則不利於寶寶追視。拋飛機的動作不要太大，以免干擾寶寶從而忽視了觀察紙飛機的飛行路線。

小小觸摸球

遊戲益處：促進寶寶觸覺發育。

遊戲準備一個直徑10釐米左右、表面有突起的小觸摸球。

遊戲玩法：

在寶寶剛睡醒或他心情愉悅時，媽媽先用手爲寶寶做撫摸。

然後用小球輕輕地在寶寶的身體上滾動，尤其是他的手指、腳趾。早教指南小寶寶的觸覺非常發達，身體各個部位受到刺激都會作出反應。剛開始，媽媽溫暖的撫摸會讓寶寶感到舒適。

然後用觸摸球撫摸，一開始，寶寶或許會很緊張，但是因爲有媽媽的撫摸做鋪墊，寶寶會很快感受到這也是一種舒服的撫摸，從而放鬆身體。

快樂吊牀

遊戲益處：鍛鍊寶寶平衡能力，感覺空間變化。

遊戲準備浴巾或小被子一條。

遊戲玩法：

1.洗完澡後，讓寶寶仰臥在長方形浴巾或小被子上，爸爸媽媽分別抓住浴巾四個角，讓浴巾離開牀面30～40釐米高。

2.爸爸媽媽同時緩緩左右搖晃浴巾，一邊搖一邊說：“搖搖晃晃，搖搖晃晃，搖搖躺着的小寶寶。”寶寶很喜歡這樣的遊戲，會開心地咯咯笑。

3.搖半分鐘後，把寶寶放到牀上，讓寶寶休息一會兒，再繼續遊戲。

這個遊戲可以促進寶寶前庭發展，對寶寶小腦發育非常有利;還可以鍛鍊寶寶平衡能力，幫助寶寶感覺空間變化。

遊戲時，爸爸媽媽要注意，遊戲幅度要從小到大，以不讓寶寶感到害怕爲宜，遊戲時間不要太長，以免引起寶寶疲勞。

開合窗簾

遊戲益處：鍛鍊寶寶對光線刺激的適應能力，提高寶寶的視覺反應能力，同時還可以鍛鍊寶寶的動作反應能力。

遊戲準備先把室內光線逐漸調亮，讓寶寶適應光線。

遊戲玩法：

1.將房間的窗簾反覆開合幾次，也可以反覆將房間的檯燈打開，或者打開手電照射牆壁，同時說：“寶寶看這裏。”吸引寶寶的注意力。

2.看看寶寶是否將頭輕輕轉向光線的方向。

大腦的發育與視覺的發育是密不可分的。人是靠各種感官功能從外界攝取信息供大腦加工、處理、儲存，進而又不斷促使大腦向更高級形式發展的，而信息的攝取83%來自視覺系統。有效的視覺刺激能極大提升寶寶的視敏度，讓寶寶更清晰、精確地接受外界的信息與刺激，促進腦部發育。

和媽媽對話

遊戲益處：培養寶寶與人說話的興趣，增進親子感情。

遊戲準備寶寶睡醒後，逗一逗寶寶，讓他活躍起來。

遊戲玩法：

媽媽用誇張的口形同寶寶說話，引導寶寶也發出聲音迴應媽媽

這時的寶寶喜歡說雙元音，如“咿咿”、“呀呀”、“嘿嘿”、“哦哦”等，或者拉長一個元音“啊——”。媽媽要學會翻譯寶寶的語言，比如，接寶寶的話茬：“寶寶在說……嗎?”

小手拉大手

遊戲益處：這個遊戲可訓練寶寶理解語言、記憶物體的能力。

遊戲過程準備好一個“百寶箱”，用1個紙箱子或塑料箱，裏面裝上10～20個大小不同、形狀不一的小玩具，如乒乓球、小娃娃、小汽車、小盒子等。

遊戲玩法：

將寶寶熟悉的幾件玩具或物品放在他面前，先說出玩具的名稱，再把它拿起來給寶寶玩，然後再放進“百寶箱”。放完後，再邊說邊把玩具一件件從“百寶箱”裏拿出來。從中挑出幾件玩具，隔一定距離放在寶寶面前，說出其中一件的名稱，看寶寶是否看或抓這件玩具。

當面把一件玩具藏在枕頭下，開始可藏一隻能自動發聲的玩具，如鬧鐘，或者用手帕蓋住玩具的大部分，露出小部分，讓寶寶用眼睛尋找或用手取出，找到後將玩具給他或繼續玩作爲獎勵。

早教指南寶寶從小就喜歡同人對話是語言發展的良好開始。寶寶在獨處時也會自己發音自娛，或者對着玩具說話。

這個遊戲會爲寶寶以後早日開口說話做準備。

丟球遊戲

遊戲益處：教寶寶學會扔的動作，增強寶寶的肢體力量。

遊戲玩法：

爸爸或媽媽將各種玩具放在玩具箱子外面，引導寶寶將玩具投入箱子內，爸爸或媽媽可以先給寶寶做一個示範，當寶寶投進一個玩具時，爸爸或媽媽要給予一定的鼓勵。

撕紙條遊戲

遊戲益處：通過寶寶對各種紙張的多次觸摸，體驗觸摸紙張的感覺，以及在揉、撕的遊戲過程中聽不同紙的聲音。

遊戲玩法：

把不同的紙張分別遞給寶寶，讓它自由地揉搓或撕掉。每種紙都讓寶寶多感受幾次。

適合6-12個月寶寶遊戲

神奇的盒子

遊戲益處：理解“打開”“蓋上”“有了”“沒有”等詞的意義。

簡單準備：一些容易打開的盒子，一些小玩具。

遊戲玩法：

1.家長在每個盒子裏放一個寶寶喜歡的小玩具。

2.家長打開盒子的時候說“打開”，關閉盒子的時候說“蓋上”，反覆幾次，讓寶寶跟着模仿。

3.家長取出盒子裏的小玩具說“沒了”，再輕輕地把小玩具放進盒子裏說“有了”，反覆幾次，看寶寶是否會照着做，把盒子裏的小玩具取出來。如果寶寶能打開盒子並把小玩具取出來，家長可以高興地拍手說“有了”，這樣寶寶會非常開心。

紙箱找平衡

遊戲益處：親子互動，有助於寶寶空間感的發展。

遊戲準備：大紙盒子

遊戲玩法：

把寶寶放到紙箱裏面，有的寶寶可能一放進去就感到害怕，家長可以帶着寶寶先拍一拍紙箱，探索一下，或者紙箱裏放一個玩具讓寶寶伸手去夠。

還可以拖動紙箱，速度不要太快，速度過快所帶來的慣性會讓保持平衡變的困難，如果拖動紙箱時寶寶有點害怕，可以給孩子一個安撫玩具，或者是一邊拖動紙箱一邊唱兒歌。

這個遊戲適合會坐着的小寶寶，六個月以上，如果寶寶還坐不穩，可以用小一點的紙箱，讓寶寶靠着靠墊來進行遊戲。注意這個遊戲的紙箱一定要夠結實哦!

飛呀飛

遊戲益處：訓練寶寶的平衡感。

簡單準備：寶寶清醒或心情愉快的時候。

遊戲玩法：

1.家長兩手併攏平舉，讓寶寶俯臥在自己的兩隻手掌上，寶寶雙手伸開做小飛機狀。家長可以左右搖晃或把寶寶託上託下或轉圓圈，讓寶寶盡情地體驗飛的感覺。

2.家長也可以坐在椅子上，雙腿自然垂放，略向前伸，然後讓寶寶俯臥在自己的小腿上。家長用手托住寶寶的腋下，讓寶寶兩手伸開呈小飛機狀。

3.家長擡起雙腿，再慢慢放下雙腿，反覆幾次，讓寶寶體會趴在家長腿上“飛翔”的感覺。

還要知道：在整個遊戲的過程中，家長要抓牢寶寶。剛開始，寶寶可能會感到非常緊張，家長可以哼些輕柔的兒歌，比如：“小鳥小鳥天上飛，高高興興天上飛，飛上天啊，飛上天，落下來啊，落下來。”也可以播放一些輕柔的音樂，緩解寶寶的緊張情緒，使寶寶有興趣參與活動。

小豆豆蹦蹦跳

遊戲益處：鍛鍊寶寶手指的靈活性，加強寶寶手部的力量，促進親子情感。

簡單準備：一碟豆子，一個礦泉水瓶。

遊戲玩法：

1.將瓶子和豆子放到寶寶面前，教寶寶把豆子一個個地裝進瓶子，讓寶寶仔細觀察豆子是怎麼落到瓶底的，重複幾次後，讓寶寶自己將豆子放進瓶子。

2.把豆子全部裝進瓶子後，引導寶寶把豆子倒出來。遊戲可反覆進行。還要知道：家長不要讓寶寶把豆子吞下去，豆子數量要依據寶寶的情況來定。另外，也可以用一些小彩珠來玩這個遊戲。

疊起來

遊戲益處：提高寶寶的觀察力以及模仿能力，讓寶寶明白同樣的物體可以有不同的表現方法。

簡單準備：幾個塑料杯子。

遊戲玩法：

1.家長讓寶寶坐在地上，並在寶寶背後墊一個枕頭讓寶寶坐穩。家長再把杯子按順序擺開，引導寶寶將杯子杯口朝下放在地板上，再將第二個的杯子疊在它上面，然後把其他的杯子疊上去。

2.杯子疊好後，家長把杯子推倒，重新再疊一次，讓寶寶用手推倒疊好的杯子。還要知道：家長要鼓勵寶寶模仿自己的動作進行遊戲。剛開始，家長動作一定要輕緩，以便寶寶能夠看得更清楚。另外，遊戲的時間不宜過長，否則會影響寶寶脊椎的發育。

學會肢體語言

遊戲益處：幫助寶寶學會多種身體語言，便於與人交往，同時促進寶寶的語言發展。簡單準備：安靜的環境，寶寶心情愉快的時候。

遊戲玩法：

1.家長先教寶寶一些禮貌性肢體語言，如微笑伸出手錶示“歡迎”，拱手錶示“謝謝”，揮揮手錶示“再見”，等等。

2.家長再慢慢過渡到其他的常用肢體語言，如拍手錶示“好”，拍拍肚子表示“吃飽了”，搖搖頭表示“不要”，點點頭伸手錶示“要”，用手在鼻前扇扇表示“臭”，等等。反覆示範，讓寶寶模仿。

還要知道：肢體語言能幫助寶寶表達自己說不出來的苦惱。家長最好一週只教寶寶一種動作，等寶寶完全掌握該動作後，再教另一種動作。家長還可以結合歌曲，邊唱邊做動作，教寶寶模仿，以增加寶寶玩遊戲的興趣。

適合1-2歲寶寶遊戲

請你跟我做

遊戲益處：培養寶寶的語言節奏感，提高寶寶的語言理解能力。

簡單準備：寶寶心情愉悅的時候。

遊戲玩法：

1.家長邊做動作邊念兒歌，讓寶寶跟着做。“小手指一指，眼睛在哪裏?眼睛在這裏(用手指眼睛)。”“小手摸一摸，鼻子在哪裏?鼻子在這裏(用手摸鼻子)。”“小手捏一捏，耳朵在哪裏?耳朵在這裏(用手捏耳朵)。”“小手拍一拍，嘴巴在哪裏?嘴巴在這裏(用手拍拍嘴巴)。”

2.寶寶熟悉後，讓寶寶單獨做，可以引導他做各種各樣的動作，並邊做動作邊說“扭扭脖子”“伸伸手”“彎彎腰”“跺跺腳”。還要知道：家長可以用語言或播放寶寶喜歡的音樂來渲染遊戲氣氛，調動寶寶參與遊戲的積極性，激發寶寶想說、願說的熱情。

枕頭遊戲

遊戲益處：鍛鍊寶寶的行走能力，發展寶寶大肌肉的運動技能，增強寶寶的平衡感，訓練寶寶克服障礙的能力，讓寶寶充分感受探險的樂趣。簡單準備：軟墊、枕頭若干，玩具若干。

遊戲玩法：

1.家長先用枕頭和軟墊鋪一條彎彎曲曲的小路，並在路的盡頭放一些寶寶喜歡的玩具，讓寶寶沿着小路走過去拿他喜歡的玩具。

2.枕頭或軟墊可以用不同大小、顏色和質地的，使路變得豐富有趣。但這條路彎曲不平，家長應站在附近保護寶寶。如果寶寶用枕頭還走不穩，可以幫助寶寶完成比賽。

吹球進筐

遊戲益處：訓練寶寶的耐力，增強寶寶的肺活量，增加親子情感。簡單準備：乒乓球若干，桌子，塑料筐。

遊戲玩法：

1.家長將塑料筐放在桌沿下，在桌子上放好幾個乒乓球，再向寶寶示範如何將乒乓球準確地吹到塑料筐裏。

2.在寶寶熟悉之後，家長可以和寶寶進行比賽，在規定的時間內，誰吹進去的球更多誰就是勝利者。

剛開始玩的時候，家長要讓着寶寶，故意讓寶寶贏，以激發寶寶玩遊戲的興趣。

玩沙子

遊戲益處：發展寶寶的觸覺，鍛鍊寶寶的下肢力量以及動手能力，讓寶寶體驗玩沙的快樂。簡單準備：帶寶寶到有沙子的地方，塑料小鐵鍬一把，玩具小汽車。

遊戲玩法：

1.給寶寶一把塑料小鐵鍬，讓寶寶把沙土挖開，修成一條小路，引導寶寶在這條小路上開玩具汽車。

2.家長當着寶寶的面把玩具小汽車埋起來，引導寶寶用小鐵鍬去尋找，挖出沙地裏的玩具。

3.家長還可以和寶寶踩在沙地上，玩印腳印的遊戲，看看誰的腳印大，誰的腳印小。還要知道：玩沙子前，家長要留意沙堆是否清潔，裏面是否有尖銳物品。

遊戲中，家長要注意看着寶寶，以免寶寶吞食沙子，同時要提醒寶寶不要把沙子揚到別人臉上。

寶寶鑽“山洞”

遊戲益處：鍛鍊寶寶爬的能力，提高寶寶的耐力。簡單準備：選擇一塊麪積比較大的地毯或者在牀上進行遊戲。

遊戲玩法：

1.家長將身體彎曲朝下，用雙手撐在地毯上當“山洞”，寶寶手膝着地，鑽過“山洞”。

2.家長也可在寶寶背上放一張報紙，然後爸爸媽媽坐在地毯上(隔一定的距離)，將雙手搭在對方的肩膀上，構成另一個“山洞”，用語言引導寶寶再次從“山洞”裏爬過去。遊戲前家長要提醒寶寶，爬“山洞”的過程中報紙不能掉下來。

還要知道：遊戲的時間要依寶寶的具體情況而定，遊戲時家長可以喊“加油”，激發寶寶玩遊戲的積極性。如果整個過程，寶寶背上的報紙都沒掉下來，家長要及時表揚寶寶。

小豆豆跳水

遊戲益處：鍛鍊寶寶的手指精細動作，以及寶寶的手眼協調能力，加強親子間的感情。簡單準備：裝一半水的大玻璃杯，一碟豆子。

遊戲玩法：

1.家長把裝好水的玻璃杯放在寶寶面前，引導寶寶將豆子扔進玻璃杯，讓寶寶仔細聆聽豆子掉進水裏的聲音。

2.寶寶把豆子全部扔進水裏後，家長讓寶寶把水裏的豆子用手撈出來放進碟子裏。遊戲可以反覆進行。還要知道：注意杯子裏的水別裝太滿，以免濺溼寶寶的衣服。家長也可以用一些寶寶喜歡的小玩具來玩這個遊戲。

該遊戲一定要在家長的全程監護下完成，注意不要讓孩子誤食了豆子。

剝雞蛋

遊戲益處：讓寶寶學習剝雞蛋的方法，掌握簡單的生活技能，同時讓寶寶體驗成功的快樂。簡單準備：煮熟的雞蛋若干，盤子兩個。

遊戲玩法：

1.家長和寶寶坐在一起，告訴寶寶雞蛋已經煮熟了，讓寶寶自己想辦法把蛋殼剝開，並把剝下來的蛋殼放在盤子裏。

2.家長示範剝雞蛋的方法——先把雞蛋放在盤子邊上使勁兒敲幾下，敲破以後，從破的地方將蛋殼剝開，剝下的蛋殼放在盤子裏。剝完後，讓寶寶再嘗試一下怎麼剝雞蛋。

還要知道：在寶寶剝雞蛋的過程中，家長要不斷地鼓勵寶寶，使寶寶對剝雞蛋充滿信心。剝完後要表揚寶寶能幹，使寶寶體驗到成功的快樂，並讓寶寶品嚐自己剝的雞蛋。吃完雞蛋後，家長應帶着寶寶將東西收拾乾淨，養成良好的衛生習慣。

手指碰碰頭

遊戲益處：鍛鍊寶寶手指的靈活性，熟悉各手指的外形特徵，培養寶寶良好的觀察習慣。

簡單準備：家長和寶寶坐在一起。

遊戲玩法：

1.家長和寶寶面對面坐着，家長先伸出一根手指對小寶寶說：“伸出手指頭，快來碰碰頭。”若寶寶伸出與家長相同的手指頭，伸對了手指，兩手就可以玩“手指碰碰頭”。

2.若寶寶伸出的指頭和家長不一致，必須家長糾正後，手指纔可以碰頭。反覆進行數次，並且在寶寶熟練後，可適當地加快速度。

還要知道：遊戲時，如果寶寶找不準相同的手指，家長應耐心地幫助寶寶，可以通過辨別手指外形特徵或運用一一對應的方法觀察找準手指進行遊戲。

家長還可以動腦筋發明新的玩法，比如在手指上畫上人臉或動物形狀，編小故事和寶寶一起玩。

觸摸遊戲

遊戲益處：這個遊戲可以促進寶寶感知覺，特別是觸摸覺的發展。

遊戲玩法：

媽媽拿着裝滿各類物品的口袋念兒歌給寶寶聽：“神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸。”並告訴寶寶：“請你伸手到袋子裏摸一件東西，摸完告訴我，你摸到的是什麼，但是不許偷看。”

在寶寶將說出的物品一一擺放出來後，媽媽可提高要求：“請你說出物品屬於哪一類?如香蕉、蘋果、梨等是水果類;手帕、襪子屬於什麼類;長毛絨的小兔、小狗又屬於哪一類?”並讓寶寶動手將物品歸類放置。

分水果

遊戲益處：讓寶寶初步學習將熟悉的物品分類，並加強寶寶對大、小的認識。

簡單準備：蘋果、桃子若干，一大一小兩個果籃。

遊戲玩法：

1.家長在地上一側堆好一些混在一起的蘋果和桃子，另一側放好一大一小兩個果盤，並帶寶寶在地毯上坐好。

2.家長告訴寶寶把蘋果放到大籃子裏，把桃子放到小籃子裏，然後讓寶寶自己做。還要知道：家長要觀察寶寶，隨時準備幫助做錯的寶寶。並且家長可以根據寶寶的興趣來決定反覆練習的次數，也可換其他寶寶熟悉的物品來進行分類。

糖果和餅乾

遊戲益處：讓寶寶學習抓握物品，並學會把一樣的物品放在一起。

簡單準備：糖果若干，獨立包裝的小餅乾若干，大盒子兩個。

遊戲玩法：

1.家長可兩手分別拿着糖和餅乾，讓寶寶用手一一指出哪隻手裏是糖，哪隻手裏是餅乾。然後家長把糖和餅乾混在一起，放在其中一個大盒子中。

2.家長向寶寶示範，從裝有混在一起的糖和餅乾的大盒子中挑出糖放入另一個大盒子中，然後讓寶寶自己動手去做，學會把糖和餅乾分開。

還要知道：家長在一旁觀察，寶寶做對了，要給予鼓勵;寶寶做錯了，要給予幫助。在日常生活中也可以進行練習分類，家長可以隨時利用日常生活中的機會教寶寶把一樣的東西放在一起。

它們都是圓的

遊戲益處：加深寶寶對“圓形”的認識與理解，並能說出“圓”這個字。簡單準備：家中圓形物品若干。

遊戲玩法：

1.家長先一一給寶寶看西瓜、乒乓球、圓形鏡子、圓形瓶蓋、跳棋子這些圓形物品，並告訴寶寶它們都是圓形的。同時可以配合語言，每指一樣物品家長就說“圓圓的盤子”“圓圓的鏡子”“圓圓的積木”等。

2.介紹完後，家長可以反過來問寶寶說：“這些東西都是什麼形狀的?”並引導寶寶回答“圓形的”。接着讓寶寶想想家裏還有哪些物品是圓形的，比如碗、盤子等。

還要知道：這個遊戲可以在日常生活中隨時進行，家長要耐心引導寶寶說出家中常見的圓形物體，或者帶着寶寶去購物，每看到一個圓形物體，就告訴寶寶這是圓形的。