爭做五好小公民手抄報內容
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爭做五好小公民手抄報內容,做一個五好小公民可以很好的培養幼兒的道德品質,讓幼兒懂得做一個有道德的人,讓我們懂得了人生活在社會上需要擁有的基本品質。
五好小公民號召
知榮明恥爭做五好小公民
知榮明恥就是要知道什麼是光榮、什麼是恥辱,要按照胡錦濤的“八榮八恥”中的“八榮”做人、做事,以“八恥”爲警戒。這是針對八榮八恥的童謠:“你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記;你拍二,我拍二,爲了祖國要出勁;你拍三,我拍三,鋪張浪費要揭穿;你拍四,我拍四,做人不能自顧自。你拍五,我拍五,好逸惡勞是恥辱;你拍六,我拍六,我們尊老也愛幼;你拍七,我拍七,崇尚科學屬第一;你拍八,我拍八,誠實守信人人誇;你拍九,我拍九,法律法規要遵守;你拍十,我拍十,爭做文明小衛士!”這首童謠用我們喜聞樂見的拍手歌形式,向我們講述了什麼是榮、什麼是恥。
在我們的現實生活中、在我們的身邊還存在很多不知榮恥的現象,例如:在熱愛祖國與危害祖國之間,服務人民與背離人民之間,崇尚科學與愚昧無知之間,辛勤勞動與好逸惡勞之間,團結互助與損人利己之間,誠實守信與見利忘義之間,遵紀守法與違法亂紀之間,艱苦奮鬥與驕奢淫逸之間,榮辱界限在很多人思想深處悄悄地變得模糊起來,他們沒有羞恥感,以自我爲中心,爲了享受,他們不用雙手去勞動,而是採用不正當的手段,去偷、搶、騙別人的財物;爲了朋友間所謂的“義氣”,他們會去打架、鬥毆,甚至替朋友去剷除掉“眼中釘、肉中刺”,最後走上了犯罪的道路,最終使自己的大好年華在監獄中度過;他們腦子裏只有自己,不顧及他人的利益,如在公共場合大聲喧譁、在公共汽車上不給老人讓座……而我們作爲新世紀的少年、祖國未來的接班人,要知榮明恥,要扼制這種不正之風,我們不能眼看着這種不良風氣在禮儀之邦滋生下去。
其實知榮明恥並不是那麼高不可攀,而是隱藏在我們生活中的每一個角落,如當有的同學不遵守紀律時,就應當及時去制止;看到有的同學學習退步時,就應該主動地去輔導;當有同學生病時,應該給予必要的關心和照顧;當看到地上有廢紙的時候,應該主動地彎腰撿起;當看到有人踩踏草坪時,應該上前去勸阻;當看到有的同學吵架時,應該及時地予以制止;當有同學鋪張浪費、攀比吃穿時,應該向他們講述節約是一種美德;當看到有老人上車沒有座位時,應該主動讓座……如果以上我們大家都能做到,那麼我們的學校、我們的班級的各項工作會更加和諧、進步。
要做到知榮明恥,我們應該從現在做起、從自己做起、從身邊的小事做起,讓知榮明恥變成一種習慣,融入到我們的血液中,落實到我們日常的言行中。我決心認真學習、踐行“八榮”的高尚道德情操,堅決反對、力戒“八恥”的惡劣思想品德。爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義“四有”好少年,爭做“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的五好小公民。
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