【幼兒園水果拼盤親子活動方案】親子水果拼盤活動方案
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一、活動目標
1、鞏固對各種水果的認識,體驗創作的樂趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創新意識。
二、活動準備
1、事先同家長交流活動的內容,並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗淨的所需水果2-3個,兒童安全水果刀加案板一把(可淘寶網上購買),白色盤子、牙籤、製作水果圖片等等。
3、小獎品、獎狀。
三、活動過程
1、律動《小手拍拍》、
2、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》
3、請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什麼水果,分別是什麼顏色和形狀。
4、老師講話:各位家長朋友,大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結合各種感官進行操作,加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法,通過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關係,也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤:
(1)衛 生:是否乾淨衛生地進行水果的處理及拼盤。
(2)創 意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
(3)整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。
(4)色 彩:顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。
(5)經 濟:看是否浪費了較多的水果。
(6)速 度:每組家庭要在規定時間內完成拼盤。
下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現在開始。
5、家長和幼兒一起討論設計,要把水果切成什麼形狀、排成怎樣的形狀等。
6、家長與幼兒共同製作水果拼盤。完成後爲拼盤取個名字。
7、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。
8、老師發放小獎品、獎狀等給予鼓勵。
9、親子活動結束。
四、活動時間和參加班級
幼兒園水果拼盤親子活動方案:《創意水果拼盤》
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結合各種感官進行操作,加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法,通過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關係,也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。
二、活動目標
1、鞏固對各種水果的認識,體驗創作的樂趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
2017年11月25日下午3:30——4:30
四、活動準備
1、事先同家長交流活動的內容,並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗淨的所需水果,水果刀一把,盤子、牙籤、製作水果圖片等等。
五、活動組織安排
主持人:陳彥霖
場地安排劃分:拔秀萍 王思靜
桌子準備:小小班保育老師
拍照:拔秀萍、王思靜
家長簽到表:各班老師
六、活動過程
1、採訪幾名幼兒,請幼兒說說所帶水果的名稱。
2、播放音樂,家長與幼兒共同製作水果拼盤。
3、將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。
4、老師發放小獎品給與鼓勵。
5、活動結束。
幼兒園水果拼盤親子活動方案:製作水果拼盤
一、主題活動設計思路:
正值秋天,小朋友都知道秋天是豐收的季節,水果的成熟更加貼近幼兒的生活,且街上的水果店裏水果品種非常豐富,幼兒園大班年級組結合季節和孩子的認知特點,開展了“水果拼盤”主題活動。
二、活動目標:
1、嘗試做水果拼盤,發展幼兒表現美、創造美的能力。
2、密切親子關係,加強家園聯繫,增進相互情感。
三、活動準備:
1、活動前,小朋友欣賞了各種水果拼盤,激發孩子的興趣。
2、家長準備好各種水果(水果在家清洗乾淨),家長自備刀具,各種水果餐盤。
3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙籤等活動所需物品。
4、場地佈置。
5、每班頒發請柬。
附:
請 柬
各位家長:
我園大班將在下週三(11月18日)下午3:00——4:00開展親子活動——水果拼盤,請各位家長準時參加。
注意事項:
1、請家長準備好:各種水果(水果在家清洗乾淨)
2、自備製作工具及裝飾物品(使用時注意安全)
3、各種水果餐盤
4、家長自備一次性手套人手一份
大班年級組
11月13日
四、活動過程:
1、週三下午,家長提前來到幼兒園,帶來各種自備的水果原材料。
2、主持老師:向全體師生、家長闡述本次活動的目標
3、主持教師提出活動要求
(1)要把水果洗乾淨。
(2)要把手洗乾淨。
(3)注意刀具使用安全。
(4)作品要有造型,啓發幼兒想象力、創造力。
4、每位家長與自己的孩子爲一組合作完成水果拼盤的製作。
5、教師巡迴觀察並及時用相機記錄孩子與家長的作品。
6、展示每個家庭的作品,全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嚐。
五、 活動後報道 :
11月18日下午,環南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內,共同舉行了大班親子活動——水果拼盤。活動開始了,整個操場儼然成了“水果加工廠”,爸爸媽媽們特別細心,拿着小刀把各種水果皮削得特別薄,有的還把水果雕刻成花和小動物,有的把水果擺放得很精緻,色彩搭配鮮豔,真所謂是八仙過海、各顯神通。經過一個小時的精雕細琢,家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型: “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園裏的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在製作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現美、創造美的能力及動手操作能力得到發展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品後,相互觀賞,這不僅讓孩子經歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嚐讓整個活動溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯繫。
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