你不尊重孩子,孩子哪會尊重你
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林老師與我有共同的愛好,那就是我們都喜歡用孩子的照片做自己微信的頭像,一次在作者羣裏聊天的時候,林老師曾經開玩笑似的問我:“爲什麼用孩子的照片做頭像?”
這個問題一時令我語塞,在此之前我的確從未想過這個問題。
羣裏其他人也跟着起鬨,一定要讓我好好解釋解釋。
我只好老實交代:“其實我當時也沒想什麼……就是一種本能反應,像條件反射一樣就用了孩子的照片……”
別人對我的解釋還不滿意,而林老師對我的觀點卻非常贊同。
林老師說:“喜歡用孩子作頭像的人,這種人非常熱愛家庭,爲人友善,對工作認真……是最值得交往的……一個連自己的孩子都不愛的人,哪會愛自己的愛人和家庭?一個連自己的家都不愛的人,他們哪裏會認真的對待工作和朋友?”
突然有人大呼:“林老師,你用的也是自己孩子的照片吧。”
林老師有些尷尬,然後大笑:“我這不是往自己臉上貼金嗎?”
不過有了這次交談,我與林老師又親近了不少,我們不單談作品,而且還談教育孩子,在教育孩子方面,林老師很有一套。
林老師說:“孩子在吃飯的時候,又把碗打碎了!”
我說:“你批評他了?”
她說:“我罵他了?”
我笑着問:“你怎麼罵的?”
她說:“我對孩子說‘不知道你是什麼腦子?已經教你多少次了,讓你吃飯注意,不要把碗打碎了,爲什麼總是犯同樣的錯誤?你是不是豬呀?”
“然後呢?”我充滿了好奇。
“然後孩子立即回了我一句‘你說我是豬?那麼我是你生的,只有豬才能生豬呀!你不也是豬嗎?”
我立即要笑噴出來:“現在的孩子就這麼調皮!”
然而林老師後面的話卻讓我大吃一驚,林老師說:“我向孩子認錯了,是我不該先開口罵人……那一刻,我立即明白,你不尊重孩子,孩子哪會尊重你?”
林老師的話讓我非常感動,作爲大人,我們喜歡對孩子發號施令,喜歡吼孩子,喜歡責罵孩子,強迫孩子拿我們的話當“聖旨”……其實我們是錯誤的,孩子是一個獨立的個體,是要蹲下來與他們進行交流的,只有我們尊重他們,他們反過來纔會尊重我們!再回過頭來想一想,這麼些年與林老師的交流,在我們一般人的思維中,做編輯應該是“高高在上的”,但我們能與林老師像朋友一樣交往,很大的原因是林老師尊重我們,所以我們回報給了林老師百倍的敬意。
尊重別人是從小養成的習慣,是一種修養!
對孩子的尊重,不單是在平時不對孩子使行語言暴力上,還在一些日常事務中。
孩子們喜歡熱鬧,當大人們在一起聊天、談事物的時候,孩子們往往會湊過來,他們會聽得很仔細,然後發表自己的見解和意見。
而我們是怎樣對待小孩子的呢?
很多人會大聲喝斥:“小孩子家,你懂什麼?”
再不就是:“大人說話,你插什麼嘴?滾一邊玩去!”
其實,這就是不尊重孩子的一種表現。
孩子在大人的“高壓”下,漸漸地對大人的事情漠不關心,不再主動思考問題,變得逆來順受,沒了自己的主張……小時候他屈服於父母,長大後,他就聽從於別人,這是非常可怕的。
當大人在一起說話的時候,如果不喜歡小孩子打擾,我們不能用命令的語氣,我們可以教孩子與人交流的方式,譬如說我們可以教孩子當別人說話的時候不要中途打叉,要等別人說完之後才能發表自己的意見……大人也要做好榜樣。如果實在不希望小孩子參與,就要和小孩子商量,把小孩子帶離,爲小孩子找到別的玩伴……這樣讓小孩子不知不覺中感到了被尊重。
最好的方法讓孩子留在現場,主動向孩子提問:“剛纔大人說的話你有聽嗎?說說你的看法……”
這樣既活躍了氣氛,又讓孩子學會了聆聽,懂得了思考,也培養了孩子積極參與事物的習慣……而作爲大人,我們又贏得了孩子的尊敬!
尊重孩子,贏得孩子的尊重,其實並不難。 我們要尊重孩子的勞動當孩子主動爲我們洗碗、掃地、擦桌子、洗衣服……承擔一些家務活的時候,我們要給孩子以表揚,孩子剛開始肯定幹不好,我們要耐心地教,而不應以“孩子添亂”、“越幫越忙”爲由,而拒絕孩子……我們要讓孩子幹些力所能及的事情,讓孩子在勞動中理解生活的艱辛,同時也要讓孩子理解勞動的快樂。據說在美國,家長很少會白給孩子零用錢,通常情況下,孩子的零用錢是通過自己的勞動換取的,而家長會在孩子勞動之後,給予其一定的勞動“報酬”。孩子需要資助時,家長會爲孩子提供勞動機會從而支付孩子工資。家長這樣做是爲了讓孩子自力更生,從勞動中體驗收穫的快樂,這樣以來,孩子就不會厭倦參加勞動了。這很值得我們學習。
我們要從孩子的角度看待孩子,與孩子平等交流很多家長一直認爲做父母要在孩子的心中樹立威信,要對孩子說一不二,一味地向孩子妥協,孩子會得寸進尺……在生活中,我一直被別人說有一鼓孩子氣,因爲我會聽取孩子的意見,我會與孩子講道理,如果我錯了,我會向孩子承認錯誤,接受孩子的“懲罰”……從不將自己的位置擺在孩子之上,在任何情況下,我都會和孩子平等交流。常常有人奉勸我:“你這個樣子,孩子哪會怕你呀?有朝一日他大了,你拿什麼去震懾他?那他不要反天了?”而據我觀察,恰恰相反,越是那些對孩子管得很“嚴”的父母、越是不跟孩子講道理的父母,孩子長之後,越是不聽話,越是蠻橫不講理,對父母也不尊敬……小時候你把孩子當朋友,孩子長大之後自然會把你當朋友。
孩子雖然是孩子,但他是獨立的個體,作爲父母應該給孩子自由選擇的機會孩子的自主選擇權一定要重視,給孩子買玩具和衣服我們要聽聽孩子自己的意見,假日,帶孩子出去旅遊也要徵詢一下孩子的意見……稍大一點的孩子,我們要尊重他們的隱私,不亂翻他們的書包,不亂動他們的玩具,不亂進他們的房間……同時也可教導孩子哪些是父母的私人物品,孩子未經父母批准不能亂動,進父母的臥室要先敲門……就是有時拒絕孩子,也要耐心和細心地對孩子作出合適的解釋……孩子和父母只有養成這樣的好習慣才能相互尊重,孩子帶着這樣的好習慣走進社會,才能獲得更多的愛和歡迎……
教育孩子不要以一種高高在上的姿態,要尊重孩子,否則會讓孩子產生“低人一等”的感覺,會讓孩子產生自卑,帶着這種心態長大的孩子,缺少自信,甚至沒有主見……這是每個父母都不願意看到的,一定要記住,孩子需要家長的愛護、關心和培養,家長更應該提醒自己,孩子是不容忽視的獨立個體,我們要蹲下身來與他們進行交流,而不能總讓他們“仰視着”我們,只有這樣我們才能贏得孩子的愛和尊敬!
是你刪掉了孩子字典裏“尊重”這個條目嗎?
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