家庭教育經典語錄大全

孩子從小就需要父母教育，好的教育能夠給孩子帶來輕鬆快樂，身心健康，還能給孩子打下很好的素質基礎教育，這些知識，家長們可以從老師、書本中學習，也從可以家庭教育經典語錄大全中學習一二！

家庭教育經典語錄大全 名人名言1.愛孩子並不意味着一定理解孩子，要和孩子成爲朋友教育才能發揮作用。2.父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對於正確的方向給予鼓勵。3.父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教育。4.中國年輕的父母會花數千元學開車或把自己孩子送到培訓班，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。5.父母不應把所有的教育都寄託在學校和老師身上，因爲孩子一年有一半的時間都在家裏，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。6.孩子壞的習慣80%都是在家裏形成的。7.家長在家庭教育時一定要記住：情感教育永遠都大於道理教育。8.小學階段要重視孩子良好習慣的養成。9.培養孩子將來成爲一個什麼樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更爲重要。10.父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題、產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。11.父母和孩子儘量保持一種平等的地位，遇事要徵求孩子的意見。12.當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以儘量請教老師、鄰居。13.良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受着它的利息。14.一個行爲的反覆養成習慣，習慣反覆形成品質，品質改變命運。15.只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。16.對孩子的教育不能只注重智力和分數，因爲決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行爲習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。17.父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自立能力。18.父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕鬆和睦的家庭。19.孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。20.打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

家庭教育經典語錄 道理名言1.良好的個性勝於卓越的才智。2.嬰兒的情緒，是認識世界的反映。3.天賦如同自然花木，要用來修剪。4.對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成爲研究、探索的對象。5.幼兒的學習是全方位，並不侷限於讀寫算和各種技藝。6.教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理髮育。7.任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。8.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。9.教育孩子的實質在於教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。10.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。11.激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。12.父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。13.教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的。14.一個人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。15.母愛是人世間最神聖的感情，應爲這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。16.孩子在幼兒其間，蘊藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。17.只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。18.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。18.在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。20.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。21.教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力、喚醒和鼓舞。22.使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。23.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啓蒙老師。24.孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。25.只要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。26.在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。27.性格塑造始於嬰兒時期。28.如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。29.想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，並從中受到教育。30.適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。31.結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。32.簡單、凝練的童話往往蘊涵着豐富的知識和深刻的道理。33.豐富的想象力比書本知識更重要。34.在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。35.運動貴有恆，飲食貴有節。36.孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。37.沒有體諒和信任，便沒有友誼。38. 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。39.父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。40.教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。41.孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。42.育兒過程有艱辛，也有歡樂。43.沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。44.對症下藥方可治癒疾病。45.家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。46.優秀和明智的父母總是以社會對孩子的要求去要求自己兒女。47.選一本家庭教育方面的好書，就如同上了一所家庭教育大學校。48.最完備的社會教育就是學校——家庭教育。家庭以及存在於家庭中的子女與家長之間的相互關係，是智育、德育、美育和體育的第一所學校。49.父母對自己的要求，父母對白己家庭的尊敬，父母對自己的一舉一動的檢點；這是首要的和最基本的教育方法。50.家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取決於：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什麼，想些什麼，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。家庭教育經典語錄 智慧名言 1.在親子關係中，作爲強勢羣體的父母親，若能在親子衝突中多反思一下自己的責任，孩子也許就會更加體諒你的難處，更容易依賴你，從而也就更樂於接受你的教誨。相反，如果只是高高在上不分青紅皁白地指責，只會讓孩子離你越來越遠。　　2.家長一定要記住，一個心理受到的打擊的孩子必然會變成一個毫無作爲的人。如果說得不到鼓勵的孩子如同久旱的秧苗，那麼，一些不但沒有得到鼓勵反而時常受到打擊的孩子，只會變成渴死的枯草。除了對孩子的錯誤提出指責，也要給他們相應的鼓勵。　　3.當一個孩子告訴父母“我感到難受”、“我很失望”時，粗心的父母往往會一笑了之。他們會說：“小孩子嘛，能有什麼失意的感受呢?”“別淘氣了，你沒有什麼可失望的。”然而，既然成年人有失意，那麼，孩子也有。因爲無論年齡大小，我們都是人，只要是人，就會有不同的感受。成年人在失意的時候需要別人的幫助，難道孩子就不需要嗎?當然也需要!　　4.一個人是否幸福往往取決於這個人有什麼樣的性格。所以，在孩子的成長過程中，家長要把培養孩子良好的性格始終放在極其重要的位置。在一個孩子漸漸長大的過程中，會出現許許多多的問題。他們不僅是在身體方面慢慢長大，心理上也在一天天地變化。爲人父母，千萬不要將全部的精力都放在孩子的身體上，而忽略了孩子成長的另一個重要方面——心理的成長。　　5.引導孩子不要輕易地去懷疑自己的朋友，各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。應該相信，只要是真正的朋友，彼此之間有着真正的友誼，彼此就不會有絕望的時候。　　6.如果孩子的眼睛是太陽，那麼他看到的也是太陽，如果孩子的眼睛是黑暗，那麼他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社會，一定要有辯證的思維、科學的態度，不能追求完美無缺，不能求全責備。　　7.自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子學習成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。在對孩子的教育過程中，培養他們的自信心甚至比智力教育更爲重要，許多時候，孩子學習不好，往往不是智力問題，而是自信心不足的表現。孩子的自信心不是天生就有的，而是在後天的生活實踐和學習中逐漸培養起來的。　　8.孩子的自卑心理不是天生的，而是由於錯誤的教育方式及孩子抗挫折比較低造成的。當一個孩子被自卑心理所籠罩，其身心發展及交往能力將受到嚴重的束縛，聰明才智也得不到正常的發揮。因此，家長對孩子要多鼓勵少指責，讓孩子在實踐中品嚐到成功的快樂，並從成功中體會到自己是有能力的，有本領的，自己並不比別人差。　　9.孩子的健康成長不只體現在身體上和智力上，也體現在心理上。一棵小樹苗，只澆水施肥而不見陽光就難以長成參天的大樹。尊重對於孩子，就好比陽光對於小樹苗一樣。得不到尊重的孩子是無法長成父母期望中的參天大樹的。　　10.心的高度影響跳的高度，教育孩子時要培養他超越自己的能力，突破自我設限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障礙、恐懼，達到自己心的高度。　　11.真正有智慧的人能綜觀全局，以宏觀的眼光考慮大事，也能通曉利害的關鍵所在，胸懷寬廣，不囿於蠅頭小事。讓孩子專心致志地埋頭於手中的事，而不爲無所緊要的事情所困擾、打斷，是一種智慧，也是一種豁達。　　12.成見是阻礙人們形成正確認識的大敵。準確的判斷來源於對客觀事實的調查，而不是主觀的猜想。作爲家長，應該引導孩子學會以證據和事實說話，客觀地、中肯地對待周圍的人和事，絕對不能心有成見。　　13.只有適合自己的纔是最好的，家長教育孩子時要真正瞭解孩子的心理需要，知道他到底需要什麼，然後再給予。千萬不要盲目追求虛名，看到別人給孩子什麼就給自己的孩子什麼，很可能那並不是他所需要的。　　14.當孩子產生自卑心理時，要讓孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事實上，每一個人，至少有七種基本的智力方面的技能，如：數學邏輯、語言、音樂、空間、身體動覺以及兩種類型的個人理解力，即我們理解別人以及處理自己的夢想、恐懼和煩惱的能力。或許孩子不喜歡寫作，卻可能在設計上很有天賦或者有能言善辯的口才。　　15.父母不應該把孩子看得過於弱小，因爲沒有哪一個孩子願意承認自己是弱小的。在成人的心中他們或許只是孩子，力量微不足道，但在他們自己看來，自己和成人無所區別。這就是孩子的自尊和自強。　　16.對權貴和名流的盲目崇拜，只能給孩子帶來兩種結果：對自卑心的安慰和對自尊心的褻瀆。所以，讓孩子從小就“站着”，而不是“趴着”去仰視那些大人物。這種自信心與健全的人格會爲孩子的一生打下一個良好的基礎。只有會尊重自己的人才會贏得他人的尊重。　 17.人在沒有壓力的時候，就能輕易地做好一件事。而當人被壓力包圍時，一件很簡單的事也會被自己弄砸。因此，在教育孩子的過程中，我們不應給孩子施加過多的壓力，而應讓一切自然和諧地發展，並讓孩子從中體會到快樂。　　18.過去的已經過去，不能重新開始，不能從頭改寫。爲過去哀傷，爲過去遺憾，除了勞心費神，分散精力，沒有一點兒益處。當孩子做錯一件事時，不要一味地責備孩子，要引導孩子分析過去的錯誤，尋找原因，並從錯誤中得到教訓——然後再把錯誤忘掉，重新奮起，積極地去做下一件有意義的事情，因爲希望在未來。　　19.孩子的心靈是脆弱的，當他們受到傷害時，都期盼着得到父母的愛。所以，父母無論工作多繁忙，生活多不順心，在孩子面前都要剋制，都不要傷害心靈。　　20.父母對孩子的愛，是孩子戰勝困難的心理支撐。有了這種支撐，就不會感到孤單，就不會失去自信，就能給孩子以信心和力量。作爲家長，應該給孩子安全感，做孩子心目中的保護神，讓孩子勇敢地面對困難、最需要幫助的時候成爲他不屈的信念和依靠。　　21.“高高地舉起你的左手”，看似普通的一句話，卻包含着老師對學生的一片陽光雨露般的愛心和由愛生出的技巧。被重視、被關愛是一種催人向上的重要力量，對成長期的孩子尤其是這樣。所以，家長在教育孩子時，應該掌握愛的藝術，給孩子以尊重、信任、寬容和一個愉悅的心境。一個不懂得適當表達愛的家長可能會毀掉孩子美好的明天。　　22.孩子的恐懼心理在很大的程度上來源於沒有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感覺，那可惡的恐懼心理自然會消失掉。父母幫助孩子樹立自信心，應該從日常小事做起，逐步積累，相信不久後你的孩子也會成爲一個優秀的人。　　23.在你聽孩子說話時，你真的聽懂他說的意思了嗎?你是不是也習慣打斷孩子的語言?很多家長經常犯這樣的錯誤：在孩子還沒有來得及講完自己的事情前，就按照大人的經驗大加評論和指教。如果不懂孩子的話，就請聽他說完吧，這就是傾聽孩子的藝術：聽話不要聽一半;不要把自己的意思，強加到孩子所說的意思上。　　24.當孩子心中懷有怨氣的時候，父母沉默有時能夠幫孩子更好地發泄這種怨氣。有時，父母也要做子女的聽衆，把子女的話聽進去，不僅是尊重兒女的表現，也是進一步溝通的必經之路。