中班遊戲會唱歌的塑料袋教案

1、大膽探索使塑料袋發出聲音的辦法，如，搓，揉、甩、拍、捏等。

2、藉助音樂發揮想象，並運用肢體語言表現已有經驗，體會遊戲的樂趣。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。

4、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

1、各種塑料袋若干(每個幼兒兩隻以上)

2、用於律動表演的音樂磁帶，如《下雨》《小小云朵》等。

1、會變魔術的塑料袋

(1)組織幼兒玩手指遊戲“小孔雀”，在遊戲的最後將手放至背後巧妙地引出塑料袋。

(2)塑料袋不但可以裝東西，還會變魔術呢!看，變變變，塑料袋變成了什麼?(教師一一演示塑料袋變魔術，幼兒回答：一朵花、棒棒糖、小提包等)

(3)幼兒嘗試用塑料袋變魔術。

(4)幼兒集體交流用塑料袋變出了什麼，是怎麼變的。

幼：我把塑料袋捲成長條，變成了金箍棒。

幼：我把塑料袋口捏住，他鼓起來像氣球。

幼：像榔頭。

幼：來回折就像摺扇子。

(5)幼兒互相送禮物，學說“我把塑料袋變成某某送給你”。

2、會唱歌的塑料袋

(1)自由探索塑料袋發出聲音的方法。

①塑料袋不但會變魔術，還會唱歌呢!

②(教師示範搓袋子，發出“沙沙”聲)好聽嗎?我剛纔是用什麼方法讓塑料袋唱歌的?

③還有什麼辦法能讓塑料袋唱歌呢?動腦筋想一想，看誰讓塑料袋唱歌的辦法多。(鼓勵幼兒獨立嘗試或同伴合作，及時發現幼兒的新玩法。)

(2)交流讓塑料袋唱歌的方法.

①你剛纔是用什麼方法讓塑料袋唱歌的?

幼:我用手拍塑料袋，他就會唱歌。

幼：我拎住袋子用力甩，它也會發出聲音。

幼：像媽媽洗衣服那樣搓一搓。(鼓勵幼兒介紹自己的動作，引導幼兒互相學習。)

②用塑料袋給音樂伴奏。你們想出了這麼多辦法讓塑料袋變成了樂器。下面我們聽着音樂用各種辦法讓塑料袋有節奏的唱吧。

3、給塑料袋洗澡

(1)塑料袋和我們玩了這麼長時間，都髒成了小花臉，怎麼辦?

(2)讓我們聽着音樂，帶着塑料跳進浴缸裏洗洗澡吧!

(幼兒隨音樂舞動，教師用語言加以引導。如:“一、二、三，跳進浴缸洗澡了。一會兒上，一會兒下，左邊洗一洗，右邊洗一洗，打個滾兒洗一洗，再翻個身子洗一洗。慢慢的漂起來了，轉個圈兒洗一洗。洗乾淨了甩甩水，晾在竹竿上”。以此鼓勵幼兒運用肢體語言表現清洗和晾曬塑料袋的過程。)

4、帶塑料袋回家

(1)塑料袋曬乾了，我們得把它整理好下次再用。

(2)以有趣的兒歌(一個胖子，變成一個瘦子;一個高個子，變成一個矮個子)指導幼兒整理好塑料袋，自然結束活動。