小學六年班主任的工作報告怎麼寫?
本文已影響2.62W人
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通過前面努力,全班精神面貌有一定改變,本學期基本重點是端正學習態度,挖掘學生特長,培養學生良好習慣,特此制定以下措施,利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展等,開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展
一、班級基本情況
通過前面的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行爲習慣正在養成。目前,針對畢業班的特點,即學生將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣。引導學生學會主動學習。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習,日常表現差的同學在學期初就確立目標,並努力達到要求。
鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛、體育方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
2、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,爲他們明年進入中學讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
3、培養學生良好的行爲習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
4、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
5、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯繫,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心
三、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、充分利用黑板報、宣傳欄,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習方法研討活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
9月
打掃校園環境衛生
制定班級工作計劃
加強期初行爲規範教育
建立差生管理檔案,制定轉化措施
開好學生家長會議
10月:
繼續抓好學生的學習和生活,掌握好學生的動態
進行家訪活動
期中質量檢查
11月:
偉大的民族精神演講賽
評比行爲達標優秀生
12月:
期末複習交流
期末考試
五、經常性工作:
抓好日常行爲規範
定期刊出班級黑板報
召開班幹部會議
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!!
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