暑期培訓班同樣需要“貨比三家” 入園入托
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暑期到了,如何讓孩子愉快並學有所得的度過暑假,成爲衆多家長頭疼的問題。報什麼暑期班?怎樣選擇暑假培訓班?暑期培訓班同樣需要貨比三家,不可輕易下結論。
進入暑期,培訓市場黃金季到來。各中小學門口,各種培訓班的廣告傳單鋪天蓋地,家長在門口稍作停留,手裏就攥一大把。更不要說滿大街的廣告。如此熱鬧的場面,也從側面印證了暑期培訓市場的巨大潛力。
進入培訓黃金季
記者從各大品牌培訓機構瞭解到,暑期培訓目前正在招生報名階段,形勢火爆。“和平時的報名額相比,不是一般的增長。”一位業內人士透露,暑期兩個月的市場份額,有時比全年相加都要豐厚。
金融危機對留學市場沒有形成衝擊,相反,受匯率影響及各國開放留學政策吸引,留學市場的溫度不降反升,這在一定程度上帶動了外語培訓市場。一些外語培訓機構的新託福班、雅思班以外教授課、上機實操全真考試等吸引了不少報名者。高考過後,報考雅思的學生人數激增,某業內人士告訴記者:“剛參加完高考的高三畢業生最多。”
據悉,目前各個培訓機構暑期班都在報名階段,7月初陸續開班。
語言培訓認準梯次
語言培訓課程有個慣例,在入學前都要進行測試,根據個人成績選擇適合自己層次的班。語言培訓機構根據不同層次的需求,都設置了梯度不一的班級以供選擇。每個梯次的課時設置也不同,收費也相差很大。一家語言培訓機構根據報名者的不同程度,分了近10個班,學制從兩週到半年不等,基礎越差所需課時越長,完成全部課時所需費用從千元出頭到上萬不等。許多語言培訓機構針對的是3~12歲羣體的孩子,“英語學習是個持久的過程,不是短期行爲,打好基礎很關鍵”。
專項集訓短平快
相對於常規課程,今年,許多培訓機構設置了更有針對性的專項培訓課程,堪稱短平快的項目。很多知名外語培訓機構都有相關課程設置。從小學到中學、大學,中學又從初一到高三,還有大學預科、高中預科,甚至更細化的分類項目集訓。針對每個個體的弱項,語音、詞彙、語法、朗讀、考級、寫作等,分類詳細,梯次完備。價格有的不到千元,有的在1000~2000元。
外語培訓打精品牌
小張報了個外語培訓VIP班,老師一對一授課,16個課時上下來,分數提高了40分,對外語的學習興趣也大增。
記者瞭解到,這種VIP課程目前在外語培訓市場上非常受追捧。隨着外語培訓市場的成熟,各大機構都開始調整市場策略,打特色牌,走精品路。精品課程、小班授課的市場反映非常好,呈迅速擴充蔓延之勢。一對一、一對三、一對五的服務,爲每個學生設置個性化教學方案,由不同的老師分別針對學生開展語音、語法、詞彙、心理等專項輔導。當然,VIP的服務也有VIP的價格,根據學生的基礎、家長的要求以及不同的課時安排,從數千元到上萬元,費用可觀。但小班授課的優勢也非常明顯,課堂上師生互動強,老師可以顧及每個學生,授課方式更靈活開放,許多家長反映,孩子得到的是全面的提高。
很多人都把英語當做一種交流工具,培訓專家卻並不這樣認爲。一些英語培訓機構在暑假爲學生們提供閱覽室、免費開放機房,閱覽室裏的讀物全部是美國進口原版書籍,機房則可通過多媒體課件溫習、預習課程。某業內人士說:“就像學中文要閱讀中國人寫的文章,學英文也要閱讀英語母語國家的原版書籍,不只是單詞、語法的掌握,還要培養英語思維習慣,瞭解英語國家的文化。”
在遊戲中快樂說英語
好容易盼來個假期,想好好玩一玩,又被家長綁架進學習班學英語,10歲的周天宇小朋友這幾天正鬱悶。前天,媽媽帶他去一家英語學校試聽外教的課,一進校門他就板着小臉對老師嚴肅表示:“我不報名,我不喜歡英語。”課堂開始後的15分鐘,他一直跟媽媽坐在後排,不願跟其他小朋友一起參與外教的互動遊戲,但隨着課堂氣氛的提升,他終於坐不住了,自己走到老師和同學們圍坐的圈子裏。下了課,媽媽還沒開口,他就主動要求報名。某業內人士告訴記者,如果外教的授課方式靈活、互動性強,就會跟孩子們打成一片,受到歡迎。讓孩子們在遊戲中快樂說英語,是許多英語培訓機構的辦學宗旨。
單科培訓向全科拓展
記者從市場上了解到,近年來,聯大、大山、新東方等老牌語言培訓機構陸續進入全科培訓市場,並且把語言培訓的先進模式引入全科培訓。其中中學課程輔導最爲火爆。數理化、語數外、文綜、理綜都有開設,打名師牌,課程分梯次,補差班、提高班、各科特訓,也漸漸打響品牌。
選擇機構要看清
社會上大大小小的培訓班鋪天蓋地,且都宣稱自己師資好、價格優,有些小的機構,幾個人找幾個老師,在家屬院或寫字樓租個房子,就開起了培訓班。教學質量實在難以讓人放心。那麼,在選擇培訓班的時候,該如何辨別呢?讓我們聽聽業內人士的說法。
一、看培訓機構有無合法教學資質、教育主管部門及相關政府部門頒發的證書。可上網查詢或打電話到各區教文體局諮詢。
二、師資是評判一所培訓機構水準的最關鍵因素。大的品牌都有系統的師資培訓方案,師資較有保證。培訓機構一般都開設有免費公開課,暑期報名高峯,公開課非常多,家長可以帶孩子試聽,看老師對課堂的掌控能力、教學的水平、孩子是否喜歡等。
三、根據孩子自身水平選報學校和班級。
四、價錢不可一味求低廉。同樣課時、相同的教材,價格上會有差別,應主要看教學質量和效果,作性價比的綜合考量。
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