有關堅持的作文 記一次跳繩比賽1200字
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童年的回憶總是美好的, 在學校我們經常會有很多比賽活動,本文分享的是一篇關於寫跳繩比賽的作文,讓我們懂得了堅持的力量。
有關堅持的作文-記一次跳繩比賽1200字
“叮鈴!叮鈴!”隨着一聲上課鈴響,此時,操場上卻成了一片人的海洋!原來正在舉行一場1—6年級的跳繩比賽,沸騰的人潮,震耳欲聾的歡呼,聲聲哨響,譜寫了一曲同學們對運動的讚歌!
下午1時30分,終於輪到我們五年級上場了。大家邁着激動又緊張的步伐,跨入了操場,瞧!本來小巧的環形操場,現在,卻變成了一塊巨大的紅綢子,從中彙集了全校的同學與老師,大夥兒趕集似的聚在一塊;數不計數的椅子,整整齊齊、井然有序地墜落在操場的中央,那兒坐的全是高年級的計數同學;周邊幾棵枯黃的大樟樹,在柔柔的夕陽下,撒下一束稀疏的黑影;天高氣爽,隨着一縷寒風滲入“紅綢子”,同時也拂起了仙鶴水池的華貴,使一池清水泛起層層漣漪。操場同學們活躍的身影還是最吸引大家眼球,他們有的在旁邊無邊際地玩耍着,有的卻在認真練習,做着充分的準備,不論老師還是同學,可看出,他們眼中的期待。
“呼”——又是一聲尖銳的哨響,一年級的同學開始了一場激烈的鬥爭!在幾排的椅子前,幾百個活躍的身影編織成幾幅奮鬥的畫面。讓我記憶深刻的還是那個剪着“蘑菇頭”的小男孩,他跳得雖不快,卻是那麼有力,好像每一個小跳,都是爲班級的榮譽而進展的。只見他雙手不斷地擺動着,雙腳卻老是得慢半拍;望着他努力地背影,一頭濃密的黑髮,更是在奮鬥後肆意的舞動;兩隻通紅的小手緊緊地甩着繩子,隱約地,甩動的繩子似乎變成了一個光圈,在閃動光圈的背後,是那急促地喘氣聲……
也就是這個喘氣聲,勾起了我心中緊張地心理,望着一年級同學離去的背影,熱乎乎的手心不停地冒着大汗,蘊藏在心底的這塊巨石,更是懸到了天邊。
隨着五年級進場,我早早地做好了準備,雙手緊握着細繩,心裏,卻不停地鼓勵自己,才使那塊巨石降低了高度。
“呼——”又是一聲哨響,這一響,開啓了我對運動的喜愛,這一響,激發了我勇氣的力量!我不停地跳着,死死地握住繩的兩頭,雙腿也跟着雙手的節奏,“1個、2個、3個、4個”,放眼望去,不止是我一人在努力,大家也在奮鬥着,整齊合拍的雙腳不時發出“蹦蹦”的聲響,嵌入了我的心間,奏成一曲團結的旋律。
時間像沙漏,艱澀流動着。我還是不停地跳動着,一刻也不敢怠慢。
“呼——”比賽終於結束了,同學們抹去頭上密匝匝的汗珠,臉上都洋溢出歡樂的笑容,而我心中那塊大石,也“撲通”落地,至少,我贏得了堅持的禮物,那就是時間。
我成功,充實,我將欣笑,我將梵唱!是團結使我吐露成功的芬芳,浴日下,堅持栽種出縷縷花香……
指導老師評語:
堅持就是勝利,那是一年級同學跳繩時急促的喘氣,那是"我"一刻也不停息的努力。陽光下同學們可愛的身影在我們的心中留下了深刻的印象,因爲小作者細膩生動的描寫,尤其是心理刻畫入微,使人彷彿身臨其境,也來到操場上,來到同學中,走入那一羣堅持的同學中間。堅持的孩子最美,堅持的品質最可貴。小作者對文學創作的堅持讓老師不禁稱讚。
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