師恩難忘作文400字 小學生敘事作文

教過我們的老師有很多個，你最難忘的是哪個老師呢？下面是整理的關於師恩難忘作文400字範文，歡迎參考閱讀。

師恩難忘作文400字（第一篇）

我們的老師姓柴，全名柴歆婷，是位漂亮的女老師。柴老師有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的，白裏透紅。老師有一雙細嫩白皙的手指，她的頭髮又黑又密，扎着時尚的髮髻，好看極了！柴老師非常幽默，常給我們講笑話。柴老師很愛我們，經常和我們一起玩。

有一天，柴老師帶我們班去秦嶺山區，看野生金絲猴，觀察它們，然後回家寫作文。我們在爬山時看到了好多花朵，柴老師開心的說：“美極了，我一定要把它拍下來！”柴老師不停地在花朵前拍照。有白色的蓮花、有紅色的玫瑰花、還有黃色的菊花，花兒們發出了迷人的香味。柴老師大聲說：“大家觀察花兒的顏色和形狀，再聞一聞花的味道，回班要和同學交流和寫作文。”“你們看這花兒多美麗啊！”柴老師親切的說：“這朵花有七種顏色呢！”我們來到了金絲猴保護區，這裏被鐵絲圍了起來。“好多小猴子啊！”柴老師高興地說。我說：“太好了，我國的猴子數量又添加了。”“大家趕快看，那邊有一隻小猴子在學習爬樹呢！”柴老師親切的說，“大家看，小猴子它幾次都沒有爬上大樹，可是它還是沒有放棄，大家要向它學習。”我們開開心心地下山了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。親愛的柴老師，您不但給了我們快樂，而且也教給我們觀察生活、熱愛學習、熱愛生活。我愛柴老師！

師恩難忘作文400字（第二篇）

從幼兒園到小學，我遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……其中我最喜歡柴老師。

柴老師是教我們語文的，也是我們的班主任。是一位嚴肅而又認真的老師。只要柴老師一走進教室，班裏就鴉雀無聲。聽別的老師說柴老師帶過的班成績都是很優秀的。

從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴着我們，老師長得很漂亮，中等個子，烏黑亮麗的長髮，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都很尊敬她。

有一次，老師說：“今天我們改作文。有幾個同學的作文只要稍微改一下就可以過關”。老師說了要求，有幾位同學上來給老師看了修改過的作文。當她看到一位同學的作文的時候，她說：“你怎麼寫的這麼亂，像迷宮一樣。”說着就把那篇作文給撕了下來。這時，我的老師是嚴厲的。輪到我了，老師說：“你再加一個結尾就可以了。”我對老師說：“謝謝老師，可是什麼是結尾？”老師耐心地說了意思。

我的老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我留下了深刻而美好的印象。

師恩難忘作文400字（第三篇）

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是多麼的辛苦啊，回想着四年級的潘老師，我真是有說不完的話想要說。

潘老師他長着一對又黑又緊的眉毛。一雙炯炯有神的大眼睛，再配上一副黑色眼鏡，真是神采飛揚啊！潘老師雖然算不上是玉樹臨風，但也算的上是博學多才，學富五車啊！潘老師這個人很幽默，也很關心同學。我很喜歡上他的課。

有一次，我在和同學們嬉戲的時候，腿不小心撞到了桌子上。我的眼淚就像斷了線的珠子一樣落下來。老師知道後，馬上大步流星地走了過來。潘老師輕輕地撫摸着我受傷的額頭，和藹地問我疼不疼啊，要不要打電話通知家長啊！從老師的眼神裏，我讀出了老師對我的關心：怎麼這麼不小心呢，害的大家要爲你擔心！老師一邊說，一邊慢慢地幫我輕輕揉了幾下。

放學了，我一個人愁眉苦臉地坐在座位上。老師看出了我的心思。走到我身邊對我說：“我揹你回去吧！”我點點頭。同學們都用驚異的目光看着我，我只看見老師豆大的汗珠躺下來，我真是感激不盡！

潘老師，您是階梯，讓我們攀登高峯；潘老師，您是航標燈，指引我們勇往直前；潘老師，您是鑰匙，給我們開啓成功之門；潘老師，您是園丁，培育我們祖國的花朵。

潘老師的恩情，我終生難忘！

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師恩難忘作文400字（第四篇）

在已過去的四年小學生活裏，讓我印象最深刻的老師，要算我的語文老師了。

爲什麼她給我的印象最深呢？因爲她對我十分關心，咱先不說別的，就說我那次骨折吧，那是一個星期四的下午，我因爲過馬路時的大意，而被車撞了。第二天老師見我沒去上學，就打電話詢問，爸爸告訴老師，我被車撞了。

從那天開始，爸爸的電話就響個不停，大多數是語文老師打來的，她總是先問我今天感覺怎樣，然後才告訴我今天都學了些什麼，要注意記什麼……讓我更想不到的是老師還讓同學們給我做了許多的小卡片，這讓我心裏暖暖的，並擁有了一股隱形的力量，促使我很快戰勝了病痛。

腿傷好了之後，我便迫不及待回到了學校。在這一段時間裏，老師幾乎每天都給我補課，簡直累得我要命，老師看透了我的心思，說：“世上無難事，只怕有心人。”這句話給了我力量，我咬牙堅持了下來。期中考試，我取得了優異的成績，老師的臉上露出了欣慰的笑容。

雖然老師的笑在別人的眼裏是平凡的，可是它在我眼裏卻是最美的，因此我下定決心一定要好好學習，一定要讓老師經常把笑容掛在嘴邊。

師恩難忘作文400字（第五篇）

從小到大，師恩難忘。

師恩如石，敲出星星之火；師恩如火，點亮黑暗中的燈火；師恩如路，領我走向黎明。

在深重的師恩之中，有一句話令我終身難忘。

一年級的一次考試，我考砸了，心情十分失落。老師走過來對我說：“孩子，不要爲一次的失敗而氣餒，要知道，歷經風雨才能見到美麗的彩虹。”當時我並理解這句話中的含義，只是似懂非懂地點點頭。

轉眼到了三年級，希望杯的競賽。我做了充足的準備，滿懷信心地參加了。本以爲會一鳴驚人，捧回獎項，結果卻是名落孫山。我陷入沮喪的情緒中不可自拔，連上課都提不起精神來。老師走到我的位置上，拍了拍我的肩膀：“孩子，你只是失去了千萬朵浪花中其中的一朵，難道你要因爲這朵浪花而放棄整個海洋的波瀾壯闊嗎？要知道，歷經風雨才能見到美麗的彩虹。”我依然不解，但是還是把失敗的陰影拋之腦後了。

到了六年級，學習的壓力像大山一樣壓得我喘不過氣來。雖然其他科成績依然穩定，但是電腦課成績卻不斷下滑。這次又被電腦老師批評了一頓，我趴在冷冰冰的桌子上。窗外陽光明媚，鳥語花香，像是顛倒了的幻想，諷刺着我內心的無助。

這時一隻手放到了我的肩膀上，又是那熟悉的聲音：“孩子，你曾遇到過很多的困難，不都一一把它們克服了嗎？還記得我跟你說過的話嗎？歷經風雨才能見到美麗的彩虹。”我擡起頭，看着老師，眼前依然那慈祥的面容。我頓時明白了這句話的含義。

只有歷經風雨，才能看到美麗的彩虹。人生道路上不也是如此嗎？不經歷艱難險阻，怎麼能體會到成功那來之不易的喜悅？

謝謝您，老師！是您讓我明白瞭如何放下悲傷，擁抱未來！

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