參觀海洋館作文400字 小學二年級敘事作文

海洋館裏有很多的海洋動物，我們很多人都有去玩過。下面就來寫一寫你的一次遊玩經歷吧。以下是400字作文範文，歡迎閱讀。

小學二年級作文400字：參觀海洋館(第一篇)

星期天，我們二年級的全體學生，在老師的率領下，在和熙的春風風下，回到了廣州海洋館。

下了車，我們入了海洋館，眼前不見一個極大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地遊淶泛舟去。乘着電梯我們很快轉入了“海洋”。那身子上“茂密”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，晃着長長的嘴巴的“長嘴頜”，慈祥甜美的大海龜，茂密帶毒的刺兒的河豚，殘暴的鯊魚，像風箏一樣的電鰩，帶着長長的尾巴。這些形態各異，姿態萬千的海洋生物讓我關上了眼界，快速增長了科學知識。最使我感人的就是海豚的精彩表演。

先說道名爲“帥歌”的海豚的演出，它先跟工作人員合作跳躍了一曲交誼舞，接着演出“水上芭蕾舞”，不見它舉起尾巴，回來音樂擺着典雅的舞姿，那動作真有意思!

另一名叫“運動健兒”的海豚演出了它的拿手好戲“水上跳躍圈”、“水上頂球”，都體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最後，工作人員還車站在兩條海豚的背上，納着套在海豚嘴上的繩子，乘風抵達，在“海上”遊覽!

那飄逸的勁兒，真讓我討厭不已!

有機會，我一定會再來參觀這充滿著極大吸引力的海洋館!

小學二年級作文400字：參觀海洋館(第二篇)

暑假去哪玩兒?就去椒江海洋世界。那是一個海洋動物館，裏面有很多很多的海底生物，接下來，我就帶你們一起去遊覽一下這個奇妙的海洋世界吧!

首先，我們來的第一層，映入眼簾的是一大羣來自海底的魚朋友們，那些魚都非常非常的大，簡直出乎我的意料，如果你們去也會被這麼大的魚所震撼的。我們再往前走，你猜，我看到了什……什麼，我看到了一隻，大…大鱷魚!那些膽子大的朋友們，還敢跟鱷魚合影呢!我伸出顫抖的手輕輕地摸了一下，沒想到這鱷魚還挺乖的，於是，我放心大膽地摸了摸鱷魚的背，再往前走，我們好像來到了一個時光隧道，周圍的牆壁都是透明的，裏面有各種各樣的魚，很有創意哦!走完了“時光隧道”接下來看到的東西讓我又噁心又害怕，那是一條大蟒蛇，那條蛇在桌子上蠕動着，我們還是先跑吧!啊!太恐怖了!

我們就先參觀到這兒，你們有時間，一定要去細細地遊覽一下。

小學二年級作文400字：參觀海洋館(第三篇)

今天風和日麗、萬里無雲，媽媽帶着我和姐姐來到海洋世界參觀。一到大門口，我便看見了大章魚雕像在向我招手，好像在說：“歡迎你，小朋友!”等媽媽買好票，我便迫不及待地拉着姐姐向海洋館前進。 “哇!”一進館內，我便情不自禁地叫起來，真是太壯觀了!大大小小的魚兒在水族箱裏快活地游來游去。在這裏，我看到了許多從未見過的海洋生物：海兔、*片魚、水母、綠海龜……應有盡有。瞧!那企鵝正在大搖大擺地走路;看!那食人魚正在食人魚大峽谷中覓食;聽!那北極狼“嗚嗚” 的叫聲和那北極狐用爪子刨木籠的“嘶嘶”聲…… 走進海底隧道，望着只和我們相隔一扇玻璃的魚兒們，我興奮不已。鯊魚從我的頭頂遊過，比目魚從我的身旁躥過……“咦?那不是自由女神像嗎?它怎麼也來到了這兒?看來這海洋世界可真受歡迎啊!” 在這裏面，最受歡迎的莫過於海獅、海象、白鯨、海豚們的表演了!坐在觀衆席上，看着它們和馴養師們精*的演出，我不禁讚歎不已。海洋世界真是奇妙無比!