中秋學生演講稿大全
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演講是演講者與聽衆、聽衆與聽衆的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒爲滿足,他必須能控制住自己與聽衆、聽衆與聽衆情緒的應和與交流。這裏由小編給大家分享中秋節學生演講稿,方便大家學習。
中秋學生演講稿大全
演講是演講者與聽衆、聽衆與聽衆的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒爲滿足,他必須能控制住自己與聽衆、聽衆與聽衆情緒的應和與交流。這裏由小編給大家分享中秋節學生演講稿,方便大家學習。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
露從今夜白,月是故鄉明。每年的農曆八月十五作爲我國傳統節日——中秋節,經過千百年的歷史積澱,其來源被賦予上了神祕的色彩,那麼透過層層傳說的幻化,我們爲什麼要慶祝中秋節呢?
蘇東坡說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。曹文軒說:“人類悲劇的不可避免在於:人無法還家;更在於:即便是還了家,還依然在無家的感覺中。”我們身處現在的時間節點,暮然回首,發現過去的人生,就像是電影裏配樂的敘事片段,我們的心在向前推進的每一幀畫面裏尋找着皈依的地方,漸漸脫離最初的那個被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個契機,或許時間短暫,卻可以讓我們重溫情感的羈絆,去填補埋藏在內心深處的團圓情結。每逢佳節倍思親,若是分隔兩地,縱有良辰美景也淪爲虛設,有親在旁,圍桌暢談,不復舉杯邀明月,對飲成三人的淒涼,徒增海上生明月,天涯共此時的和睦,中秋佳節之意義得到了體現,屆時容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰:“絕景良辰難再並。”
從另外一個角度而言,在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國的傳統節日在我們的概念裏只是調養生息的機會抑或是成爲熱愛文學之人附庸風雅的話題,佳節的來歷,前人賦予的神奇色彩再不爲人們津津樂道,文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中,而不爲我們推崇的腹中底蘊。如果我國的傳統節日不再是日曆表上生硬的數字,不再是平凡普通與往常一般無二的分秒,那麼是否可稱得上是無愧於五千年來的民族文化的代代相傳?實現中國夢必須走中國道路,實現中國夢必須弘揚中國精神,實現中國夢必須凝聚中國力量。當中國夢這三個字成爲衆多報刊,雜誌的醒目標題,當中國夢這一精神成爲先進工作者內心的正能量,我們必須認識到中國夢並非異想天開,而是從對中國民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。所以爲了踐行這一精神,我們有義務也有責任豐富傳統節日的內容,以發展的眼光正確地認識它們。
但願人長久,千里共嬋娟。願我們都能擁有一個美好的中秋之夜!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天是中秋節,所以我們全家在院中賞月,秋風吹來,使人感到愜意的清涼。此時已臨近八點,家家戶戶不僅點起了紅彤彤的燈籠,而且還把堆滿水果、月餅的方桌放在陽臺前貢獻月亮,因爲這是我們中國人的傳統習俗。這時我聽到每家每戶都在這團圓的日子裏有說有笑,好不熱鬧……
“呦,晚會開始了”媽媽邊看手腕上的手錶邊說。於是我們一起上樓,準備觀看晚會。只見電視裏四位主持人身着喜慶的“中國紅”禮服正在爲整個晚會說着開場白。隨後,歌手們唱起了一曲曲扣人心絃的歌曲:有的歌曲宏偉而嘹亮,有的歌曲緩慢而悠長,有的歌曲激昂而喜慶,有的歌曲愉悅而快活……不同的歌曲總會帶給人不同的感受和不同的心情,無論是哪一首歌,都會令我們陶醉其中。
“咚——咚——咚”,一陣陣炫麗的禮花直入雲霄,瞬間照亮了天地,“啪啪啪”鞭炮聲接二連三,院中一片熱鬧。看到這樣的場景,我們也走出室外,點起那炫麗的禮花,點燃那響亮的鞭炮。“咚——咚——咚”又一陣禮花四處響起,只見天邊的不同角落陸續飛起一支支形態各異的煙花:有紅、有紫、有黃、有藍……有的直接炸開在天邊形成一朵朵漂亮的花朵,有的四散緩飛,劃破整個夜空。好迷人哦!
院子裏的每一個人臉上都洋溢着甜甜的微笑。是啊,在這樣一個團團圓圓、和和美美的溫馨時刻裏,有誰能不感到高興呢?
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
月亮從古至今都是思鄉、思人的一個代表,月圓也就成爲了我們心中的團圓了。中秋節是一個賞月的節日,也是一個團圓的節日。最期待的就是和家人一起,吃一塊月餅,賞一次月圓。這是我心中最美好的畫面,我想在座的每一位同學也應當是有自己的想法的,那麼你們心中的中秋節是怎樣的呢?
在我的心中,中秋節一直都是一個很幸福的日子,因爲在這一天不僅僅只是中秋節這個節日,更是我爸爸的生日。所以每一年,我最期待的節日就是中秋了。
到了吃中飯的時候,是我們最重視的一個部分了。爸爸的手藝很好,所以一般都是我爸爸做飯,中秋節這一天,即使是爸爸的生日,他依舊會下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起,電視裏歡樂的唱着歌,我們小孩子嘰嘰喳喳講個不停,大人們也互相說一些最近有趣的消息。這樣的團圓,在我心中稱之爲中秋。
秋天是我最喜歡的兩個季節之一,我喜歡秋天的清爽,更喜歡秋天裏的這一個中秋,八月十五,月兒已圓,到了夜晚的時候,我們一家人來到屋外面的小空地,擺上幾隻桌椅,擺上一些零食,聊一聊天,到了月亮出來的時候,我們吃上幾塊月餅,就把中秋這個節日完美的度過了。
中秋是我們每個人心中的一次月圓,和家人團聚,圓滿心中的思念,我想這是這個節日爲我們傳達的中心思想。我知道每一個人對中秋節的認識都會有所不一樣,但是我堅信有一樣是相同的,那就是中秋的月亮會一樣的圓,我們對團圓的願望也是一樣的濃重。
現在的我們還小,或許領悟不到離家的悲愁,因此,在我們的成長路上,能夠珍惜的一定要好好珍惜。享受每一個團圓的日子,領悟每一次節日的快樂。我想這就是對生活的享受,對中華傳統節日的尊重!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
後天是中秋節。因爲農曆八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統佳節,是僅次於春節的第二大傳統節日,又被認爲是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的遊子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。
中秋節,是一個飄溢親情的節日,是一個瀰漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……
每逢佳節倍思親,是的,中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高掛的時刻,和家人共進一頓晚餐,爲遠在他鄉的親人送上真誠的祝福,是中秋節最重要的章節,把一大塊月餅切好,爲遠在異鄉的親人留下一份思念,舉杯共進,分享點點滴滴地家常事,說說生活中的煩惱,是情感最真誠的吐露。
中秋最美是思念。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說着人們同一個心聲,中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
老師們,同學們,這個中秋,我們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,纔會擁有快樂,擁有幸福!
老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂,一切圓滿!謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
涼爽的秋風,泛黃的樹葉,成熟的果實,飄香的金桂,都在向我們傳遞着一個信息:秋天,已經悄悄地來到了我們身邊,而我們最喜愛的傳統節日之一——農曆八月十五中秋節,正在不遠處向我們招手!今天,我國旗下講話的題目是《中秋節團圓節》。
爲傳承民族文化,增強民族凝聚力,中秋節從2011年起被國務院列爲國家法定節假日,也被國務院批准列入第一批非物質文化遺產名錄。所以,我們也有必要了解這一重要節日。
八月十五恰好在秋季的中間,所以被稱爲中秋節。這是我國僅次於春節的第二大傳統節日,與春節、清明節、端午節被稱爲中國漢族的四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視爲團圓的象徵。因此,又稱八月十五爲“團圓節”。古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉的遊子,更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,等詩句,都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣,後來慢慢演變成輕鬆的賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但願人長久,千里共嬋娟”。“明月幾時有,把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。各地還遺存着許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古蹟。每當八月十五皓月當空時,在露天,把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上,拜月後,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。
吃月餅是中秋節的另一個習俗,月餅象徵着團圓。它的起源有多種說法。一說元代末年,江蘇泰州的反元起義領袖張士誠(或說是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民衆互贈圓餅之際,在餅中夾帶字條,上面寫着“八月十五夜殺韃子”的字樣,大家見了餅中字條,一傳十,十傳百,如約在這天夜裏一起殺無惡不作的“韃子”(元兵),過後家家吃餅慶祝起義勝利,並正式稱中秋節的圓餅爲月餅。另有一種說法爲,明洪武初年,大將徐達攻下元朝的大都北京,捷報傳到首都南京,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂,就傳諭中秋節普天同慶,並將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成爲中秋節“法定”的食品,是必須要吃的了。
同學們,關於中秋節還有許多有趣的傳說,大家可以去網上查閱。9月30日,就是陰曆八月十五的中秋節了,大家不妨走出房門,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩誦詞,讚美大自然的奇觀,那該是多麼快樂的事啊!
最後,預祝大家中秋快樂,閤家團圓!謝謝大家。
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