關於班級的手抄報圖片大全
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1、細節決定成敗,態度決定一切。
2、小事成就大事,細節成就完美。
3、習慣決定成績,細節決定命運。
4、習慣改變命運,細節鑄就終身。
5、細節決定成功,點滴鑄就輝煌。
6、彩虹風雨後,成功細節中。
7、要成就大事,先做好小事。
8、莫放鬆點,莫輕視微。
9、繩鋸木斷,水滴石穿。
10、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
11、一步二步三步步步高昇,一天兩天三天天天向上。
12、天下大事,必作於細;天下難事,必作於易。
13、態度決定一切,習慣成就未來。
14、一朝習慣,萬事易辦。
15、良好的習慣是成功的保證。
16、好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。
17、好方法事半功倍,好習慣受益終身。
18、用習慣和智慧創造奇蹟,用理想和信心換取動力。
19、北大清華少年心,花香鳥語春天事。
20、心態決定命運,自信走向成功。
手抄報二:我們的班級作文我們的班級
在我們班上,有的人很乖巧,是老師的小幫手;有的人很調皮,常常在上課時搗亂;有的人很懶惰,幾乎每次都沒有寫完功課。雖然我們的個性不同,但是班上的每個人都幹勁十足。
我們的班主任個性活潑,上課時也十分認真,但是班上就是有幾個人常常吵架,讓老師很頭痛。希望班上的人可以不要起爭執,讓老師開心的上課!
其次,是我的朋友xxx。我常常在下課時和他玩在一起,有時候也會互相開玩笑。他是我們班上的體育委員,雖然跑步不是很快,不過他的體育成績很不錯呢!
接下來,是我們班上鼎鼎有名的xxx,或許你已經聽過了他的名字。他的肚子就像裏面裝了一顆籃球一樣,而且聲如洪鐘,可能連在南極的企鵝都聽的到吧!
在我們班上,有的人高;有的人矮,有的人胖;有的人瘦,有的人聰明;有的人糊塗,有的人很內向;有的人很大方,有的人很冷靜;有的人很衝動,有的人總是很懶惰;有的人總是很認真。雖然我們個個不同,但是我們都是班上的一份子。
希望大家能珍惜這短暫的兩年,和同學和睦相處,讓班上的同學和老師都很開心。更重要的是:在這光陰似箭的兩年留下美好的回憶。
班級趣事
班級中的事五花八門,千奇百怪,有酸有苦,有甜有辣,每天都在上演着一幕幕話劇班。
瞧,今天也不例外,下午的作文課,丁老師走進教室的那一刻,我發現丁老師臉上掛着無比燦爛的笑容,丁老師微笑着地對我們說:“今天,我們來做一個體育體驗。”一下子,教室裏就跟炸開了鍋一樣,儘管有些人還略帶疑惑,但更多的已經迫不及待了。我的好奇心也被勾起來了; “這節可是作文課,丁老師葫蘆裏買的是什麼藥?” 只聽丁老師一聲令下∶“做一個俯臥撐。”“原來如此,不就俯臥撐嘛,對本大爺來說就是小菜一碟。”我以迅雷不及掩耳之勢找到了一塊空地,幾秒鐘就完成了任務。當我的意洋洋的時候,我眼睛一瞟,發現同學們都在議論紛紛,叫好聲、歡笑聲此起彼伏,頓時,教室裏亂糟糟一片,徹底沸騰了。 這時,丁老師眼睛骨碌一轉:“100個俯臥撐。”我們一下子傻眼了,真是叫天天不應,叫地地不靈啊。但是我們還是認真地做起來了,我迅速做完10個,可越往後卻越覺得體力不支,但我一直默默告訴自己:堅持就是勝利。我勉強做完80個,我也“光榮”倒下了,緩了好久才慢慢地爬起來,發現許多人仍然躺在地上,潘鑫磊更是像一隻四腳朝天的烏龜似的趴在那兒,我不哈哈大笑。
直到現在,我想起這節有趣的作文課,我還是忍不住哈哈大笑。
手抄報三:關於班集體優美句子
1、班級是放飛心靈的樂園,任孩子自由徜徉;班級是溫馨和諧的港灣,任孩子健康成長;班級是展示才藝的舞臺,任孩子翩躚起舞。
2、班級是一方磁場,奮鬥磁場,成長磁場!師生共同享受生命的完整幸福的磁場!
3、班級是一個養蜂場,養蜂人帶領小蜜蜂追尋着陽光和花香,讓蜜蜂們自由飛入花叢中,訪得百花後,釀出最甜的蜜。
4、陪我一起走這慢慢人生路吧。一路有你的陪伴纔不會孤獨。有你的地方就是最好的地方。
5、見不到你的時候,心裏有好多話想和你說。你在身邊時,覺得靜靜的靠着你,即使不說話,也很好。
6、別以爲不經常見面,感情就淡了。告訴你,就憑當初咱的交情,我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
7、不管多久沒見面,我們彼此都還是老樣子,脾氣差,說話大聲,不注意儀表。可是,永遠笑的那麼開心。
8、閨蜜就是當你想哭訴的時候,她會把肩膀借給你靠,當你靠完的時候,她會讓你幫她洗乾淨眼淚沾溼的衣服。
9、班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站,而且這個驛站註定會給孩子留下難以忘懷的東西。
10、班級是一個天然樂園,師生集體商討好規則之後,孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛,線是無形的,風是無形的,剩下的就是創造力和想象力的發揮。
11、班級是師生共同學習的知識樂園,是師生相互交流的情感驛站,是師生一起成長的微型舞臺!
12、班級是一幅長長的畫卷,由師生共同點染,鐫刻在記憶的庭院。
13、好的班級是那高遠的天穹,孩子則是天穹下翱翔的鳥兒;好的班級是那遼闊的海洋,孩子則是海洋裏遨遊的魚兒。老師所承擔的就是那鳥媽媽,教會鳥兒會飛;是那魚媽媽,教會魚兒會遊。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。
14、班級是一個學生心靈交融、暢想的共同體,在思維碰撞中獲得新知。是一個互相促進,互相幫助,互相成長的學習團體。
15、班級是一個綠色生態場,無毒、原生態。班級又是一個磁場,力與力相助,美與美相吸。班級又是一個氣場,它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現積極、健康、向上的氛圍。
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