曉出淨慈寺送林子方其二拼音版古詩
本文已影響2.6W人
本文已影響2.6W人
曉出淨慈寺送林子方其二拼音版古詩,這是南宋著名詩人楊萬里寫的寫西湖送別的組詩中的第二首,下面一起來賞析下吧。
曉出淨慈寺送林子方其二拼音版古詩
xiǎo chū jìng cí sì sòng lín zi fāng èr shǒu qí èr
曉出淨慈寺送林子方二首其二
宋-楊萬里
bì jìng xī hú liù yuè zhōng,fēng guāng bù yǔ sì shí tóng。
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。
jiē tiān lián yè wú qióng bì,yìng rì hé huā bié yàng hóng。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
翻譯:
六月裏的西子湖啊,到底特殊,秀麗的風光和其他時節迥然不同。
碧綠的蓮葉連接天際,浩渺無盡,紅日與荷花相映,色彩分外鮮豔嬌紅。
註釋:
畢竟: 到底,言外有名不虛傳的意味。
四時:春夏秋冬四個季節。在這裏指六月以外的其他時節。同:相同。
接天:像與天空相接。無窮碧:因蓮葉面積很廣,似與天相接,故呈現無邊無際的碧綠。
別樣紅:紅得特別出色。別樣,宋代俗語,特別,不一樣。
賞析:
這是一組描寫杭州西湖六月美麗景色的詩中的第二首,通過對西湖美景的讚美,曲折地表達對友人深情的眷戀。
詩的開篇兩句即說畢竟六月的西湖,風光不與四時相同,這兩句質樸無華的詩句,說明六月西湖與其他季節不同的風光,是足可留戀的。這兩句是寫六月西湖給詩人的總的感受。這兩句詩似脫口而出,是大驚大喜之餘最直觀的感受,因而更強化了西湖之美。三四句詩人用充滿強烈色彩對比的句子,描繪出一幅大紅大綠、精彩絕豔的畫面。兩句具體地描繪了“畢竟”不同的風景圖畫,詩人抓住了這盛夏時特有的景物,概括而又貼切。這種在謀篇上的轉化,雖然跌宕起伏,卻沒有突兀之感。看似平淡的筆墨,展現了令人回味的藝術境地。這兩句所寫的蓮葉荷花,一般歸入陰柔美一類,而詩人卻把它寫得非常壯美,境界闊大,有“天”,有“日”。語言也很有氣勢:“接天”“無窮”。這樣,陽剛與柔美,就在詩歌中得到了和諧統一。
【古詩與高適薛據登慈恩寺浮圖帶拼音版】古詩與高適薛據登慈恩寺浮圖翻譯 古詩與高適薛據登慈恩寺浮圖賞析
【古詩贈別二首其二杜牧帶拼音版】古詩贈別二首其二杜牧翻譯 古詩贈別二首其二杜牧賞析
【古詩詠懷古蹟其二帶拼音版】古詩詠懷古蹟其二閱讀答案 古詩詠懷古蹟其二思想感情
柏林寺南望古詩帶拼音版 柏林寺南望翻譯
別詩二首其二範雲古詩拼音版
【古詩春曉帶拼音版全文】古詩春曉註釋及譯文 古詩春曉賞析
別東林寺僧古詩拼音版 別東林寺僧唐李白賞析
【古詩與高適薛據登慈恩寺浮圖帶拼音版】古詩與高適薛據登慈恩寺浮圖翻譯
【古詩詠懷古蹟其二帶拼音版】古詩詠懷古蹟其二閱讀答案
大林寺桃花古詩的意思翻譯 大林寺桃花古詩帶拼音
【古詩集靈臺二首其二帶拼音版】集靈臺二首·其二翻譯
【古詩元稹遣悲懷三首其二拼音版】古詩元稹遣悲懷三首其二翻譯 古詩元稹遣悲懷三首其二賞析
【題西林壁古詩帶拼音版】題西林壁古詩的詩意是什麼
小學語文教材拼音出錯?:無誤 不要炒作
【古詩贈別二首其一杜牧帶拼音版】古詩贈別二首其一杜牧翻譯
【題破山寺後禪院古詩帶拼音版】題破山寺後禪院古詩翻譯 題破山寺後禪院古詩賞析
江畔獨步尋花古詩其二拼音版
【古詩詠懷古蹟其一帶拼音版】古詩詠懷古蹟其一閱讀答案 古詩詠懷古蹟其一翻譯
【古詩贈別二首其一杜牧帶拼音版】古詩贈別二首其一杜牧翻譯 古詩贈別二首其一杜牧賞析
語文課本新增大量古詩文 要求先識字在學拼音
【古詩宿甘露寺僧舍曾公亮帶拼音版】古詩宿甘露寺僧舍閱讀答案
【古詩清平調其二李白帶拼音版】古詩清平調其二李白翻譯
【已亥雜詩其二百二十古詩帶拼音版】已亥雜詩第二百二十首全詩翻譯
【古詩詠懷古蹟其五帶拼音版】古詩詠懷古蹟其五閱讀答案 古詩詠懷古蹟其五賞析
【古詩送靈澈帶拼音版】古詩送靈澈註釋及譯文 古詩送靈澈賞析
送元二使安西古詩帶拼音版及意思
【送春王令古詩拼音版】送春古詩翻譯
【靈隱寺月夜古詩帶拼音版】靈隱寺月夜古詩翻譯
【古詩過香積寺王維帶拼音版】古詩過香積寺王維翻譯 古詩過香積寺王維賞析
【古詩過香積寺王維帶拼音版】古詩過香積寺王維翻譯