小班阅读我的连衣裙教案
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1、仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化,感受故事的奇妙与有趣。
2、学着用短句夸夸小兔,知道夸奖朋友会给朋友带去快乐。
准备:自制小图书和图片,多媒体课件
过程:一、 激趣:
1、 认识小兔(P1-P4)
——小兔会把白布变成什么呢?
二、 导读:
1、 花朵图样的连衣裙(P5-P8)
——发生了什么有趣的事?
——白裙子怎么变成了花裙子?
小结:原来小兔来到了哪儿,看到什么,裙子就会变个样。
2、 小树图样的连衣裙(P9-P10)
——小兔来到了树林里,连衣裙会变成什么样呢?
——小兔站在森林里,还能看到什么呢?
过渡:究竟会变成什么样,让我们一起来看看这本有趣的书
三、 阅读理解:
1、 介绍自制小图书及用法
2、 教师陪伴幼儿自主阅读。
建议提问
——夸夸小兔真美
——数数你的小兔裙子上有几棵小树
——你能变出都是红色小鸟的裙子吗?。
——比比谁裙子上的小星星最多。
四、 分享交流
——还记的小兔去了哪些地方?连衣裙都变出了什么
——你还想带小兔去哪儿,让连衣裙变出什么来
小结:这正是一条神奇的连衣裙,一个有趣的故事,让我们把可爱的小兔和这本书带回家,给爸爸妈妈讲讲这个好听的故事,好吗?
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