神秘空间的生物课作文600字 小学记叙文
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《神秘空间的生物课》是一篇四年级600字记叙文,体裁为状物,神秘空间的生物课:果然,老师又带来了一包东西,我们又要上前去看,结果老师大吼一声:“不许上来!”老师生这么大气干什么?......,一起来欣赏这篇作文吧!
果然,老师又带来了一包东西,我们又要上前去看,结果老师大吼一声:“不许上来!”老师生这么大气干什么?看来老师带来的东西很贵。不过这么点东西能干什么呢?
老师让我们坐在座位上,自己拿着包下来一个人一个人的发给我们,然后让我们别动。发到我了,我看了看,原来是一个小方块,上面有一个红色的按钮和一个绿色的按钮,虽然很小,但是挺沉的。大家都发到了,老师让我们拿好笔记本、笔,和发给我们的方块跟她着走。
大家跟着生物老师来到学校的操场上,老师给我们示范,让我们跟着做:按一下红色按钮,这个小方块就腾地一下鼓了起来,变得跟书包那么大,而且还有两个背带呢,然后大家的小方块都“腾”“腾”地弹了起来。然后老师把“书包”背在背上,按了一下绿色按钮,这个“书包”就慢慢地充气变大,最后,就变成了一双翅膀。老师说:“它能探测脑电波,你想怎么样就怎么样。跟着我……”话还没说完,有人已经飞起来了,于是老师也不再讲飞了起来。大家见老师飞起来了,都跟着老师一起飞。老师带我们飞了一会,就让我们拉紧手,大家手拉着手,突然,在前面出现了一个黑色的洞,大家都没有防备,都进去了。进了这个洞。进了这个洞,大家发现这里简直是鸟类的天堂,鸟类数不胜数。大家突然发现翅膀不见了,只能在地上了。老师从口袋里拿出了好几个小瓶子,拿出来了好几只虫子,放在地上,又做了一个“扣子”,让鸟来吃。最后,真的飞来了好几只鸟,都被“扣子”逮住了。老师拿过来鸟,端详了一会,就开始讲解。就连麻雀都讲得无微不至。
等了一会,老师的口袋突然响了起来,原来是下课了,可是这显示的是能量不足。看来老师只装了一节课的能量。
真不舍得,这么快就下课了。我们依依不舍的回来了。
潘南小学四年级:天狼星xx
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