教育孩子“三不得”
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教育孩子不容易,這也不行那也不行,到底什麼才是我們可以做的呢?
急不得
孩子成績不好,父母着急,千方百計請家教;棋琴書畫有廣告,父母着急,囫圇吞棗忙投資……凡此種種,反映瞭望子成龍的父母心態。本無可厚非,問題在於不能不分清紅皂白,操之過急。
實際上,望子成龍急不得,父母必須要冷靜分析,靠船下篙,因材施教,因勢利導,方能使孩子到達成才彼岸。要做到原因分析要透,對孩子優點、缺點、心理、生理等要經常不斷地觀察細考。只有從孩子的特點、興趣出發,揚長避短確定目標,才能使孩子學有所成。決不能超前投資,超能投入,否則只會“欲速而不達”。
打不得
“教育理為先”,是教育之道,也是家教的準則。發現孩子缺點、失誤,罵為先,打向前,甚至“婦唱夫隨”,這樣作萬萬不可取。
“棍棒教育”不等於“挫折教育”。一以貫之的棍棒教育,易造成孩子緊張、恐懼、忍受、自卑的不良心理習慣。而正確的方法應該是當孩子有了錯誤時要心平氣和耐心教育,循循善誘、潤物無聲。
捧不得
“捧殺”的實質是“護短”,而護短的結果,則是越護越短。如果父母在“疼愛”孩子的同時,忽略了他們的缺點,甚至對老師的批評也橫加指責,久而久之,容易養成孩子唯我獨尊,自以為是的不良心理品質。
正確的途徑應該是有成績表揚鼓勵,有缺點批評教育,寬嚴有度,剛柔兼濟,恩威並重。這一點,國外許多家庭教育的理論和經驗值得我們學習和借鑑。為了孩子明天更美好,家庭教育捧不得。
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