小心興趣班認孩子沒了興趣
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興趣班孩子多不感興趣
近年來,少兒“興趣班”如雨後春筍般興起。舞蹈、鋼琴、手工、美術、足球、跆拳道、書法等課程應有盡有。有些家長們趨之若鶩,不少孩子參加了至少2個興趣班,有些孩子參加的興趣班達到了5個甚至更多。
一位孩子家長認為,孩子小,玩性大,不如給他多報幾個興趣班,不僅能多學點知識,還有可能成為鋼琴家。“不少鋼琴家、畫家不都是父母逼着學出來的嘛!”
對此,安徽省婦聯兒童部部長何毅認為,“被家長逼成鋼琴師的,這只是個案。”把大人自己的興趣強加給孩子,搞填鴨式的強迫訓練,那就不是孩子的興趣。
在何毅看來,這種“被興趣”的做法,説不定還會毀了孩子。
“拔苗助長”可能適得其反
“望子成龍的心情可以理解,但也要尊重孩子及其成長規律,趕鴨子上架可能會適得其反。”一位參加本次研討會的天津某校老師認為,玩是孩子們的天性,興趣需要慢慢發現,千萬不能拔苗助長。
“有的孩子連話都説不清楚,哪裏知道自己有什麼興趣呢?”安徽省家庭教育研究會專家告訴記者,她的一位朋友就給孩子報了好幾個“興趣班”。“小孩都被逼昏了頭”。她認為,“孩子畢竟是孩子,他們的心靈還很幼小,逼狠了,可能會變得抑鬱甚至神經衰弱。”
“可憐天下父母心,不要以為學得越多越好,其實,任何學習都不值得以犧牲童年的快樂為代價。”何毅提醒廣大家長,應更重視孩子的家庭教育,不能犧牲孩子的快樂。
專家:應支持公益“草根班”
社會上各種各樣的興趣班名目繁多,價格也不菲,很多家長為此犯愁。
對此,何毅認為,是否上興趣班一定要根據孩子的意願而定。此外,應大力發展社區的公益活動基地,她笑着稱之為“草根組織”。在她看來,這類的社區基地不僅是全免費的,而且倡導家庭也參與進來,同時在師資上也更值得信賴。“市場上的興趣班,有的純粹為了經濟目的,家長可以儘可能地參與公益性校外興趣活動。 ”
據瞭解,我省部分市、縣通過項目運作,在社區創辦了各類兒童活動站等62個,為社區開展家庭教育和兒童工作搭建了平台,為了使這些“草根陣地”得到可持續發展,更好地發揮作用,何毅建議:將社區兒童活動中心納入管理系統,加大對它的支持與推廣。
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