遊戲法,讓寶寶快樂識字
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對於兒童早期識字,社會上有不同看法:一種就是早教孩子東西,(包括識字),後來上學他反而覺得老師教的他都懂(實際上並不是都懂得這麼深),就不好好學,成績反而下降了;另一種則是認為愈早識字愈好,早識字,可以早閲讀、早開發智力。
小編認為孩子早識字到底好不好,不能一概而論,在許多因素與早識字有關,比如:孩子有沒有一定的語言能力?已經能模仿説話了嗎?有沒有興趣?你讓他學識字,他喜歡嗎?我看你要“念念字”嗎?字“搬家”,他能認出來嗎、比如這些學會的字在圖畫書裏面出現,他能不能找出來,並與圖畫上的形象、東西匹配?也就是學以致用;家裏有沒有人會教?孩子有沒有兩歲?如果在家教識字,孩子上的幼兒園有沒有機會用這些字?等等。如果這些問題的答案都是肯定的,那麼,就可以教孩子識字,否則最好再等一等。
在教孩子識字時,要注意以下7點:
1、年齡雖不是唯一的因素,但在學字方面也有關係,一般説,年齡愈小,每天教學的時間愈短,教的字愈少,而反覆的次數愈多。
2、只要求會讀出來,知道表示什麼,有時可以連起來表示一個簡單的意思,即可。比如學會了“我”、“喝”、“水”三個字,能懂得“我喝水”是他拿着杯子喝水,就行了。
3、每天看孩子的興趣,高興時教一會兒(10分鐘左右),不高興時可以不教,剛開始不必太正規,慢慢再正規起來。
4、生字可用生字卡教,在書店裏買就可以了。如果自己做的話,可用白銅版紙剪成12mX12m大小的方塊,每一張上寫一個字比如:“媽”、“爸”、“杯”、“勺”等。
5、所教的內容一開始以單詞為主,以後再教句子。這個單詞可以是一個字的,也可以是兩個字的。
6、所教的名詞以人物的稱呼(如:爸、媽、奶、姥、爺等)、東西的名稱(如杯、碗、勺、牀、桌子等)、食品的名稱(如:米飯、牛奶、雞蛋、饅頭等)、以及交通工具、動物的名稱等。所教的動詞以常用的為主,如:看、聽、來、去、説、走、跑等。
7、也可以通過玩遊戲的方式來教。
在教孩子識字的過程中,成年人要設計多種多樣的遊戲來誘導孩子,使孩子感到識字能獲得歡樂,把識字當作每天必不可少的遊戲活動,在不知不覺中識字、脱盲。這就是我們常説的“教者有心,學者無意”。該怎樣把識字與遊戲結合起來,使孩子感到有趣而樂於接受呢
下面介紹幾種識字的遊戲法:
1、捉迷藏:即把字卡藏到容易找的地方讓孩子找。找到了,讀一讀,表揚一番。也可讓孩子去藏字,媽媽找字,讀字。
2、玩玩具:跟孩子玩什麼玩具,就在玩具上寫上相應的字,讓孩子認讀。
3、做動作:邊教字邊做動作;教“跳”字做一個青蛙跳的動作;……等等。凡是動詞都可以做相應的動作,加深印象。
4、裝表情:教些帶感情色彩的動詞和形容詞 要有臉部表情。如教“笑”字,要帶動孩子哈哈大笑,教“哭”字要和孩子一起裝作哭的樣子;動作、表情的適當誇張,可加深孩子識記。
5、釣魚識字:把字卡當作魚撤在地上,讓孩子去“釣”,釣來一個字卡教一個字,此法可把孩子認過的字當作魚讓孩子釣。成人讀一個字,孩子必須釣到那個字,讀出那個字才算釣到了“魚”。也可以幾個孩子比賽看誰換釣到“魚”。這方法用來複習鞏固效果好。
6、表演識字:讓孩子表演他最喜歡做的遊戲,如孩子喜歡當小大夫,就讓他坐到寫有醫生的位置上,對病人問這問那,用一聽筒在聽,開藥方,打針……這時候教育他識讀,“醫”、“藥”、“病”、“針”等,就不會太難。
7、吃東西識字:孩子在吃東西時,往往是最高興的,這時教他識讀字,興趣也會高些。如削菠蘿時教“菠”、“蘿”,切西瓜時教“西”、“瓜”,吃棒冰或糖果時教包糖紙上的那些字。
8、講故事識字:給孩子講故事,邊講邊把故事中主要人物,關鍵情節在黑板上寫下來認一認,講完故事後讀一讀,讓孩子複述時再認一認。這樣既不影響講故事、故事,認了字又可使孩子把故事情節記得更牢。
9、遊動物園識字:把許多字卡圍成一圈當作動物園的圍牆,“圍牆”裏面放許多寫有各種動物名字的字卡。説有許多小朋友要上動物園去玩,開哪個門進去呢?看門人説走“??”門進去安全,如果開錯門,老虎會逃出來咬人的,這時候要孩子去“??”門,開對了才能進動物園,開錯了重開。進了“動物園”讓孩子撿一個個的字卡來問:“媽媽,這是什麼呀?”媽媽説:“唷 ,好大的大老虎的‘虎’字…”如果場地大,還可在動物園內再分隔成幾個“猴”、“虎山”、“雞禽館”、“熊貓館”之類的小圈圈,可以把各種飛禽走獸的名詞都教孩子認讀。此法複習舊字,認新字,效果都很好。
10、踩字過河識字:地上畫兩條平行直線當作是一條河,河中間放若干個字卡當作“橋”,孩子要從“橋”上“過”河去,先要讀出一個字才能上前踩中跨到前面的這個字上,讀錯了重教重讀。過了“河”還要從“橋”上返回來,再一個字一個字讀過來複習一遍,能做到一字不錯返回來的要大大表揚。
11、教布娃娃識字:讓孩子當小老師,讓布娃娃、絨毛狗、小熊、猩猩、企鵝、大熊貓等絨布玩具當學生,成人當班長喊“起立、坐下”識字……此法用來複習已經學過的舊字有很好的效果。
12、出門之前識字:讓孩子上兒童公園前,先要認一認“兒童公園”四個字。凡是孩子迫切要求出去玩的時候,都可以先識幾個字再行動,到外婆家去也可以學“外婆”兩字,認認外婆家居住和街道、村莊、門牌號碼等。
13、引誘孩子識字:成人與成人説話,故意相互問字,教字,寫字,猜字謎考字,談得津津有味,吸引住孩子的注意,引誘孩子主動來看來問,積極參與識字活動。
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