什麼樣的父母有長遠之計
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《知否》已完結,劇中的教子良方,很多父母都不懂得。我在欣賞電視劇情節的同時也會不自主地跟育兒聯繫起來,還別説,我還真從電視劇裏琢磨出了一些教子良方。
“父母之愛子,則為之計深遠”,但究竟該如何計深遠?
本劇的核心是“父母之愛子,則為之計深遠”。意思是説,如果做父母的真心為孩子好,就要為孩子的將來考慮,哪怕眼前需要一些犧牲也要捨得。整個故事也正是圍繞這一核心展開。
其中明蘭的母親為給明蘭“計深遠”,勸説她跟在祖母身邊長大;墨蘭母親林小娘為給墨蘭“計深遠”,設計讓她嫁到樑家。
小秦氏為給自己的親生兒子顧廷煒計深遠,不惜各種設計陷害顧二。可以説,這部劇裏的各種矛盾和爭鬥,歸根到底,都是母親在給自己的孩子“計深遠”。
但結果如何呢?這些母親如此謀劃,自己的孩子真的個個都幸福了嗎?説實話,能真正從母親的“計深遠”中受益的,只有明蘭一個人。那為什麼其他人的“計深遠”並沒有成功?説到底,取決於這兩個因素。
因素一:父母的格局,決定孩子看世界的高度
牛頓曾説過一句名言“我之所以看得遠一些,是因為我站在了巨人的肩膀上”,意指他的成就很多都是在前人的學識基礎上才進一步得來的。這話用在育兒教育上同樣有用。可以説,孩子能走多遠,眼界有多寬,很大程度上取決於父母的格局。
林小娘為了讓女兒高攀樑家,唆使女兒私會樑晗,想將生米煮成熟飯,最終卻使女兒失信於夫君,落得個棄婦下場,就是因為她格局不大,以為只要讓女兒高嫁就是為女兒好。卻忘了,讓女兒一生幸福,最重要的是夫妻有情、家庭和睦。
相比之下,老太太對明蘭的“計深遠”就顯得格局更大。在為明蘭謀劃婚事時,她並沒有一味追求門第,甚至拒了小公爺,找了個低就的賀弘文。就因為他性格温和,背景簡單。
因此,父母想要當好孩子的領路人,就必須提升自己的格局。這樣當孩子在重大人生事件上(比如選大學、選專業、擇偶、第一份工作)需要參考你的意見時,你能給出合理甚至是關鍵性意見,避免孩子走彎路歧路。
因素二:給孩子他真正想要的,而不是你以為最好的,這才是真正的“計深遠”
劇中的最大反派小秦氏,為了兒子顧廷煒籌謀一輩子,最後卻落得個眾叛親離。她到底錯在了哪裏?就錯在她兒子想要的並不是侯府爵位,而是兄弟和睦。家庭順遂,而母親偏偏本末倒置。
做父母的,一定要弄清孩子真正想要什麼,之後再給他,這才是真正對他好。而不是一味地往他手裏塞你認為的好東西。簡言之,我喜歡蘋果,你卻給我一車梨,這哪裏是愛我?
同理,在教育孩子時,父母最要緊的是弄清孩子的真正愛好和長處,然後創造條件讓孩子去發揮去實現,而不是非要讓孩子按照家長規劃好的路去走。
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