聰明媽隔代育兒"兵法"大全
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教育孩子是父母的權利和義務,老年人可以適當幫忙,但最好不包辦,否則,會疏遠父母與孩子的感情。
與老人“合力育兒
案例:
飯桌上放着青菜、紅燒肉和鯽魚湯。鼕鼕的筷子似乎成了紅燒肉的“直通車”。媽媽説:“鼕鼕,你已經成了小胖墩,不能光吃肉,不吃青菜。”一邊説,一邊將青菜夾到鼕鼕的飯碗裏,誰知鼕鼕馬上嘟起了嘴巴,把碗一擱,兩道眼淚似泉水般往下流。這時,鼕鼕首先把求助的目光投向奶奶。奶奶的心開始“軟”了,她馬上用筷子夾起一塊紅燒肉,放到鼕鼕的飯碗裏。鼕鼕媽媽“寸土不讓”,從鼕鼕碗裏夾起那塊大肉,放進自己的嘴裏。“哇……”鼕鼕放聲大哭,奶奶又夾起第二塊肉放進鼕鼕的飯碗……
專家觀點:
面對孩子的偏食,家庭中每一位成員必須建立“統一戰線”,形成“合力育兒”。作為鼕鼕的奶奶不能沒有原則的遷就孫子的不合理要求,甚至抵消兒媳對鼕鼕的教育。如果我是鼕鼕奶奶,面對孫子的目光,首先應態度鮮明,對孫子表明自己的觀點:多吃蔬菜,才能使自己的身體更健壯。積極鼓勵孩子多吃蔬菜,當好兒媳的配角。如果“這一招”仍然無效的話,那麼與其在孩子面前與鼕鼕媽媽“對着幹”還不如暫時迴避,使鼕鼕失去一個支撐他的“靠山”。
兩家老人要無縫隙“銜接
案例:
丁爺爺的孫子今年3歲,從今年起,丁爺爺就開始培養孫子獨立吃飯的習慣,雖然孩子吃飯速度慢些,衣服會弄髒,但丁爺爺堅持不懈。但每次去外婆家,外婆總是自告奮勇地喂小外孫吃飯,好不容易培養起來的吃飯習慣處在進兩步退一步的境地。
專家觀點:
孩子的外公外婆與爺爺奶奶分別來自不同的家庭,有不同的生活方式與文化背景,因此養育孫輩在客觀上會存在差異。但為了第三代的成長,兩親家必須不斷充電學習,不能倚老賣老,各行其是,只有相互溝通,相互尊重,在科學養育的前提下,做到無縫隙“銜接”,才能達到最佳的養育效果。
讓老人學會當好“配角”
案例:
唐爺爺的兒媳生了一對雙胞胎,全家特別高興,兩親家對小寶寶喜歡有加。為了滿足兩親家對第三代的親情,也為了給自己兒子媳婦徹底“減負”,決定將這對雙胞胎“一分為二”異地餵養,老大全託給外公、外婆;老二寄養在爺爺、奶奶家,每隔一個月才回家與父母團聚一次。身為父母反倒一身輕鬆,仍過着小夫妻新婚期的悠閒生活,而身為爺爺奶奶、外公外婆卻全身心地進入角色,不管白天黑夜,圍着孩子“吃喝拉撒”轉,用他們的話説,如同自己又多添了一個小兒子和小女兒……
專家觀點:
由於生活壓力和社會競爭,祖輩參與孫輩養育必然成為一種社會現象。但是祖輩育兒在孩子的成長過程中,與親子育兒相比,畢竟是一個配角,孩子對父母的依戀感和安全感是一種天然的情感關係,誰也無法取而代之。祖輩育兒固然有其時間和空間上的優勢,但在育兒觀念和育兒方法上難以擺脱傳統思想觀念的束縛,在家庭生活中,常對孩子過度限制和保護,處處百依百順、遷就、溺愛,心甘情願成為孩子的“防空洞”,容易使孩子養成“以我為中心”的性格,對幼兒的個性發展難免會有一些負面影響。所以,祖輩在養育孫輩時,關鍵是如何擅長用其長而避其短,合理定位,做到不錯位,不越位,樂於當配角。
不要萬事都“憑經驗”
再過幾天,遙遙(化名)就1歲5個月了,但牙才出了4顆。這是咋回事?遙遙的奶奶和媽媽一起帶她到醫院檢查,結果缺鈣。“牙齒(個數)=月齡-4~6,以此計算,她應該長11~13顆牙,4顆牙顯然太少。此外,她的囟門也沒閉合,空隙很大,還有肋緣外翻、X形腿。”醫生問道:“遙遙缺鈣如此嚴重,平時是咋吃的?”
原來,遙遙媽休完6個月產假就上班了,女兒的吃飯問題全託付給了她奶奶,偶爾才喂女兒一次母乳。要説,奶奶做飯也很精細,稀飯、麪條,變着花樣做,沒有虧待孩子。然而,她給孫女的飲食安排裏卻忘了重要一點——補鈣,既不常讓孩子喝配方奶,也沒讓孩子吃過魚泥及肝泥,咋能不缺鈣!
專家觀點:
你可能要問:既然優勢如此多,為何還會出現遙遙的缺鈣事件?老人餵養多是經驗之談,其中一些可能已過時甚至被科學證明是錯誤的,但由於他們接受新事物能力差,易墨守成規,就會存在不科學餵養的隱患。
聰明媽媽如何處理隔代育兒的矛盾?
其實,這麼多人共同教育寶寶,在態度和方式上是要取得一致的。可提前讓爺爺奶奶、外公外婆吸收新一代的教養方式,使他們和年輕父母取得教育觀念的協同。溝通是最好的方法,年輕爸媽們可以這樣做:
與老人保持正確的一致性
在老人幫我們帶寶寶的過程中,他們未必會了解我們的養育觀念。我們可以學習“哈佛女孩——劉亦婷”的媽媽,在外公外婆帶寶寶之前先讓他們惡補一下嬰兒生理心理知識,瞭解養育的方法。當我們與老人在養育觀念上發生差異時,我們一般可以這樣做 :
聆聽
老人有時候會固守一些傳統的育兒理念,大多數還是可以被我們接受的,比如:生理護理,比如輔食製作。對於不同的養育理念,我們可以和風細雨地把我們的觀念闡述出來。爺爺奶奶、外公外婆當然都希望孫兒好,只要我們做晚輩的用合適的方式與他們交流,他們是會願意接受我們的正確理念的。
讓實踐結果説話
有些時候,我們做的事情短時間內不被老人認同,但是通過努力,是可以感動老人並讓他們接受的。在我身上就有一個這樣的例子。
我的小侄女兩歲的時候就聰穎過人,只是不肯開口説話。我觀察之後找到的癥結是,老人對寶寶的要求滿足得“太快”,寶寶不需要説出口,想做的事情老人已然代勞。我休假期間,有意識地延遲小侄女的要求,等她説了才滿足。
開始時,小傢伙兒急得臉都紅了,爺爺看了氣憤得不得了,讓我甭管,説寶寶是他的心肝兒,説不説話都不礙我的事兒。我就找好多機會單獨陪侄女玩,説服弟弟、弟媳跟我一起堅持,繼續貫徹我的養育方法。沒幾天,小侄女開始説話了,雖還不多也不是很清楚,但是卻讓全家人看到了轉變。爺爺奶奶也樂了,更學會了我的方法,連我那比小侄女大一歲的女兒也會拿着蘋果説:“妹妹,你説你要,姐姐就給你!”,家裏人都會心地笑了,爺爺也把“不用我管”的説法早拋到了九霄雲外。
借別人的嘴説話
如果意見上真的與老人發生了重大分歧,也不要針鋒相對,建議採取“曲線救國”的戰略,即“借別人的嘴説你想説的話”,留些可以交流的可能性。因為在對待寶寶的養育上,我們與老人的目的是共同的,只要達成了科學的一致性,繞個圈子,不跟老人拗是很不錯的選擇。
堅持我們必須堅持的
也有的時候,老人可能會固執地認為只有他們是對的,因為,他們感覺既然可以把兒子女兒養育成材,也就可以鑄就孫子孫女成為棟樑,從而把我們的建議根本否定,全然忘記了與時俱進;也有的老人要在孫輩養育上驗證自己“寶刀未老”,驗證自己離退休後在家中的地位,明明知道自己不對也要跟我們唱反調兒,讓小傢伙有恃無恐,這種情況就建議年輕的爸爸媽媽自己帶寶寶。
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