聰明的父母，不會去濫用“暗示”的力量！

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在網上看到大齡單身青年吐槽遭父母逼婚的帖子：《我走過最長的路，是父母花式催婚的套路》。其中一個網友講述道：“電視裏播着葫蘆娃動畫片，葫蘆娃歡快地叫着’爺爺、爺爺’，我爸爸按捺不住地應道‘哎、哎’。”

看完後不禁佩服父母們的催婚功力，不直接和孩子説：“你該找人結婚了、我想抱孫子了。”而是變着法子地暗示孩子、達到催婚的目的。然而，這樣的暗示其實讓孩子心理既哭笑不得又暗暗難受。這讓我聯想到，在孩子成長的過程中，父母往往小覷了暗示的強大力量，無形之中對孩子產生負面影響。

比如，曾有新聞報道：一位母親在生產的過程中發生了一點意外，寶寶出現了一小段時間的新生兒窒息，醫生説可能有腦癱風險或者影響智力。這事在媽媽心中成了一道心理陰影，孩子説話、走路都比別人慢，上學後成績不好，媽媽總是解釋道，孩子在出生時智力受了影響。可當他送孩子去做智力測試時，卻意外得知孩子的智力完全正常。

為什麼孩子的一切行為並不正常?因為他在很小的時候，就聽媽媽和別人説他出生時遇到的苦難，智商有問題，久而久之，他就真的認為自己智力比別人差了。

這就是長時間的心理暗示對孩子產生的巨大影響。因此，很多教育專家強調，父母一定不能對孩子説“你真笨”這三個字。

可是，即便丟掉了“你真笨”三個字，父母還是會在不經意間運用到暗示的力量。

對孩子的心理狀態進行暗示

下雨天，一個驚天響雷。媽媽趕緊抱住孩子：“打雷好可怕，寶寶快捂住耳朵。”

家裏出現了一隻蟑螂。媽媽大呼小叫：“蟑螂太可怕了!寶寶快點躲開啊!不要去碰它，讓媽媽來解決!”

孩子上台表演一個節目，爸爸不停地“鼓勵”他：“沒關係，不用緊張，爸爸一直在台下看着你呢!”

這樣類似場景想必大家都看到過吧?孩子在經歷很多“人生的第一次”時，如打雷、見到蟑螂、上台表演，並不知道如何應對，甚至對自己內心的情感認知並不完整，但他們可能並不覺得這些事物有多可怕。如果家長簡單地根據自己的人生經驗對孩子的心理狀況做出預判，就會通過言行對孩子的心理狀態進行了“害怕”等負面情緒的暗示，這可能會讓孩子在今後遇到這件事情時真正產生害怕、緊張的情緒。

對孩子的行為偏好進行暗示

帶孩子去買衣服，兩條款式相同、顏色不同的裙子，媽媽説：“我家寶寶喜歡粉色的，就要粉色的吧。”

帶孩子外出就餐，點了一大桌食物，媽媽仔仔細細地往寶寶碗裏夾菜，一邊和其他人説：“我家寶寶嘴可挑了，不吃雞肉，胡蘿蔔太硬了也不吃，蔬菜只吃葉子……”

於是，和爸媽説自己喜歡粉色的那個孩子家裏有一堆粉色物品。那個不吃雞肉的孩子今後也沒什麼機會嘗試雞肉了。可是父母們有沒有了解過，孩子是否也想買一件藍色衣服?當雞肉換了一種烹飪方式，擺在漂亮的碟子裏，孩子是否也有那麼一瞬間想嘗試的念頭?

身為大人，我們的喜好也常常發生變化，行為也有隨心情的時候，孩子更是對任何事物的偏好都沒有定型。因此，家長不必着急表示自己是最瞭解孩子的那個人，根據自己的直覺替孩子做決定，剝奪孩子的決定權的同時，父母言行中的暗示會真正影響到孩子的偏好和行為，固化他們對事物的喜好和選擇。

因此，在和孩子相處中，我們不僅僅要學會多用正面詞彙，還應該在心理上多留給孩子一點空間。

當孩子在向真正危險的事物靠近時，必須命令禁止。除此之外，先別急着出聲，觀察他的反應。如果他在打雷後並沒有表現出驚恐，大可不必去安慰他。如果他沒有表現出對於蟑螂的懼怕，大可把他和蟑螂的相遇當做一次認知小動物的機會。