孩子,不是第一名,也沒關係!
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教育孩子,要讓孩子去學會追求自己的目標,當享受達到目標以後的幸福感和滿足感時,你的孩子才會獲得真正的幸福。
現在我們在談到一對家長的教育是否成功時,似乎總是用孩子的成績來作為標準,培養出第一名的家長,他們的教育真的比培養出第10名、第20名乃至最後一名的家長成功嗎?我並不這麼認為,人的一生很長,而第一名是暫時的,幸福與否、成功與否,與在學校的成績關係實際上並不大。我們真的不用強迫孩子必須成為第一名。
培養孩子對生命的耐心——心情教育
我們會發現這樣的情況,在一個班裏,有的孩子永遠是第一名或者第二名,他智商確實高。而我們的孩子不管怎麼努力都在中間,甚至後面。在這樣的情況下,家長們應該怎麼辦?
我女兒學習水平現在處於中等,但我從來不以此作為女兒是否要努力的標準。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女兒不進前5名就會生氣,而我剛剛相反,我女兒第15名我很高興,我每次都會對女兒説:“你看你們班40個同學,你15 名,後面還有25個人,你多厲害!”
第一名沒什麼好當的
人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來説很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標準。孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是惟一的標準。否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。所以我有一種自我解嘲説法:其實當第一名也確實不容易,因為他走得很辛苦,往前面一看,一個追趕的人都沒有,往後面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名沒有什麼好當的。
讓孩子覺得活在世界上很美好
孩子是有區別的,但是隻要你的孩子沒到白痴水平,只要孩子能正常的走進教室上課,就能夠做出重要的大事來。比如胡雪巖只上了兩個月的學,但最後變成了最厲害的商人,而且還心懷大志,這就是很好的例子。我們家長必須有一個本領,在任何情況下,既能督促孩子進步,又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興,得最後一名也高興,讓孩子覺得活在世界上很美好,培養孩子對於生命的熱愛,是家長最重要的任務之一。
別讓虛榮心作祟,讓孩子慢慢成長
中國家長還特別容易會犯一種毛病,叫做“才能綜合症”。父母特別想讓孩子變成小天才,其實這是父母的虛榮心在作怪。中國父母經常是自己不會的東西就讓孩子會,希望孩子在某個領域中獲得成就。所以很多家長就強迫孩子從小學這個學那個,沒有任何意義。孩子最重要的是讓他慢慢的成長。
我女兒很喜歡彈鋼琴,從5歲就開始彈,彈着彈着就變味了,一級一級的考上去,結果把我女兒彈鋼琴的興趣全部扼殺掉了。我女兒不想學了,而我老婆強迫她學。我問我老婆,你的孩子在10歲的時候就過了鋼琴十級,請問她10歲以後還學不學彈鋼琴?你如果不是想把孩子培養成一個偉大的鋼琴家,那麼你讓孩子10歲就通過十級考試是沒有道理的。第二,你讓孩子這麼學,讓她對鋼琴失去興趣了,她根本就不愛彈鋼琴了。
我和女兒説,爸爸不強迫你學,也不讓你考級。爸爸這輩子很後悔的事情就是不會演奏樂器,演奏樂器可以排解鬱悶。學習鋼琴原則上不是為了讓你考級,而是為了幫你尋找抒發心情的渠道。未來你一定會進入社交圈,如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏,這樣你會得到別人的尊敬。如果你不想學,能不能保持你現在的水平。我女兒其實是很喜歡鋼琴的,作業做累了,就彈半小時鋼琴。這以後她每個禮拜跟老師學一次,學習鋼琴的興趣也越來越濃了。
你把所有的一切,你的生命、財富、地位全部交給孩子,你的孩子終身都不一定會幸福。你只有教會孩子學會追求自己的目標,學會享受達到目標以後的幸福感和滿足感,你的孩子才會獲得真正的幸福。
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