親子閲讀的方法有哪些
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讓孩子帶着疑問來閲讀,可以提高孩子的閲讀興趣。如讀《小紅帽》時,邊讀邊給孩子指,這就是小紅帽,這是小紅帽提的藍子,這是大灰狼。然後,每翻一頁書,讓孩子指出畫面中出現了什麼人物。
當孩子已經熟悉了書中的內容,爸爸、媽媽和孩子可以分別扮演不同的角色來閲讀故事書。如讀《小紅帽》這篇故事時,孩子可以扮演小紅帽,媽媽扮演媽媽和奶奶;爸爸則扮演大灰狼。然後根據畫面上出現的角色,每個人説出各自角色所説的話。這樣的閲讀不僅能讓孩子在閲讀過程中體會到閲讀的樂趣,而且還能培養孩子閲讀的'良好習慣,提高其注意力。
有些材料的閲讀,如兒歌,詩詞,經典故事等,可以讓孩子多次閲讀,能夠達到背誦的程度。這樣,家長翻開這些書時,讀其中的一部分內容,然後讓孩子看圖“讀”(其實是背)出相關的內容。為什麼要這樣做呢?這主要是讓孩子有一種自我實現感,即我也能讀書了。這一點非常重要。當孩子正確“讀”了書中的內容,家長應及時鼓掌給予表揚。
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