孩子行為退化怎麼辦
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“行為退化”是指人們遇到無法解決的問題或挫折時,他的思維、情緒和行為方式會倒退到心理髮展的早期階段,行為表現突然變回了幼兒甚至嬰兒的時候,從而滿足自己的某種心理需要。那麼孩子行為退化該怎麼辦呢?一起來看看吧!
孩子行為退化怎麼辦
從心理角度來講,“行為退化”是指人們遇到無法解決的問題或挫折時,他的思維、情緒和行為方式會倒退到心理髮展的早期階段,行為表現突然變回了幼兒甚至嬰兒的時候,從而滿足自己的某種心理需要。這種機制可以發生在孩子身上,也可以發生在成人身上。
心理專家表示,每一個年齡階段都有每一個階段要學習成長的議題,當孩子的生理年齡一直增長,可是該學習的本領沒有學,孩子就跟不上成長的步伐了。入學後,就可能會出現孩子適應不了的挫折、困難,甚至是障礙,一旦遇到超出他們心理承受能力更大的挫折時,有的孩子就會出現“行為退化”。長此以往,對孩子的認知、人際交往等都會造成心理髮育上的影響。
孩子出現“行為退化”,可能和父母忽略他們有關,也可能和父母之前過度關注,之後突然減少有關。一些父母生了二孩後,把關注更多地放在了更小的孩子身上,對於大孩子尤其是已經有自理能力的大孩,父母會當然地覺得他們能自己照顧好自己,又加上父母的精力有限,容易忽略掉大孩子成長過程中的其他心理需要。時間一長,大孩子的心理就可能產生變化,用“行為退化”來告訴父母,自己還是個孩子,也需要父母的關愛和呵護。孩子尋求父母的關注是生理需要,也是他們的情感需要。
第一,父母要提醒自己,不僅要關注小的孩子,而且還要騰時間來關心大孩子,讓大孩子知道,父母是同時愛着兩個孩子的。此外,父母還要給大孩子建立身份。這樣,孩子也不會因為成為哥哥或姐姐,就感覺到失去了父母的關注和關愛;同時,父母要密切關注孩子成長髮展議題。每個年齡段,孩子的發展議題是不同的,父母需要學習。
第二,由長輩帶孩子的家庭,如果兩輩人的養育方式不同,父母需及時和長輩們交流,形成家庭共識和合力,保持家庭教育和愛的連貫性、一致性。
第三,讓大孩子適應現實。孩子不可能永遠在父母的保護下成長,在這個過程中,他們會遇到形形色色的人和各種各樣的事,壓力和挫折也會接踵而來。當孩子出現行為“退化”時,父母需要陪伴和關心孩子,並且有效地幫助孩子提高認知,培養起大孩子作為家庭成員的責任和擔當,從而增加孩子的自信心。
第四,所有的家庭教育,最重要的莫過於“言傳身教”。每個人都不是天生就會做父母,父母也在學習做“父母”,在教育孩子的過程中不斷學習和改進。因此,要認識到,父母是什麼樣的人比父母做什麼更重要,父母畢竟是孩子的第一任老師,父母做出了好榜樣,孩子必定能受到良好影響;父母給孩子給家庭付出了多少愛,必然會收穫來自孩子和家庭更多的愛。
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